Hoja de Ruta

Clase 1 Clase 2 Clase 3 21/4 Clase 4 28/4

Enfoque de El ambiente Hablar y escuchar: Leer y escribir en el jardín.
enseñanza en alfabetizador. situaciones de Conciencia lingüística.
Prácticas del intercambio. Diferencia entre habla y
lenguaje. escritura. Conciencia
Planificación. fonológica.

Clase 5 5/5 Clase 6 12/5 Clase 7 19/5 Clase 8 26/5

La representación Parcial Literatura infantil:
del lenguaje y el Concepto, teoría,
proceso de crítica e historia. El
alfabetización. papel de los clásicos
Conceptualización en la educación.
del sistema de Paradigma de
escritura en los enseñar deleitando
niños. vs. Nuevo
Paradigma: La
La escritura como
autonomía del
proceso de
discurso literario
alfabetización.
infantil.
Niveles de escritura.

Clase 9 2/6 Clase 10 9/6 Clase 11 Clase 12 16/6

Recuperatorio Literatura infantil y La literatura de La resignificación del
alfabetización. tradición oral. La espacio de lectura. el
Canon literario: narrativa en el Nivel docente como mediador
canon literario Inicial. Cuento Los cuentos tradicionales y
infantil. Corpus leído y cuento de tradición oral: orígenes y
literario infantil. narrado. El ambiente características. El cuento
alfabetizador: moderno: características y
contexto ficcional. estructura.

Clase 13 23/6 Clase 14 30/6 Clase 15 7/7

Producción Parcial Recuperatorio