“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

REFLEXIONAMOS SOBRE LO QUE NOS ENSEÑA

EL LIBRO SAGRADO: LA BIBLIA
 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 5° FECHA: …… /04/ 2023
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación Instrumento

Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.
Propósito
Evidencia
de evaluación
5°GRADO Reconoce que la Lista de
• Explica el amor de Dios Sagrada Escritura es cotejo
presente en la Creación y se inspiración de Dios y
compromete a cuidarla.
que está dividida en
• Expresa su amor a Dios y al
Antiguo y Nuevo
prójimo realizando acciones
que fomentan el respeto por la Testamento.
vida humana.
• Promueve la convivencia Explica y reflexiona
armónica en su entorno más que al leer la biblia
cercano y fortalece su aumenta la fe y la
identidad como hijo de Dios. sabiduría.
Reflexionamos sobre la importancia de leer la biblia
Ficha de actividad

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación
orientación al bien en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
común

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
 Lapicero, lápiz, colores, etc.
Pedir BIBLIA con anticipación.
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se inicia la clase brindando un saludo de manera cordial , luego se invita a un estudiante a

realizar la oración del día.

Señor Dios todo poderoso, gracias te doy por este nuevo día,
tengo la oportunidad de acercarme más a ti, y de servirte mejor que ayer.
Gracias te doy por mi familia, mis amigos y por todas las cosas que ya has puesto enfrente de
mí para mi bien.
Santifica Señor por medio de tu Santo Espíritu,
cada paso que yo dé, para que a través de ellos de muestra de tu gloria y poder a los que
encuentre por el camino
 Se pide a los estudiantes que tengan a la mano su biblia.
 Dialogan con las preguntas:
-¿Conocen la Biblia?
-¿Qué historia cuenta la biblia?
-¿Cuántos libros tiene la biblia?
-¿Cuántas partes tiene la Biblia?
El propósito de hoy es:

Hoy reflexionaremos sobre la importancia de leer la biblia .

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

VER--------------------------------------------------
 Leen la siguiente situación. ANEXO
Pedro lee un versículo de la biblia.
 Dialogan con las siguientes preguntas
-¿Qué hace Pedro? ¿Por qué lo hace? ¿Qué mensaje lee?
-¿Has participado en alguna actividad parecida? ¿Cómo te
sentiste?
-¿Dónde encontramos la palabra de Dios?
JUZGAR -----------------------------------------
 Busca en la biblia: Proverbios 23, 15-25

Las palabras de los sabios

"Hijo mío, si llegas a ser un sabio, seré el primero en alegrarme; estaré feliz cuando tú estés en la verdad. No envidies
a los pecadores, sino que sigue siempre en el temor de Yavé; si lo conservas, verás sus resultados, y tu esperanza no
será fallida. Hijo mío. oye y hazte sabio, anda por el camino recto. [...] Escucha a tu padre que te dio la vida, no
desprecies a tu madre cuando sea viejecita.
Compra la verdad, no la revendas; adquiere la sabiduría, la instrucción y la inteligencia. El padre del justo tendrá de
qué alegrarse; la que dio la luz a un sabio, este será su felicidad. ¡Que se regocijen pues tu padre y tu madre, que
estalle la alegría de la que te dio a luz!".
Proverbios 23, 15-25
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
¿Qué es lo que quiere Dios para nosotros sus hijos?
¿Cómo podemos adquirir la sabiduría?
En diferentes equipos leerán la lectura: “La Sagrada Biblia”
Biblia:
Es una palabra de origen Griego, que significa “libros”. Es un conjunto de libros en los que se
cuenta la historia de Israel, la vida de Jesús y el Nacimiento de la Iglesia. Como recordarás la
Sagrada Biblia, es la Palabra de Dios escrita, en dos testamentos: el Antiguo Testamento que
consta de 46 libros, fueron escritos antes de la venida de Jesús y el Nuevo Testamento que
consta de 27 libros, fueron escritos a partir del nacimiento de Jesús, por los apóstoles y
discípulos del Señor.
Para nosotros los católicos son libros Sagrados, porque Dios inspiró a los hombres que los
escribieron. La Biblia recibe también el nombre de Sagrada Escritura.

