INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“AMAUTA” - SILAHUA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

Institución educativa AMAUTA - SILAHUA INICIO

FECHA:
Área TUTORÌA FIN

Año 5TO B

Grado ÙNICA

Responsable del área ESTRELLA DEL MILAGRO ALVA CALLE

Título de la sesión “LA RESPONSABILIDAD DE SER MADRES Y PADRE”

II. PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE

DIMENSIÒN EJE TEMÁTICO ¿QUÉ BUSCAMOS?

Personal Sexualidad Que las y los estudiantes reflexionen sobre el

embarazo en la adolescencia, identificando
conductas de autocuidado.

III. Enfoque transversal

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUD DEMOSTRABLE

Intercultural Respeto a la identidad Los estudiantes acogen con respeto a todos sin menospreciar ni
cultural. excluir a nadie en razón de su lengua, manera de hablar, su forma
de vestir, sus costumbres o sus creencias.

Orientación al bien común Responsabilidad Los estudiantes asumen responsabilidades diversas, las aprovechan
tomando en cuenta su propio bienestar y de la colectividad.

I. SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
PEDAGÓGICOS

INICIO El docente da la bienvenida a los estudiantes y luego se establecen los acuerdos de min
convivencia que se desarrollaran durante la sesión y hace recordar la importancia de
- Despertar el cumplir de los protocolos de bioseguridad.
interés

- Recuperar
saberes previos Asimismo, les da a conocer que al finalizar la sesión se evaluara el cumplimiento de los
acuerdos de convivencia y se realizara en %.
- Estimular el
conflicto
cognitivo
La tutora inicia la sesión dando lectura al siguiente caso o presentando un video de
autorreflexión:

CASO: MARÍA Y JUAN

María tiene 15 años y cursa el 5to año de secundaria, era

viernes por la tarde cuando a través de un examen casero, se
enteró del porqué de su largo retrasó menstrual, tremenda
noticia… ¡María será mamá! María se encuentra muy
preocupada ya que Juan (19 años) el chico con el que tuvo
relaciones sexuales terminó con ella porque según él… ella era
muy celosa y se molestaba siempre que él salía con sus
“amiguitas”. María se encuentra ahora muy asustada…no sabe
cómo tomara su familia la noticia de estar embarazada, sin
haber siquiera terminado aún la secundaria.
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Después la tutora les pregunta:

 ¿Qué harían ustedes si fueran María?

 ¿cómo creen que se sentirá María?
 ¿qué piensan de Juan?

 y ¿qué debería hacer Juan?

Escuchamos atentamente sus respuestas e indicamos que el propósito de la sesión es:

Que las y los estudiantes reflexionen sobre el embarazo en la adolescencia,

identificando conductas de autocuidado, y también el título de la sesión: “LA
RESPONSABILIDAD DE SER MADRES Y PADRE”

DESARROLLO Información y orientación min

Para continuar la sesión escogeremos a 4 o 5 estudiantes entre hombres y mujeres y

dándoles la mano o abrazándolos o entregándoles una nota donde les diremos la
- Adquirir siguiente frase:
información
Plumones
- Aplicar
Varón: ¡Felicidades vas a ser padre! Pizarra
- Transferir lo
aprendido Mujer: ¡Felicidades vas a ser madre!

A continuación, les pediremos que cada uno de “los futuros padres” conforme grupos
de 4 o 5 integrantes como máximo; dentro del grupo, los demás integrantes deberán
ayudar a su compañero/a que va ser padre/madre a resolver las siguientes preguntas:

 ¿Qué sentiste frente a la noticia de ser mamá o papá?

 ¿Cómo crees que recibiría la noticia tu familia?
 ¿Crees que estás preparado para ser padre/madre a tu corta edad? ¿Por qué?
 ¿Pudieron hacer algo para evitar ser padre/madre a temprana edad?
(Conductas de auto cuidado).

Luego en plenaria, un representante de cada grupo expone su trabajo, fortalecemos las

intervenciones cuando sea necesario. Felicitamos la participación de nuestros

estudiantes.

