FICHA DE TRABAJO 33 DE MATEMÁTICA PRACTICAMOS

1. Observa el siguiente plano e Interpreta la escala numérica

INTERPRETAMOS ESCALAS GRÁFICAS Y NUMÉRICAS
Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización La escala 1:100 significa que:
Propósito: Reconocer e interpretar escalas gráficas y numéricas. ……………………………………..

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
USAMOS LOS RECURSOS VIRTUALES COMO APOYO EN LOS APRENDIZAJES

Un grupo matemático
Javierino ha creado una
página educativa para
afianzar los aprendizajes de 2. Completa las siguientes frases.
los estudiantes en la cual se a) La escala 1: 3 quiere decir que __________ cm en el plano
encuentran recursos equivale: _______ cm en la realidad.
virtuales, tutoriales y juegos b) La escala __________quiere decir que 1 cm en el plano equivale
matemáticos. Uno de los a 200 cm en la realidad.
retos matemáticos es c) La escala ____________ quiere decir que 1 cm en el plano
presentes en la página es: equivale a 700 000 cm en la realidad.
3. Completa la siguiente tabla:
Observa el siguiente mapa
del tesoro y su escala Escala Interpretación
gráfica. Con la ayuda de
una regla averigua a partir
de la distancia en el mapa
que cuanto se tendría que
recorrer en la realidad para encontrar el tesoro siguiendo el recorrido 1: 200 0000
mostrado.

MANOS A LA OBRA
1. ¿Qué datos presenta la situación?
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

2. ¿Qué te pide hallar la pregunta de la situación? AUTOEVALUACIÓN

……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. Resolvemos en grupo. Criterios de Evaluación Lo Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
logré de lograrlo mejorar mis aprendizajes

Interpreta escala numéricas

identificando sus equivalencias en la
realidad

Interpreta escalas graficas

identificando sus equivalencias en la
realidad