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ESCALA DE CONDUCTA ADAPTATIVA VINELAND 3 – VABS 3

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES

Nombre: Justin M. F.
Edad: 10 años 2 meses
Sexo: Masculino
Fecha de Nacimiento: 20 de mayo del 2013
Nivel de instrucción: Primaria
Fecha de Evaluación: 16/09/2023
Informante: Madre del menor
Examinador: Ps. Cristhian

II. MOTIVO DE CONSULTA

Para poner en práctica lo aprendido en la asignatura de P.P. I.


A pedido del curso de P. P. I.

III. OBSERVACIONES GENERALES

I.1 Descripción física y de vestimenta

El evaluado es de sexo masculino de apariencia sana, aparenta la edad cronológica,


posee una contextura robusta y con un peso aproximado de 20 kilos, mide 1.30cm, es
de tes clara, tiene ojos color marrón, posee cabello negro y largo, posee cabeza
circular, tronco cuadrado y extremidades en adecuada proporción. El evaluado estaba
vestido con un polo blanco y pantalón negro y llevaba unas zapatillas color blanca con
azul.

I.2 Descripción del ambiente

La evaluación se realizó en la casa del evaluado. Fue un lugar adecuadamente limpio,


ordenado, iluminado, las paredes eran de color blanco, no hubo personas las cuales
puedan distraer la entrevista con la madre. No obstante, los únicos distractores sería el
ruido que se propaga en la calle, debido a que viven al lado de una avenida.

I.3 Descripción del comportamiento

La madre del menor se mostró atenta, considero que es ella y el padre de la madre los
encargados del menor en todos los cuidados que le corresponden. Estuvo
concentrada, preguntó algunas dudas sobre las conductas mencionadas y respondió
con facilidad a las interrogantes.

IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS

Vineland 3 – Escala de Conducta Adaptativa Tercera Edición – VABS 3


ESCALA DE CONDUCTA ADAPTATIVA VINELAND 3 – VABS 3

V. RESULTADOS

Resultados Cuantitativos

Dominios/Subdominios Puntaje Estándar Categoría


Comunicación 115 Promedio
Receptivo 5 Bajo
Expresivo 7 Bajo
Escrito 4 Bajo
Habilidades de la Vida Diaria 63 Moderadamente bajo
Personal 2 Bajo
Doméstico 13 Moderadamente bajo
Comunidad 4 Bajo
Socialización 110 Adecuado
Relaciones Interpersonales 4 Bajo
Juego y Tiempo Libre 6 Bajo
Adaptación 14 Moderadamente bajo

Resultados cualitativos

Se observa que en el área de comunicación se encuentra en un nivel promedio, también se


observa que en las sub áreas como receptivo, expresivo y escrito están a un nivel bajo.

Denotamos también que en las habilidades de la vida diaria esta en un nivel moderadamente
bajo, y se observa que en las sub áreas como en lo personal (bajo), doméstico
(moderadamente bajo) y comunidad (bajo). Están en un rango por debajo de la media.

Y, por último, en el área de socialización se observa que esta a un nivel de adecuado,


denotando que en las sub áreas como las relaciones interpersonales (bajo), juego y tiempo
libre (bajo) y adaptación (Moderadamente bajo). Están en un rango que no se encuentra en el
rango promedio.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

El evaluado presenta un nivel promedio en el área de comunicación, no obstante, se


encuentran problemas al comprender y expresar su lenguaje, por ende, el dicho nivel en el que
se encuentra.

En las habilidades de la vida diaria, esta por debajo, al igual que en el otro caso, se observa que
no hubo mucha estimulación por parte de la familia, por ende, se encuentra en ese nivel.

En el área de socialización encontramos que esta en un nivel adecuado, que si bien, por una
parte, no está mal, se debe reforzar las subáreas ya que están en un nivel bajo y
moderadamente bajo.

Se les recomienda a los padres de familia, hacer ejercicios de estímulos en casa. Un ejemplo de
ello es hacer rutinas básicas de la vida diaria, como el ir a comprar cualquier producto para el
hogar, limpiar la mesa, entre otros aspectos.

Se le recomienda también reforzar el nivel social mediante talleres donde se fortalecerá dicha
área.
ESCALA DE CONDUCTA ADAPTATIVA VINELAND 3 – VABS 3

Y la comunicación se puede hacer seguimiento mediante un terapeuta, ya que debido a los


problemas que presenta al expresar, escribir y de entender las palabras, hace que no pueda
desenvolverse y expresarse como debe. Por ende, con el terapeuta especializado, mediante
terapias de lenguaje se podrá fortalecer dicha área que se encuentra en un nivel promedio.

ANEXOS

Menor de 10 años

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