MARISCAL CÁCERES

PROFESORES
4to Grado – 2022
1. CIRO G. LÓPEZ CARHUAPOMA.
2.-JOSÉ L. LOAYZA PIZARRO

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“RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN”
 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA N° 1

1. En la figura, A y D son puntos de tangencia. Halla “x”.

 PROPOSITO
ANGULOS EN LA
Expresamos, con dibujos y con lenguaje
CIRCUNFERENCIA geométrico, nuestra comprensión sobre la
circunferencia y sus propiedades para resolver
situaciones de contexto, estableciendo relaciones
entre los datos.

Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:

LOS TRIÁNGULOS EN NUESTRO CONTEXTO

 INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN PARA EL ESTUDIANTE
Lo logré Estoy en ¿Qué puede hacer para
proceso de mejorar mis aprendizajes?
Criterios de evaluación
lograr
Establece relaciones entre las características y los atributos
medibles en un triángulo. Representa estas relaciones con formas
bidimensionales considerando sus elementos y propiedades.

Expresa, con dibujos y con lenguaje geométrico, su comprensión

sobre los ángulos en la circunferencia como también sus
aplicaciones
Representa paraconinterpretar
datos gráficos y ymedidas
resolver estadísticas
un problemao probabilísticas:
en su
contexto.

Combina y adapta estrategias heurísticas, recursos y

procedimientos más convenientes para encontrar y resolver
problemas empleando los ángulos en la circunferencia.

Plantea afirmaciones sobre los ángulos en la circunferencia y sus

aplicaciones sobre la base de experiencias directas o simuladas.
Comprueba o descarta la validez de una afirmación mediante un
contraejemplo.
 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA N° 2 RESOLUCIÓN
Qatar será la sede del 2022. Por ello, se viene preparando El modelo dibujado representa la
toda la infraestructura necesaria para dicho evento. La ubicación del aro central y los bordes de
bandera que identifica a estos juegos muestra una la antorcha que tocan en un punto a
antorcha y figuras geométricas. dicho aro.
Si observamos la antorcha, los lados del mango pueden
modelarse a través de un ángulo exterior a una de las
circunferencias. Además si relacionamos dicho ángulo con
el anillo central (el de color negro) del símbolo de los
juegos olímpicos, veremos que sus lados son tangenciales
Una escalera de
y determinan mano
arcos demedidas
cuyas 10 m deestán
largaen
está apoyadadecontra una pared; si el pie de la escalera dista 6 m de la pared, ¿a
la relación
qué altura
19 es a 21.alcanza?
¿cuál es la medida del ángulo citado?
ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA

PROPIEDADES GENERALES EN UNA

“CIRCUNFERENCIA”
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:
 PROPIEDADES:

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:
 REFORZAMIENTO:

Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:

Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas:
 RETO: Ahora tu en casa en coordinación con tu familia

Tener el archivo completo, así mismo avanzar con el

desarrollo de cada uno de los problemas, los cuales
serán revisadas oportunamente.

Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas: