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El resumen describe una actividad de aprendizaje en la que los niños elaboraron gusanitos largos y cortos para identificar y comparar objetos de diferente longitud. También realizaron un experimento óptico llamado "El dibujo mágico" para indagar mediante métodos científicos y construir conocimientos. La actividad formó parte de una clase para niños de 4 y 5 años el 15 de agosto de 2022.
El resumen describe una actividad de aprendizaje en la que los niños elaboraron gusanitos largos y cortos para identificar y comparar objetos de diferente longitud. También realizaron un experimento óptico llamado "El dibujo mágico" para indagar mediante métodos científicos y construir conocimientos. La actividad formó parte de una clase para niños de 4 y 5 años el 15 de agosto de 2022.
El resumen describe una actividad de aprendizaje en la que los niños elaboraron gusanitos largos y cortos para identificar y comparar objetos de diferente longitud. También realizaron un experimento óptico llamado "El dibujo mágico" para indagar mediante métodos científicos y construir conocimientos. La actividad formó parte de una clase para niños de 4 y 5 años el 15 de agosto de 2022.
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD. Identifican y comparan objetos de diferente Traduce cantidades a expresiones numéricas. longitud: más largo que y más corto qué. Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. Usa estrategias y procedimientos de estimación y calculo. INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR Realiza una ilusión óptica, a través de la SUS CONOCIMIENTOS experimentación. - Problematiza situaciones para hacer indagación. - Diseña estrategias para hacer indagación. - Genera y registra datos o información. - Analiza datos e información. - Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación. NOMBRE DEL NIÑO(A) SEXO DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE REFLEXIÓN DOCENTE CON (Registrar las RELACIÓN A LA ACTIVIDAD evidencias más relevantes)