Seguidamente la tutora les pide a los estudiantes que les tocó el tema del embarazo
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adolescente que salgan adelante a exponer.

Si en caso los estudiantes no presenten su exposición la docente presentara video, para

reforzar lo trabajado.

Después de la exposición o de la observación del video, la docente les pide la

participación de las y los estudiantes que mencionen las posibles consecuencias de un
embarazo en la adolescencia y luego las formas como prevenirlo.

A tener en cuenta:

Y finalmente el docente los felicita por la actividad desarrollada.

CIERRE La tutora pide a las/los estudiantes que expresen su compromiso relacionado con
desarrollar y aplicar en su vida las conductas de autocuidado, que les permitirán ejercer
su sexualidad de manera responsable y después les pregunta ¿Se incomodaron por el Plumones
tema desarrollado? ¿por qué será importante conocer sobre sobre el embarazo
- Reflexionar adolescente? min Pizarra
sobre el proceso
de aprendizaje

______________________ _______________________
DOCENTE DIRECTORA

________________________________
COORDINADORA DE TUTORIA
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LISTA DE COTEJO

AÑO: 5to sección: “B”

DOCENTE RESPONSABLE: Estrella del Milagro Alva Calle.

I.E: “AMUTA” – Silahua.

N° Ítem Los estudiantes Los estudiantes estudiantes Los estudiantes

analizan la situación responden explican oralmente identifican las
de ser padre o madre. preguntas sobre las respuestas de consecuencias y las
la situación las preguntas sobre posibles formas de
presentada. la situación prevenir el
presentada. embarazo
adolescente.

0-10 11-13 14-17 18-20 0-10 11 14 18 0- 11- 14- 18-20 0-10 11- 14- 18-
5° - - - 10 13 17 13 17 20
13 17 20

01 AGUILAR HUAMAN, Esgardo

02 CALLE CALLE, Edwin Anael

03 CALLE CHAMBILLO, Yanely
Maribel
04 CALLE DOMINGUEZ, Elar Ivan
05 CHAMBA DOMINGUEZ,
Rosmery
06 CHANTA RUIZ, Madaleidi
07 CORDOVA VILLEGAS, Luis
Fabian
08 CRUZ CORDOVA, Yomar Alexis

09 GONZA CHANTA, Cristian

Leonel
10 HUAMAN GONZA, Jhon Fredy
11 LOPEZ SALVADOR, Evelyn
12 PARIAHUACHE CHAMBA, Elia
Edita
13 PATIÑO SALVADOR, Yajaira
14 PRADO PULACHE, Rosa Elvira
15 RIMAYCUNA UMBO, Felix
Yonatan
16 RUIZ NUÑEZ, Yuli Rubi
17 SALVADOR ACARO, Diana
Rosmery
18 SALVADOR PEÑA, Alsemo
Alipio

19 SUAREZ CALLE, Jhen Kleyser

20 VASQUEZ CALLE, Kelvin Daniel
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Fortalecemos la sesión mencionando las siguientes ideas fuerza:

 La paternidad y maternidad en la adolescencia trae una serie de consecuencias que muchas veces no somos
conscientes de las mismas.
 Ser padre o madre conlleva toda una responsabilidad, que implica cuidar a un nuevo ser humano, brindarle
tiempo y afectos necesarios para que crezca sano tanto físicamente como mentalmente, ello implica que la
persona se encuentre madura física y emocionalmente para poder asumir dicha responsabilidad.
 La adolescencia es una etapa de crecimiento en todos los aspectos, si bien nadie puede decirle a otra persona
cuando iniciar sexualmente, si conviene que un adolescente retrase el inicio sexual hasta que haya madurado
en todos los aspectos para que cuando llegue la hora de ser madre o padres lo asuman plenamente.
 Es importante que al momento de decidir nuestro inicio sexual sea libre de toda presión y seguros que serán
capaces de asumir la responsabilidad que ello implica.
 Una conducta de autocuidado frente al embarazo es la elección de aquellos métodos anticonceptivos que nos
garanticen menos riesgo y mayor protección.