Exp.

N° 0021-2019/CPC-INDECOPI-LAL-SIA
Escrito N° 01
PRESENTAMOS DESCARGOS

JEFE DE LA COMISIÓN DE LA OFICINA REGIONAL DEL INDECOPI LA

LIBERTAD:
COLEGIO SIR ALEXANDER FEMING S.A.C. (en adelante
“EL COLEGIO”), identificado con RUC N° 20141923529, con
domicilio procesal en Av. Fátima N° 541, Urb. La Merced –
Trujillo, debidamente representada por Ernesto Rejas
Bueno, identificado con DNI N° 26733312, según poder que
se adjuntamos, en el Procedimiento Administrativo
Sancionador iniciado por esta Comisión, por presunta
infracción a la Ley N° 29571, Código de Protección y
Defensa del Consumidor; a Usted, atentamente decimos:
I. PETITORIO

De conformidad con lo dispuesto en la Resolución N° 01, de fecha 04 de junio de

2019, en la cual se imputa al denunciado la supuesta infracción del artículo 73° del
Código de Protección y Defensa del Consumidor, y de conformidad con lo
dispuesto en la Resolución N° 02, de fecha 21 de junio de 2019, en la cual nos
concede el plazo adicional de cinco (05) días hábiles más, desde la notificación con
fecha 24 de junio de 2019; dentro del plazo otorgado, cumplimos con realizar
nuestro respectivo descargo en atención a los siguientes fundamentos de hecho y
derecho.

II. SOBRE LA IMPUTACIÓN DE CARGOS

La Resolución N° 01, señala como imputación de cargos que EL COLEGIO habría

infringido básicamente lo dispuesto por el artículo 73° del Código de Protección y
Defensa del Consumidor, señalando que:

a) EL COLEGIO no habría implementado el Libro de Registro de

Incidencias a fin de anotar los hechos sobre violencia que puedan suscitarse
en el centro educativo; lo cual califica como presunta infracción al artículo 73°

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 del Código de Protección y Defensa del consumidor concordante con el artículo
11° de la Ley 29719.

b) EL COLEGIO no habría entregado el boletín informativo de normas y

principios de sana convivencia y disciplina escolar al inicio del año
escolar 2018, a cada estudiante y padre de familia; lo cual califica como
presunta infracción al artículo 73° del Código de Protección y Defensa del
consumidor concordante con el artículo 13° de la Ley 29719.

c) EL COLEGIO habría establecido el cobro por derecho de admisión; lo

cual califica como presunta infracción al artículo 73° del Código de Protección y
Defensa del consumidor concordante con el artículo 16 de la Ley N° 26549.

d) EL COLEGIO habría consignado en su Reglamento Interno que ante la

falta de pago de las pensiones escolares no entregaría los documentos
de evaluación de alumnos ni las libretas de notas; lo cual califica como
presunta infracción al artículo 73° del Código de Protección y Defensa del
consumidor concordante con el artículo 16° de la Ley N° 26549.

e) EL COLEGIO habría brindado el servicio educativo en el año escolar

2018 con docentes que no cuentan con título pedagógico para el
ejercicio de la docencia; lo cual califica como presunta infracción al artículo
73° del Código de Protección y Defensa del consumidor.

f) EL COLEGIO habría brindado el servicio educativo en el año escolar

2018 con docentes que no cuentan con título pedagógico en
Educación Inicial; lo cual califica como presunta infracción al artículo 73° del
Código de Protección y Defensa del consumidor.

g) EL COLEGIO habría brindado el servicio educativo en el año escolar

2018 docentes con título pedagógico distinto a la especialidad del
curso que dictan; lo cual califica como presunta infracción al artículo 73° del
Código de Protección y Defensa del consumidor.

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h) EL COLEGIO habría brindado el servicio educativo en el año escolar
2018 con profesionales que no ejercen la docencia en un área a fin a
su especialidad; lo cual califica como presunta infracción al artículo 73° del
Código de Protección y Defensa del consumidor concordante con el artículo 58°
de la Ley General de Educación.

