PLAN DE CURSO

I. Información general
Maestría: Formulación y Evaluación de Proyectos Año: 2021
Código y Nombre
202 FEP Microeconomía
del curso:
Sección: A Créditos: 3 Prerrequisito: Propedéutico
Ciclo
Promoción: 2021 Primero Trimestre: I
Académico:
Duración: 12 sesiones
Día y Horario: Jueves 18:00 a 21:00 horas (20 – 5 al 1 – 8 de 2021)
Enlace: https://meet.google.com/oys-eznn-yep
Catedrático Lic. M. Sc. Mario Alejandro Arriaza Salazar
Titular: maarriaza1@gmail.com
Coordinador: Lic. M. Sc. José Ramón Lam Ortíz
Director Lic. M. Sc. Carlos Humberto Valladares Gálvez

II. Descripción del curso

El objetivo de este curso es, ofrecer al estudiante los conceptos fundamentales de
Microeconomía (cuantitativo y/o cualitativo), el manejo de las herramientas básicas, análisis
del mercado y, del consumidor, del Productor con el fin de poder tener una visión completa
del ámbito empresarial y social, desde una perspectiva desde la Formulación y Evaluación
de Proyectos.

III. Objetivos
General
Dotar al Profesional de los conocimientos y capacidades para el Dominio Teórico y práctico
elemental y avanzado, del comportamiento de los mercados a nivel nacional e internacional
que le permitan relevar datos para la toma de Decisiones a nivel empresarial, con énfasis en
los Proyectos.

Específicos
1. Capacidad para identificar, analizar e interpretar los diferentes proyectos de índole
económico-social para plantear soluciones de acuerdo con las características
propias del entorno nacional y su relación con el entorno regional e internacional.
2. Capacidad técnico-científica para generar, adaptar y transferir en la práctica
métodos, técnicas e instrumentos especializados del análisis microeconómico a
la situación económica-social del país, considerando las distintas corrientes de
pensamiento, para coadyuvar a resolver problemas de gestión y políticas de las
organizaciones públicas, privadas y académicas.
3. Conocimiento y capacidad para analizar críticamente la cuestión económica-
social, de tal forma que contribuya al uso racional y sostenible de los recursos
humanos, físicos, financieros y naturales con los cuales cuenta el País.
4. Capacidad para desarrollar análisis de costo beneficio incorporando la temática
que brinda la Microeconomía.
5. Capacidad de discernimiento, entre las opciones que brinda la teoría Objetiva y
Subjetiva de la Economía, con el firme propósito de poder plantear Proyectos
considerando los diversos razonamientos y por consiguiente la búsqueda del
Bienestar social.

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IV. Programación
SESIÓN FECHA TEMA/Unidad Libros/Documentos
Introducción al Curso: Plan, Temas, Sistema
Evaluación, Fuentes de información.
1 20 – 5 Fundamentos de Economía, Macroeconomía y
Microeconomía, Economía Normativa y Economía
Positiva.
Fundamentos de la Teoría Económica para la
Evaluación de Proyectos, Mecanismo de Mercado,
2–3 27 – 5 y 3 – 6 Equilibrio de Mercado, ¿Cómo resuelve el Mercado
los tres problemas económicos? La Mano Se trasladarán 9
invisibles. libros en formato
Elección individual, Teoría del Consumidor, digital.
4–5 10 y 17 – 6 Demanda Individual, Análisis del Bienestar del
Consumidor, Preferencias Reveladas. Relacionados por
Teoría de la Producción y Oferta, Demanda por Unidad, se
Factores, Incertidumbre, Equilibrio bajo trasladarán
6–7 24 – 6 y 1 – 7 Competencia perfecta, Equilibrio Parcial y General, oportunamente.
Equilibrio general de la Producción.
Competencia Imperfecta y Equilibrio de Nash,
8–9 8 y 15 – 7 Monopolio, Monopsonio y Oligopolio, Introducción
a los Elementos de la Teoría de Juegos,
Microeconomía y Proyectos: Evaluación del papel y
10 – 11 22 y 29 – 7 aplicaciones.
12 5–8 Evaluación final del Curso
V. Metodología de Aprendizaje
La modalidad de Seminario/Taller, constituye una de las formas de organización de la
enseñanza en la Educación Superior, que más contribuye a desarrollar en el Profesional
habilidades para el Trabajo Independiente, ya que éste no solo profundiza a través de la
búsqueda Bibliográfica en el Tema a investigar, fundamental para Seleccionar una
Perspectiva Teórica y Práctica; así también le instruye en los Métodos y Técnicas de
trabajo en la Investigación Científica.

