Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institución Educativa: O.E.P. “CARRUSEL”
I.2. Grado: 6°
I.3. Docente de aula: Ana Lucía Sacha Vilcas
I.4. Título de la sesión: Secuencias numéricas y literales.
I.5. Área curricular: Matemática
I.6. Asignatura: Razonamiento Matemático
I.7. Fecha: 18/04/2022 Duración: 80min
II. PROPÒSITO DE LA SESIÒN Y EVALUACIÒN DEL APRENDIZAJE
BUSQUEDA DE ESTRATEGIA
- ¿Qué estrategias podemos utilizar para saber cuántos
Gestión y triángulos tiene la siguiente figura?
acompaña REPRESENTACION DE LO SIMBOLICO- CONCRETO
miento en la
vivenciarían de
DESARROLLO
experiencias de
aprendizaje Cuaderno
60min
FORMALIZACION
¿Qué pasos usamos para resolver el problema?
REFLEXION
¿Qué estrategias usamos para resolver el problema?
TRANSAPARENCIA
- Resuelven el libro de Matemática de Razonamiento
Matemático páginas: 22 y 23.
- - Responden las siguientes preguntas: ¿Qué
CIERRE