En ese sentido, procederemos a desvirtuar las imputaciones en los cargos

señalados, en base a los argumentos que desarrollaremos a continuación:

II.1. RESPECTO A LA NO IMPLEMENTACIÓN DEL LIBRO DE REGISTRO

DE INCIDENCIAS:

Es completamente FALSO que EL COLEGIO no haya implementado el Libro

de Registro de Incidencias, el mismo que es denominado por nuestra
Institución como: “Stop Bullying Book”, el cual cumple con los requisitos
que prescribe el artículo 11° de la Ley N° 29719, Ley que promueve la
convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.

Evidencia de ello, es haber presentado la copia del referido Libro, mediante

Carta, de fecha 04 de octubre 2018 (Folios 00635), por Requerimiento de
Información N° 0340-2018/INDECOPI-LAL (Folios 00503). Haciendo presente
que, solo presentamos la carátula, porque la información que la contiene
está protegida por la Ley de Protección de Datos Personales, y en
consecuencia, no podría ser divulgada; tal como lo manifestamos en dicha
Carta.

Sin embargo, dada la falsa y grave imputación que la Comisión nos

denuncia; adjuntamos al presente escrito, copias de todo el Libro,
denominado: “Stop Bullying Book”, que data hechos desde el 2013 hasta la
actualidad (Ver Anexo 01-A).

Sin perjuicio de lo antes expuesto, reiteramos nuestra disconformidad con la

presente imputación, ya que el Libro fue debidamente implementado
conforme a ley, y fue puesta en conocimiento a la Comisión mediante Carta
del 04 de octubre de 2018, que obra en el presente expediente.

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II.2. RESPECTO A LA NO ENTREGA DEL BOLETÍN INFORMATIVO DE
NORMAS Y PRINCIPIOS DE SANA CONVIVENCIA Y DISCIPLINA
ESCOLAR AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2018, A CADA ESTUDIANTE
Y PADRE DE FAMILIA:

Es completamente FALSO que EL COLEGIO no haya entregado el Boletín

Informativo de normas y principios de sana convivencia y disciplina para el
inicio del año escolar 2018, que es denominado por nuestra Institución,
como “Manual de Políticas”, el cual cumple con los requisitos que
prescribe el artículo 13° de la Ley N° 29719, Ley que promueve la
convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas . Haciendo presente
que el referido documento obra en este expediente, de folios 000562 a folios
00584, por Requerimiento de Información N° 0340-2018/INDECOPI-LAL
(Folios 00503).

El referido Manual de Políticas (conjuntamente con otros) fue remitido vía

correo electrónico a todos los padres de familia en dos oportunidades, en el
mes de Diciembre 2017 (Ver Anexo 01-B) y en el mes de Enero 2018 (Ver
Anexo 01-C), poniendo en conocimiento que el mismo se encontraba a su
disposición en la página web del Colegio, ingresando al link:
http://www.fleming.edu.pe/content.aspx?menuitem=9; según el cuarto
párrafo de los correos adjuntos. Haciendo presente que la razón principal
por la que se enviaron los correos fue para hacer de conocimiento la
Información Económica 2018 y Matrícula Online 2018.

Ambos correos fueron recibidos exitosamente a las bandejas de entrada de

todos los padres de familia, conforme a los documentos del área de
informática y sistemas de nuestra Institución, que adjuntamos.

 El primer documento, señala: (Ver Anexo 01-D)

“STATUS:
Office 365 successfully sent the message to the following external
address:

4
 External address: xxxxxx@xxxxxxx

12/4/2017 9:23:21 PM Message received”

Y que a su traducción al español, significa:

“ESTADO: Office 365 envió con éxito el mensaje a la siguiente dirección

externa:
Dirección externa: xxxxxx@xxxxxxx

12/4/2017 9:23:21 PM Mensaje recibido”

 Y, el segundo documento, señala: (Ver Anexo 01-E)

“STATUS:
Office 365 successfully sent the message to the following external
address:
External address: xxxxxx@xxxxxxx

1/18/2018 1:12:16 pm Message received”

Y que a su traducción al español, significa:

“ESTADO: Office 365 envió con éxito el mensaje a la siguiente dirección

externa:
Dirección externa: xxxxxx@xxxxxxx

18/01/2018 1:12:16 pm Mensaje recibido”

Asimismo, el mismo documento fue entregado a los alumnos de los niveles

primario y secundario al inicio del año escolar 2018, que se encuentra
contenido en sus “Diary 2018” (Ver Anexos 01-F y 01-G), los cuales
fueron firmados diariamente por sus padres de familia y/o apoderados.