 Aprenden las siguientes preguntas del cuestionario:

1. ¿Qué es la Sagrada Biblia?
La Sagrada Biblia es el conjunto de libros que contienen la palabra de Dios escrita.
2. ¿Cómo se divide?
Se divide en dos partes: Antiguo y Nuevo Testamento. Los libros del Antiguo
testamento están escritos antes de la venida del Jesucristo al mundo. Los del Nuevo
Testamento son escritos a partir del nacimiento de Jesús, por los apóstoles y
discípulos del Señor.
3. ¿Cuántos libros tiene?
Tiene 73 libros: 46 en el Antiguo Testamento y 27 en el Nuevo Testamento.
4. ¿Cuáles son los libros más importantes de la Biblia?
Los libros más importantes de la Biblia son los cuatros evangelios, su centro es Cristo
Jesús.
5. ¿Cuáles es el mensaje que Dios nos da a través de la Biblia?
El mensaje es que EL, es nuestro creador y porque nos quiere mucho está siempre con
nosotros.
6. ¿Cuáles son las enseñanzas más importantes de la Biblia?
Las enseñanzas más importantes son:
a. Dios es nuestro padre, nosotros somos sus hijos y hermanos entre nosotros.
b. Jesús es el hijo de Dios que vino a salvarnos.
c. Nosotros somos el pueblo de Dios.
 Se entrega tarjetas metaplan en forma de biblia para que escriban la división de las dos
partes de la biblia y las pegan en las imágenes que correspondan.

 Responden las preguntas:

-¿Qué contiene la Sagrada Biblia?
-¿Quién fue que inspiró a los hombres a escribir la Sagrada Biblia?
-¿Cuáles son los libros sapienciales?
-¿Cuántas partes tienen la Sagrada Biblia?
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
-¿Cuántos libros tiene en total la biblia?
 Mediante lluvia de ideas elaboran en forma conjunta completan el esquema de la Biblia.

SAGRADA ESCRITURA

Antiguo Testamento Nuevo Testamento

Comienza con el relato de la Comienza con el nacimiento

creación y termina con el de Jesús
anuncio del nacimiento de
Jesús.
Narra el mensaje y vida de
Jesús y el nacimiento de la
Narra la historia del pueblo de
Iglesia.
Israel.

Libros
Libros

ACTUAR -----------------------------------------------
 Reflexionan que leer la biblia también nos comunica con Dios, aumenta nuestra fe y nos da
sabiduría. Buscan la cita bíblica Romanos 10; 17
 Se reflexiona sobre la promesa leída en la biblia con las preguntas.
-¿Dónde podemos escuchar la palabra de Dios? ¿Por qué?
- ¿Creen que leer la palabra de Dios aumenta nuestra fe? ¿Por qué?
-¿En qué ocasiones actúas con sabiduría?
 Escribe una reflexión de porqué es importante leer la biblia:
La biblia es puerta de la fe, esperanza para el mundo y
receta de caridad

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

 Comparte sus reflexiones sobre la importancia de leer la biblia.

Reflexionan respondiendo las preguntas:
-¿Qué aprendimos hoy?
-¿Quiénes escribieron la biblia?; ¿Quién inspiró escribir la Biblia?; ¿Cuántos libros
tienen el Antiguo Testamento?; ¿Cuántos libros tienen el Nuevo Testamento?; ¿Cómo
la biblia nos da sabiduría?,
-¿Para qué me sirve lo aprendido? ;¿Qué mensajes nos trae la biblia para aplicar en
nuestras vidas?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente
tabla:
Criterios Sí No Explico cómo lo logré
Reconocí que la sagrada escritura es inspiración
de dios y que está dividida en antiguo y nuevo
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

testamento.
Expliqué y reflexioné que al leer la biblia
aumenta la fe y la sabiduría.

LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS
Reconoce que la sagrada Explica y reflexiona
escritura es inspiración que al leer la biblia
de dios y que está aumenta la fe y la
ESTUDIANTES
dividida en antiguo y sabiduría.
nuevo testamento.

Sí No Sí No SÍ NO
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ANEXO

El Señor es mi
pastor,
nada me faltará
Salmos 23:1