SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

“Identifica figuras iguales - Reconoce sílabas” IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

I. DATOS INFORMATIVOS:
Momentos Estrategias/Procedimientos Materiales
Institución
Institución educativa “Reyna de los ángeles” ● Se pide a los estudiantes que formen grupos
educativa
de trabajo.
● Observa las actividades presentadas en las
Área RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Grado 3ERO PRIMARIA páginas 6 y 7 del texto.
Inicio ● Se lee a cada grupo las consignas sobre el Dinámica

Duración 1h 30 min. Fecha 05/03/2024 trabajo que realizarán en las dos actividades
planteadas en el texto.

Docente Requena Rodríguez, Flor de María

● El docente explica el desarrollo de las
actividades y algunas definiciones básicas
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: sobre la percepción visual y la percepción
En esta sesión los niños y niñas de tercer grado podrán discernir entre la percepción visual y
auditiva. Luego, proceden a resolver las Libro,
auditiva. actividades propuestas. imágenes y
Desarrollo ● Se motiva a los estudiantes a escribir sus
fichas
conclusiones sobre el tema. aplicativas
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Evidencia
Instrumentos
Área Competencia Capacidades Desempeños de
de evaluación
aprendizaje
● Finalmente, se hace la reflexión sobre lo
aprendido en la sesión. ¿Cómo se sintieron
Resuelve Comunica su Desarrolla la Resolución Papelotes o
al realizar el trabajo? ¿Cómo lo hicieron?
Razonamiento Matemático

problemas de comprensión percepción de fichas de pizarra. Cierre Preguntas

cantidad. sobre los visual de forma trabajo Plumones y
¿Qué dificultades encontraron? ¿Cómo lo
números y las y la percepción tiza. Cinta superaron?
operaciones. auditiva en masking tape.
ejercicios Listas de
propuestos. cotejo