5
 En consecuencia, el Boletín Informativo de normas y principios de sana
convivencia y disciplina, que fue denominado por nuestra Institución, como:
“Manual de Políticas”, fue entregado tanto a cada padre de familia como a
cada estudiante, al inicio del año escolar 2018.
II.3. RESPECTO A ESTABLECER EL COBRO POR DERECHO DE ADMISIÓN:

Si bien es cierto, el Reglamento Interno de nuestra Institución (modificado

en octubre 2017) establecía el cobro de derecho de admisión, sin embargo,
informamos que el mismo fue modificado en Octubre 2018. Ahora dicha
modificación NO ESTABLECE el cobro por el referido concepto; por lo
que esta Comisión nos estaría imputando un hecho que no corresponde
denunciar, ya que nuestra Institución modificó su Reglamento Interno, el
cual rige en la actualidad.

Precisamos, que el Reglamento Interno que fue modificado en Octubre 2018

es el que tiene vigencia en la actualidad, y obra en el presente Expediente,
de Folios 000759 a Folios 000775 , presentado el 11 de enero de 2019, por
Requerimiento de Información N° 0001-2019/INDECOPI-LAL, de fecha 03 de
enero de 2019.

II.4. RESPECTO A HABER CONSIGNADO EN NUESTRO REGLAMENTO

INTERNO QUE ANTE LA FALTA DE PAGO DE LAS PENSIONES
ESCOLARES NO ENTREGARÍAMOS LOS DOCUMENTOS DE
EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS NI LAS LIBRETAS DE NOTAS:

En este caso, es cierto que nuestro Reglamento Interno de nuestra

Institución (modificado en Octubre 2017) consignaba la condicionante que
ante la falta de pago de las pensiones escolares no entregaríamos los
documentos de evaluación de los alumnos ni las libres de notas, sin
embargo, así como manifestamos en el acápite anterior, el referido RI fue
modificado en Octubre 2018 (de Folios 759 a Folios 775) y es este último
el que rige en nuestra Institución. En dicha modificación, eliminamos esa
condicionante, y la consignamos de la siguiente manera:

“Art. 41° (…)

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Al amparo de lo dispuesto en la Ley N° 26549, no se condicionará la
atención de los reclamos formulados por los padres de familia, ni la
evaluación de los alumnos de las pensiones; sin embargo, el Colegio no
entregará certificados de estudios por los periodos no pagados; (…)” (el
resaltado es nuestro)
Como se podrá observar de este artículo, señala que no se condicionará la
evaluación de las pensiones, ello porque así lo prescribe art. 16° de la Ley
N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. Por lo tanto, nuestro
Reglamento Interno vigente (modificado en Octubre 2018) NO CONSIGNA
que ante la falta de pago de las pensiones escolares no entregaríamos los
documentos de evaluación de los alumnos ni libretas de notas, como lo
manifiesta esta Comisión; todo lo contrario.

Además, hacemos mención que al momento en el que los padres de familia

matriculan a sus hijos en nuestra Institución, inmediatamente nuestro
servidor de correos (contacto@fleming.edu.pe) les envía un correo
electrónico, asignándoles tanto ellos como a los alumnos dos usuarios y dos
claves distintos con el fin de ingresar a SIEWEB (Ver Anexo 01-H), que
es un software completamente sofisticado al que tienen acceso en tiempo
real (en el momento que consideren necesario) para que los padres de
familia y los estudiantes puedan verificar las notas, evaluaciones, y toda
información académica que requieran sin restricción o condición alguna;
según los print de pantalla que adjuntamos (Ver Anexo 01-I). Hacemos
presente que el correo fue enviado exitosamente a todos los padres de
familia, según el Informe que presentamos (Ver Anexo 01-J).

