BTP

PLAN DE EVALUACIÓN
ESPACO CURRICULAR: ECONOMIA MODALIDAD: BTPCF GRADO: 11 GRUPO: 1,CCC
2Y3
CATEDRÁTICO: PEDRO VIJIL MEJIA JORNADA: MATUTINA SEMESTRE: PRIMERO AVANCE: PRIMERO

N° ACTIVIDAD A EVALUAR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PORCENTAJE FECHA

ACTIVIDADES DE TALLER O LABORATORIO
1 Lectura y discusión sobre la Encomia Criterio de Evaluación 10% Del 1 al 8
como ciencia. ● Actitud positiva y participación activa en la lectura. 5 febrero
● Escucha a los demás compañeros 5

2 Conversatorio sobre los principios, Criterio de Evaluación 10% Del 13 al

clasificación tipos, ramas de la ● Escucha a los demás compañeros. 3 15 febrero
Economía. ● Participación acertada y manejo de la temática. 7

3 Debate y discusión sobre las Escuelas Criterio de Evaluación 10% Del 12 al

Económicas  Manejo y dominio de los temas 6 21 marzo
 Control del grupo y disciplina adecuada. 2
2
al 4 de
 Uso de materiales o recursos en la discusión
abril
4 Lectura comentada, de los principales Criterios de Evaluación 5% Durante el
problemas económicos de Honduras y  Participación activa en la lectura y en comentarios. 3 avance
el mundo (de noticias, recortes de  Respeta y escucha a los demás durante lectura y 2 cada
discusión. semana
periódicos)

Total de Actividades de Taller o Laboratorio 35%

APRENDIZAJES BASADO EN PROYECTOS
Investiga información digital sobre La Criterio de Evaluación 10%
Economía como ciencia, importancia y  La investigación contiene toda la información 5
4 requerida.
finalidad.
 Buena letra y ortografía. 5
Investiga en medios digitales los 10 Criterio de Evaluación 10%
principios básicos y la clasificación en  La investigación contiene toda la información 6
tipos, ramas y disciplinas de la requerida.
5
economía y de la teoría económica en  Buena letra y ortografía 2
función de la micro y macroeconomía.  Caratula, respeta márgenes. 2

Consulta en medios digitales y textos, Criterio de Evaluación 10%

las Escuelas Económicas y en equipo
de trabajo debate los postulados
teóricos de cada escuela.
 El tema consultado contiene todas las Escuelas 5
Económicas con su resumen completo.
 Buena letra y ortografía 3
 Buna presentación, respeta márgenes 2

Libro del mes Criterio de Evaluación 5% Todo el

6  Coronel no tiene quien le escriba  El argumento es concreto y correcto. 2.5% avance
 El Popol Vuh  Contesta preguntas acertadas de cada libro 2.5%
Total Aprendizaje Basado en Proyectos 30%
VALORES Y ACTITUDES
Participación en los proyectos Criterios de Evaluación Durante el
(10%) ▪ Disposición al trabajo colaborativo, Trabajo en equipo, 10% avance
mantenimiento y orden del espacio físico y los recursos
7
materiales, seguimiento de instrucciones, asistencia y
puntualidad.

Total Valores y Actitudes 10%

8 Parte cognoscitiva Prueba escrita 25 % 8 al 12
Total Promedio 100%

Vo.Bo._______________________________________________