SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2

“REFLEXIONO SOBRE MIS DESEMPEÑOS Y GESTIÓN DE MIS APRENDIZAJES”

I. DATOS GENERALES:
I.E : “Isaías Ardiles”
ÁREA : Comunicación BIMESTRE : I
GRADO Y SECCIÓN : 4° “F” FECHA : 20 al 24 de marzo
DOCENTE : Via Franco Vidal, Carlos Rojas DURACIÓN : 135 minutos

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIA INSTRUMENTO
GESTIONA SU APRENDIZAJE - Plantea metas sobre las competencias del área -Desarrollo de una ficha de Lista de cotejo
DE MANERA AUTÓNOMA y de gestión personal de sus aprendizajes autoevaluación reflexiva de los
Define metas de aprendizaje respaldándose en sus dificultades y niveles de logro alcanzados en
potencialidades. 2022 y metas para 2023
III. PROPÓSITO SESIÓN: Al finalizar la sesión, los estudiantes del 4° de secundaria, reflexionarán sobre el nivel de logro de sus competencias en el área,
analizando las causas internas y externas para proponer acciones de mejora en el presente año escolar 2023.
ENFOQUE VALORES ACCIONES OBSERVABLES
Búsqueda de la excelencia Superación personal El estudiante muestra disposición Observación.
a adquirir cualidades que
mejorarán el propio desempeño y
aumentarán el estado de
satisfacción consigo mismo y las
circunstancias.

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN

Estrategias

INICIO Tiempo: 25 minutos

-El docente da la bienvenida y les hace recordar las normas de convivencia priorizadas en la sesión anterior.

-La docente formula interrogantes:

• ¿Recuerdan algunas técnicas de lectura?

• ¿Saben cómo identificar el tema de un texto?

• ¿Qué diferencia existe entre tesis y argumentos?

-Se informa que el propósito de la sesión es que reflexionen sobre el nivel de logro de sus competencias en el
área, analizando las causas internas y externas para proponer acciones de mejora en el presente año escolar
2023.

Tiempo: 100 minutos.

-El docente lee a los estudiantes el texto argumentativo “Reflexiones sobre la educación tecnológica”.

-Lo(a)s estudiantes trabajan en seis grupos de 5.

-Responden a las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es el tema del texto?

DESARROLLO
• ¿Cuál es la tesis del autor del texto?

• Mencione dos argumentos del autor.

-Los estudiantes socializan sus respuestas

-Desarrollan una ficha de autoevaluación reflexiva y el docente enfatiza en la importancia de reflexionar sobre
sus aprendizajes.
 CIERRE Tiempo: 10 minutos

-El docente invita a reflexionar sobre la actividad de aprendizaje a partir de las siguientes preguntas:

 ¿Cómo me sentí hoy día?

 ¿Fue importante la actividad? ¿Por qué?

V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la
enseñanza?

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Via Franco, Carlos Rojas Cristina, CUYA GOMEZ
Profesor: Área de comunicación Subdirección de formación Académica T/T