De la misma forma, cabe indicar que en la misma línea de lo manifestado

anteriormente, una vez concluido cada bimestre, EL COLEGIO cita a cada
uno de los padres de familia para informar de los avances en el aprendizaje
de los menores, y poner en conocimiento las notas respectivas.

De acuerdo a los antes mencionado, si bien es cierto hay un espacio de

tiempo (8 meses) que nuestro RI indicó que en caso deuda no se
entregarían las evaluaciones, también es cierto que las notas de todos los
alumnos, contengan o no deuda eran informadas por más de un medio

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 SIEWEB, cita con tutor, etc. Tal como lo hemos indicado y demostrado líneas
arriba.

II.5. RESPECTO A LAS IMPUTACIONES (V); (VI); (VII) y (VIII):

Dada la complejidad de este caso, hemos creído conveniente hacer una

breve introducción antes de fundamentar nuestros descargos con respecto a
las últimas cuatro imputaciones señaladas. Empezamos citando el artículo 13
de la Constitución Política del Perú , que reconoce la educación como un
derecho fundamental de la persona humana que tiene como finalidad su
desarrollo integral; y a efectos de salvaguardar el referido derecho “El
Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza”, este postulado
debe ser entendido como el derecho que goza la sociedad, y por ende, las
instituciones que la conforman; privadas, públicas y de economía mixta, para
organizarse con el objeto indicado y decidir aquello que dentro de los límites
legales resulte apropiado difundir y trasladar al educando.

Entonces, para que el Estado pueda reconocer el goce de este derecho,

debe crear líneas directrices de carácter obligatorio con el fin de moldear y
hacer cumplir cabalmente la política asignada a determinada coyuntura, y
por otra parte; tiene la obligación de respetar y hacer valer los derechos de
la ciudadanía en la aplicación del principio.

En este sentido, EL COLEGIO al tratarse de una Institución Educativa

Privada, como parte de la sociedad a quien se le debe reconocer y
garantizar la libertad de enseñanza, La Ley Nro. 28044, Ley General de
Educación, en su artículo 72° la define como una persona jurídica de
derecho privado, creada por iniciativa de personas naturales o jurídicas,
autorizadas por las instancias descentralizadas del Sector Educación, y
dispone que se constituyen y definen su régimen legal de acuerdo a las
normas vigentes; así como de organizarse y conducir su gestión
administrativa y económico-financiera, estableciendo sus regímenes:

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económico, de pensiones y de personal docente y administrativo. Así
tenemos a las normas que rigen ESPECIALMENTE para las Instituciones
Educativas Privadas:

- Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos privados .- Es la norma que

regula las actividades de los centros y programas educativos privados y
dispone que el Ministerio de Educación, a través de sus órganos
competentes, registre el funcionamiento de los Centros Educativos,
estableciendo requisitos que los interesados deberán presentar a fin de
obtener la autorización de funcionamiento respectiva .

- Decreto Supremo N° 009-2006-ED, que aprobó el Reglamento de las

Instituciones Privadas de Educación Básica y Educación técnico –
Productiva.- Establece las normas que rigen la autorización de
funcionamiento, organización, administración y supervisión de las
Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica y Educación
Técnico Productiva, de conformidad con la Ley N° 28044, Ley General de
Educación; la Ley 26549, Ley de los Centros Educativos Privados; y el
Decreto Legislativa N° 882, Ley de Promoción de la Inversión en la
Educación.

