INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“AMAUTA” - SILAHUA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

Institución educativa AMAUTA - SILAHUA INICIO

FECHA:
Área TUTORÌA FIN

Año 5TO B

Grado ÙNICA

Responsable del área ESTRELLA DEL MILAGRO ALVA CALLE

Título de la sesión “LA RESPONSABILIDAD DE SER MADRES Y PADRE” (Parte 2)

II. PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE

DIMENSIÒN EJE TEMÁTICO ¿QUÉ BUSCAMOS?

Personal Sexualidad Que las y los estudiantes reflexionen sobre el

embarazo en la adolescencia, identificando
conductas de autocuidado.

III. Enfoque transversal

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUD DEMOSTRABLE

Intercultural Respeto a la identidad Los estudiantes acogen con respeto a todos sin menospreciar ni
cultural. excluir a nadie en razón de su lengua, manera de hablar, su forma
de vestir, sus costumbres o sus creencias.

Orientación al bien común Responsabilidad Los estudiantes asumen responsabilidades diversas, las aprovechan
tomando en cuenta su propio bienestar y de la colectividad.

I. SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
PEDAGÓGICOS

INICIO El docente da la bienvenida a los estudiantes y luego se establecen los acuerdos de min
convivencia que se desarrollaran durante la sesión y hace recordar la importancia de
- Despertar el cumplir de los protocolos de bioseguridad.
interés

- Recuperar
saberes previos Asimismo, les da a conocer que al finalizar la sesión se evaluara el cumplimiento de los
acuerdos de convivencia y se realizara en %.
- Estimular el
conflicto
cognitivo
La docente inicia la sesión pidiéndoles a los estudiantes preguntándoles:

 ¿de qué estuvimos hablando la clase anterior?

 ¿Qué elaboraron en la clase anterior?

La docente les pide a los estudiantes que la clase anterior no escenificaron su historia se
preparen para su presentación.

Después de su presentación la docente les pregunta:

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 ¿Cómo se sintieron al escenificar su historia?

 ¿Cómo crees que recibiría la noticia tu familia, si fuera una historia real?
 ¿Crees que estás preparado para ser padre/madre a tu corta edad? ¿Por qué?

 y ¿qué debería hacer Juan?

Escuchamos atentamente sus respuestas e indicamos que el propósito de la sesión es:

Que las y los estudiantes reflexionen sobre el embarazo en la adolescencia,

identificando conductas de autocuidado, y también el título de la sesión: “LA
RESPONSABILIDAD DE SER MADRES Y PADRE”

Información y orientación

Seguidamente la docente les pide a los estudiantes que les tocó el tema del embarazo
adolescente que salgan adelante a exponer.

Si en caso los estudiantes no presenten su exposición la docente presentara video, para

reforzar lo trabajado.

Después de la exposición o de la observación del video, la docente les pide que la

participación de las y los estudiantes, para que identifiquen las posibles consecuencias
de un embarazo en la adolescencia y luego las formas como prevenirlo.

A tener en cuenta:
DESARROLLO

- Adquirir Al final de las exposiciones precisamos la importancia de que antes de

información tomar una decisión tan importante como iniciarse sexualmente deben
de estar bien informados y seguros y seguras de que esta decisión es min
- Aplicar por libre voluntad y no por presión de la pareja o de nuestro grupo, así Plumones
como ser capaces de asumir las responsabilidades que esto significa. Si
- Transferir lo Pizarra
aprendido
se decide tener su primera relación sexual deben elegir el método
anticonceptivo que les brinde mayor seguridad y para ello es necesario
que asistan a un puesto de salud o con alguna persona adulta de
nuestra confianza para que les oriente al respecto, además tener claro
que al tener esta conducta de autocuidado nos puede evitar un
embarazo o una posible ITS (Infección de Transmisión Sexual).

Y finalmente el docente los felicita por la actividad desarrollada.

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CIERRE La tutora pide a las/los estudiantes que expresen su compromiso relacionado a la

responsabilidad de ser padres/ madre a temprana edad y después les pregunta ¿Se
incomodaron por el tema desarrollado? ¿por qué será importante conocer sobre sobre Plumones
el embarazo adolescente?
- Reflexionar min Pizarra
sobre el proceso
de aprendizaje

______________________ _______________________
DOCENTE DIRECTORA

________________________________
COORDINADORA DE TUTORIA

LISTA DE COTEJO

AÑO: 5to sección: “B”

DOCENTE RESPONSABLE: Estrella del Milagro Alva Calle.

I.E: “AMUTA” – Silahua.

N° Ítem Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes

escenifican situaciones exponen sobre el identifican las asumen
del embarazo embarazo consecuencias y las compromisos sobre
adolescente. adolescente. posibles formas de la responsabilidad
prevenir el de ser padres o
embarazo madres a temprana
adolescente. edad.

0-10 11-13 14-17 18-20 0-10 11 14 18 0- 11- 14- 18-20 0-10 11- 14- 18-
5° - - - 10 13 17 13 17 20
13 17 20
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01 AGUILAR HUAMAN, Esgardo

02 CALLE CALLE, Edwin Anael

03 CALLE CHAMBILLO, Yanely

Maribel
04 CALLE DOMINGUEZ, Elar Ivan

05 CHAMBA DOMINGUEZ,
Rosmery
06 CHANTA RUIZ, Madaleidi

07 CORDOVA VILLEGAS, Luis

Fabian
08 CRUZ CORDOVA, Yomar Alexis

09 GONZA CHANTA, Cristian

Leonel
10 HUAMAN GONZA, Jhon Fredy

11 LOPEZ SALVADOR, Evelyn

12 PARIAHUACHE CHAMBA, Elia

Edita
13 PATIÑO SALVADOR, Yajaira

14 PRADO PULACHE, Rosa Elvira

15 RIMAYCUNA UMBO, Felix

Yonatan
16 RUIZ NUÑEZ, Yuli Rubi

17 SALVADOR ACARO, Diana

Rosmery
18 SALVADOR PEÑA, Alsemo Alipio

19 SUAREZ CALLE, Jhen Kleyser

20 VASQUEZ CALLE, Kelvin Daniel

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Fortalecemos la sesión mencionando las siguientes ideas fuerza:

 La paternidad y maternidad en la adolescencia trae una serie de consecuencias que muchas veces no somos
conscientes de las mismas.
 Ser padre o madre conlleva toda una responsabilidad, que implica cuidar a un nuevo ser humano, brindarle
tiempo y afectos necesarios para que crezca sano tanto físicamente como mentalmente, ello implica que la
persona se encuentre madura física y emocionalmente para poder asumir dicha responsabilidad.
 La adolescencia es una etapa de crecimiento en todos los aspectos, si bien nadie puede decirle a otra persona
cuando iniciar sexualmente, si conviene que un adolescente retrase el inicio sexual hasta que haya madurado
en todos los aspectos para que cuando llegue la hora de ser madre o padres lo asuman plenamente.
 Es importante que al momento de decidir nuestro inicio sexual sea libre de toda presión y seguros que serán
capaces de asumir la responsabilidad que ello implica.
 Una conducta de autocuidado frente al embarazo es la elección de aquellos métodos anticonceptivos que nos
garanticen menos riesgo y mayor protección.