• Clases Virtuales/Magistrales, cuya intención primera es la discusión y dialogo de lo

presentado.
• Los Profesionales interactúan mediante discusiones y debates sobre áreas temáticas
de su especialidad. (15 minutos de descanso)
VI. Sistema de Evaluación
No. ACTIVIDAD FECHA PONDERACIÓN
1 Ensayo unidades (Sesiones 2 y 3) 10 – 6 10
2 Ensayo unidades (Sesiones 4 y 5) 24 – 6 10
3 Ensayo unidades (Sesiones 6 y 7) 15 – 7 10
4 Evaluación Parcial (Evaluación de lo aprendido) 15 – 7 20
5 Ensayo unidades (8 y 9) 29 – 7 10
6 Ensayo unidades (10 y 11) 5–8 10 70
Evaluación final (Ensayo de Aplicación) (1200 palabras
8 5–8 30
de contenido)
TOTAL 100 puntos

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 NOTAS
a) Asistencia a cada Sesión virtual: Es fundamental, (Según Normativo de la Escuela de Postgrado 3
inasistencias, quedará fuera del Curso)
b) Ensayos: Cada uno será presentado teniendo en cuenta el Normativo de Tesis, arial 12, 1.5
espacio y márgenes 2.5 x 2.5 x 2.5 x 2.5 (Carátula donde se consigne el Nombre del Profesional y
su número de carné y en formato Word. (300 palabras de contenido), considerar ortografía y
gramática. Será trasladado a su Coordinador, este lo reenvía al Docente.
c) Ninguna tarea será recibida fuera de la fecha estipulada -Sin excepción-
VII. Bibliografía
1. Varian, H. (2010) Microeconomía Intermedia: Un enfoque actual. España: W.W. Norton &
Company. Inc. Novena Edición.
2. Nicholson, W. y Snyder, C. (2007) Intermediate Microeconomics. United States of America:
Novena Edición. CENGAGE Learning.
3. Nicholson; W. (2008) Teoría Microeconómica. Principios básicos y ampliaciones. México:
Novena Edición. CENGAGE Learning.
4. Pindyck, R. y Rubinfeld, D. (1995) Microeconomía. España: Tercera Edición. Prentice Hall.
5. Bowles, S. (2010) Microeconomía: Comportamiento, Instituciones y Evolución. Edición Virtual
6. Dominick, S. (2009) Microeconomía. México: Cuarta Edición. McGRAW-
HILL/INTERAMERICANA EDITORES.
7. Tansini, R. (2000) Economía para no economistas. Edición Virtual.
8. Parkin, M. y Loría, E. (2010) Microeconomía. México: Novena Edición. Pearson Educación.
9. Mankiw, G. (2002) Principios de Economía. España: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA.
VIII. Perfil del Docente
Preparación Académica:
✓ Maestría en Investigación, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de
Guatemala.
✓ Maestría de Economía Ambiental y de los Recursos Naturales. Facultad de Ciencias
Económicas, Universidad de San Carlos de Guatemala.
✓ Licenciado en Economía, Facultad de Ciencias Económicas, Escuela de Economía.
Universidad de San Carlos de Guatemala. Colegiado Activo: 11967

Experiencia Docente:
✓ Docente Pregrado y Postgrado: Universidad de San Carlos de Guatemala, Universidad
Mariano Gálvez de Guatemala, Universidad Rafael Landívar, Universidad del Valle de
Guatemala (Economía, Microeconomía, Microeconomía Avanzada, Macroeconomía,
Matemáticas aplicada a la Economía, Metodología de la Investigación, Seminario de Tesis
I y II, Evaluación de Impacto Ambiental, Métodos de Valoración Económico-Ambiental,
Análisis de Costos y Beneficios Ambientales, Economía de los Recursos Naturales)
✓ Asesor de Tesis de Pregrado y Postgrado
✓ 11 años de Docencia Superior ininterrumpidamente

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Cursos y Diplomados: (Relacionados con el Área de Aplicación)
✓ IX Encuentro Internacional de Economistas sobre Globalización y Problemas de Desarrollo,
Asociación de Economistas de América Latina y El Caribe, Habana, Cuba.
✓ Investigación y Análisis Ambiental, Escuela de Economía, Facultad de Ciencias
Económicas, Universidad de San Carlos de Guatemala.
✓ Globalización, Cadenas de Valor Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales (IIES),
Universidad de San Carlos de Guatemala.
✓ Diplomado de Gestión de Riesgo, Instituto Nacional de Administración Pública, (INAP).
✓ Diplomado Dirección y Gerencia de Organizaciones Sociales, Asociación de Gerentes de
Guatemala (AGG).
✓ Diplomado de Educación a Distancia (EaD) Colegio de Las Américas “COLAM”
✓ Diplomado de Actualización en Investigación Científica y Elaboración de Tesis Escuela de
Postgrado, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de San Carlos de Guatemala.
✓ Diplomado “Emprendimiento Social” Asociación de Gerentes de Guatemala (AGG)

Lic. M. Sc. Mario Alejandro Arriaza Salazar

e-mail: maarriaza1@gmail.com