- Decreto Supremo N° 004-98-ED, que aprobó el Reglamento de

Infracciones y Sanciones para Instituciones Educativas Particulares .-
Establece las normas y los procedimientos para la aplicación de las
sanciones administrativas por infracciones según lo establecido en el
artículo 10 del Decreto Legislativo N° 882, Ley de Promoción de la
Inversión en la Educación, en el que se señala que el Ministerio de
Educación y los gobiernos regionales, según corresponda, pueden
imponer sanciones administrativas a las instituciones educativas
particulares bajo su supervisión, por infracción de las disposiciones
legales y reglamentarias que las regulan.

Todas esas normas se encuentran vigentes, y son las que rigen para las
Instituciones Educativas Privadas, por ser de carácter especial; y en ninguna
de ellas, señala que para el ejercicio de la docencia se deba tener el título

9
pedagógico (imputación V), ni título pedagógico en Educación Inicial
(imputación VI), ni que los docentes que cuentan con título pedagógico
dicten cursos distintos a la especialidad (imputación VII), ni que los
profesionales que ejerzan la docencia deban desempeñarse en un área a fin
a su especialidad (imputación VIII). NO EXISTE DISPOSICIÓN Y/U
OBLIGACIÓN LEGAL EN NINGUNO DE ESTOS CASOS.

De acuerdo a lo antes mencionado, el único Cargo que cuenta con requisitos

establecidos en la norma, esto es Ley N° 26549, Ley de los Centros
Educativos privados, es la del Director del Centro Educativo, más no la de los
docentes, pues no se establece requisito alguno para ejercer dicha docencia.

 Sin perjuicio de lo antes expuesto; precisamos lo siguiente:

o Sobre la Imputación (V):

- Parte de nuestros docentes son extranjeros, toda vez que nuestra

Institución promueve la educación bilingüe, teniendo en la
actualidad la Certificación IB (Bachillerato Internacional). Por lo
que, en concordancia con el art. 3° la Ley N° 29510, los
profesionales universitarios extranjeros que temporalmente
presten servicios de enseñanza en la educación básica del sector
privado deben contar con un título profesional o grado académico
que les permita ejercer la docencia en su país de origen y la
escuela donde preste servicios asuma la responsabilidad de su
idoneidad profesional; como únicos requisitos para ejercer la
docencia en el Perú. Para lo cual, presentamos sus títulos o grados
académicos correspondientes (Ver Anexo 01-K).

- Asimismo, algunos títulos profesionales de nuestros docentes

fueron expedidos por distintos Institutos Pedagógicos a Nombre
de la Nación, para lo cual los adjuntamos al presente escrito (Ver
Anexo 01-L).

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 - Finalmente, precisamos que, no existe disposición y/u
obligación legal (dentro del marco del sector privado) que
regule el requisito de tener Título pedagógico para ejercer la
docencia.

o Sobre la Imputación (VI):

- No existe disposición y/u obligación legal (dentro del marco

del sector privado) que regule el requisito de tener Título
pedagógico en EDUCACIÓN INICIAL para ejercer la docencia en
ese nivel.

o Sobre la Imputación (VII):

- No existe disposición y/u obligación legal (dentro del marco

del sector privado) que regule el requisito de especialidad en los
cursos para los docentes que cuentan con título pedagógico.

o Sobre la Imputación (VIII):

- Si bien es cierto, la que fue docente en nuestra Institución: Cheng
Castro, Sandra Vanessa (que estuvo en suplencia por el periodo
03 abril 2018 hasta el 22 abril 2018) y la docente Domínguez
Bazán, María Luisa Del Carmen, ejercieron la docencia con títulos
distintos a áreas no afines a su especialidad, sin embargo, como
ya indicamos, el Colegio promueve la educación bilingüe, y como
tal requerimos maestros con la especialización en diversos
idiomas.

- Con respecto a la que fue docente suplente: Castro, Sandra

Vanessa, adjuntamos sus Certificados de estudios en Francés e
Inglés (Ver Anexo 01-M)

- Ahora, referente al docente de educación física Giorgio Imperiale,

sí cumple con desempeñar el área a fin a su especialidad (curso de

11
 educación física), esto es, de ser Licenciado en administración
especializado en coordinación y administración del deporte.

- Finalmente, precisamos nuevamente que no existe disposición

y/u obligación legal (dentro del marco del sector privado) que
regule el ejercicio la docencia en un área a fin a la especialidad de
los profesionales.

III. FUNDAMENTOS DE DERECHO

III.1. Artículo 26° del Decreto Legislativo N° 807, que establece el plazo
para la presentación del descargo; cinco (05) días hábiles, contados desde la
notificación.

III.2. Artículo 11° de la Ley N° 29719, Ley que promueve la

convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas, que
establece que cada Institución Educativa debe tener un Libro de Registro de
Incidencias sobre violencia y acoso entre estudiantes. “Stop Bullying
Book”, en nuestro caso.

III.3. Artículo 13° de la Ley N° 29719, Ley que promueve la

convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas, sobre la
entrega del boletín informativo por toda institución educativa al inicio del año
escolar a cada estudiante y padre de familia. “Manual de Políticas” y
“Diary 2018”, en nuestro caso.

III.4. Artículo 16° de la Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos

Privados, que establece la prohibición de los Centros y Programas Educativos
de condicionar la evaluación de los alumnos al pago de las pensiones.

III.5. Artículo 13° de la Constitución Política del Perú, que reconoce la

educación como un derecho fundamental de la persona humana que tiene

12
 como finalidad su desarrollo integral; y a efectos de salvaguardar el referido
derecho “El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza”

III.6. Artículo 72° de la Ley Nro. 28044, Ley General de Educación,

que define a las Instituciones Educativas Privadas como personas jurídicas
de derecho privado, y dispone que se constituyen y definen su régimen
legal de acuerdo a las normas vigentes; así como de organizarse y conducir
su gestión administrativa y económico-financiera, estableciendo sus
regímenes: económico, de pensiones y de personal docente y
administrativo

III.7. Artículo 19° del Código de Protección y Defensa del

Consumidor, que establece la obligación de los proveedores y su
responsabilidad por la idoneidad y calidad de los productos y servicios
ofrecidos.

III.8. Artículo 73° del Código de Protección y Defensa del

Consumidor, que establece la idoneidad en productos y servicios
educativos.

III.9. Artículo 5° de la Ley 29733, Ley de protección de datos

personales, que establece que debe mediar el consentimiento de su titular
para el tratamiento de los datos personales.

III.10. Artículo 2° literal d), de la Directiva N° 001-2008-TRI-

INDECOPI, que establece la confidencialidad de la información de terceras
personas ajenas al procedimiento de investigación cuya divulgación sin
previa autorización podría ocasionarles perjuicios.

III.11. Artículo 35° del Decreto Legislativo N° 807, que establece el

derecho de solicitar informe oral antes del pronunciamiento final.

IV. MEDIOS PROBATORIOS

IV.1. Libro de Registro de Incidencias, denominado: “Stop Bullying Book”, que
acredita la implementación del referido Libro, conforme a ley.

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 IV.2. Los correos electrónicos enviados a padres de familia (Diciembre y Enero),
que acredita la entrega del Boletín Informativo, denominado: “Manual de
Políticas”, al inicio del año escolar 2018.
IV.3. Los documentos del área de informática y sistemas, que acredita la
recepción exitosa del correo informando a los padres de familia sobre el
Manual de Políticas y otros (38407/1830 y 38407/1831).
IV.4. Los 02 “Diary 2018” del nivel primario y secundario, que acredita la entrega
del Manual de Políticas a los alumnos (Boletín Informativo), al inicio del año
escolar 2018.
IV.5. Los 05 print de pantalla, que acreditan la publicidad incondicionada de las
notas de los alumnos, en el SIEWEB.
IV.6. Los Títulos y/o grados académicos de nuestros docentes extranjeros, que
acreditan que cuentan con títulos profesionales o pedagógicos para ejercer
la docencia.
IV.7. Los Títulos pedagógicos expedidos por diversos Institutos Pedagógicos del
Perú de nuestros docentes, que acreditan que cuentan con títulos
pedagógicos para ejercer la docencia.
IV.8. Certificados de estudios en Francés e Inglés, de la que fue nuestra docente
Cheng Castro, Sandra Vanessa (docente extranjera suplente), que acredita
su desempeño como docente que requerimos para nuestra Institución que
promueve la educación bilingüe.

V. ANEXOS
01-A.- Copias simples del Libro de Registro de Incidencias, denominado: “Stop
Bullying Book”
01-B.- Copia simple del correo electrónico enviado a padre de familia, de fecha 04
de Diciembre 2017, sobre el Boletín Informativo, denominado: “Manual de
Políticas”
01-C.- Copia simple del correo electrónico enviado a padre de familia, de fecha 04
de Enero 2018, sobre el Boletín Informativo, denominado: “Manual de Políticas”
01-D.- Copia simple del documento del área de informática y sistemas, de fecha
04 de Diciembre de 2017, sobre la recepción exitosa del correo a padre de familia
(38407/1830).

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 01-E.- Copia simple del documento del área de informática y sistemas, de fecha
18 de Enero de 2018, sobre la recepción exitosa del correo a padre de familia
(38407/1831).
01-F.- Copia simple del “Diary 2018” del nivel primario, que contiene el Manual
que contiene el Manual de Políticas.
01-G.- Copia simple del “Diary 2018” del nivel secundario, que contiene el Manual
que contiene el Manual de Políticas.
01-H.- Copia simple del correo electrónico que nuestro servidor
(contacto@fleming.edu.pe) que envió a todos los padres de familia, asignándoles
tanto ellos como a los alumnos, dos usuarios y dos claves distintos con el fin de
ingresar a SIEWEB.
01-I.- 05 Copias simples de los print de pantalla que demuestran las notas de los
alumnos subidas al SIEWEB.
01-J.- Copia simple del “Informe de mensaje enviado” sobre SIEWEB, a todos los
padres de familia, para el año 2018.
01-K.- Copias simples de los títulos y/o grados académicos de nuestros docentes
extranjeros.
01-L.- Copias simples de los títulos pedagógicos expedidos por diversos Institutos
Pedagógicos del Perú, para nuestros docentes.
01-M.- Certificados de estudios en Francés e Inglés, de la que fue nuestra
docente Cheng Castro, Sandra Vanessa (docente extranjera suplente).
01-N.- PDT Renta Anual Tercera Categoría 2018.

PRIMER OTROSÍ DECIMOS: De acuerdo a lo solicitado por su Comisión mediante

Resolución N° 01, de fecha 04 de junio de 2019, y tomando en cuenta que conforme a
la Resolución N° 02, de fecha 21 de junio de 2019 nos otorgó un plazo adicional,
cumplimos con presentar el PDT Renta Anual Tercera Categoría 2018 (Ver Anexo 01-
N), por lo tanto solicitamos tener por presentado el referido documento.

SEGUNDO OTROSÍ DECIMOS: Conforme a la Ley 29733, Ley de protección de

datos personales, concordante con el artículo 2° literal d), de la Directiva N° 001-2008-
TRI-INDECOPI, solicitamos la confidencialidad de la información contenida en el
Libro de Registro de Incidencias, el mismo que es denominado por nuestra Institución
como: “Stop Bullying Book”, ya que se refiere a información de terceras personas
(padres de familia y menores de edad) ajenas al procedimiento de investigación cuya

15
divulgación sin previa autorización podría ocasionarles perjuicios. Teniendo en cuenta
el principio de consentimiento, prescrito en el artículo 5° de la Ley 29733, y que
establece que debe mediar el consentimiento de su titular para el tratamiento de los
datos personales.

TERCER OTROSÍ DECIMOS: Dada la importancia y trascendencia del presente caso

en materia educativa, al amparo del artículo 35° del Decreto Legislativo N° 807,
solicitamos que antes de emitir el pronunciamiento final en el presente procedimiento,
se sirvan a concedernos el uso de la palabra para prestar nuestro informe oral.

POR LO TANTO:
A la Comisión, solicitamos que resuelva conforme a ley.
Trujillo, 01 de Julio de 2019

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