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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES

Nombre : F. G
Edad :8
Sexo : Masculino
Fecha de Nacimiento : 07 de Setiembre de 2015
Nivel de instrucción : Primaria incompleta (segundo de primaria)
Fecha de Evaluación : 05/11/23
Informante : Madre del menor
Examinador : Bernuy Benavides Marlon Jordan
Brachowicz Esquivel Fernando

II. MOTIVO DE CONSULTA

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III. OBSERVACIONES GENERALES

Mostró una actitud positiva y colaborativa durante toda la evaluación. Estuvo dispuesta a participar
activamente en la conversación y dibujó las figuras de manera serena y coherente. Su lenguaje
corporal reflejaba un alto nivel de comodidad y confianza en sí misma, ya que mantuvo un contacto
visual apropiado y mantuvo una postura abierta, lo que indicaba que se sentía emocionalmente
relajado.

3.1 Descripción física y de vestimenta

El individuo presentaba un aspecto juvenil y saludable. Tenía una estatura promedio, cabello negro
bien cuidado y ojos marrones. Su contextura era delgada, con un peso aproximado de 25 kilos y
una altura de 137,16 cm. Su cabello era negro y corto, y tenía una cabeza rectangular, un tronco
cuadrado y extremidades en proporción adecuada. Vestía un polo de color naranja, acompañado
de zapatillas blancas. Su elección de ropa resaltaba su estilo personal y le proporcionaba
comodidad y confianza.

3.2 Descripción del ambiente

La entrevista se realizó en la residencia del entrevistado, un lugar que transmitía una sensación de
serenidad y comodidad. La casa se encontraba en un apacible vecindario suburbano, rodeada de
exuberantes árboles que ofrecían sombra y privacidad. Al llegar, el entrevistador fue recibido por
un jardín meticulosamente cuidado, adornado con una variedad de flores de colores vivos que
añadían un toque de vitalidad y color al entorno.

3.3 Descripción del comportamiento

Durante la entrevista, él se mostró tranquilo y relajado. Mantuvo un contacto visual adecuado con
el evaluador y utilizó lenguaje corporal abierto, como sonreír y asentir, para expresar su interés y
disposición a participar en la conversación. Habló con claridad y expresó sus preguntas de manera
coherente.

IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS

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IV. RESULTADOS

Resultados Cuantitativos

Dominios/Subdominios Puntaje Estándar Categoría

Comunicación 78 Moderadamente Bajo

Receptivo 11 Moderadamente Bajo

Expresivo 8 Bajo

Escrito 7 Bajo

Habilidades de la Vida Diaria 87 Adecuado

Personal 11 Moderadamente Bajo

Doméstico 12 Moderadamente Bajo

Comunidad 11 Moderadamente Bajo

Socialización 100 Adecuado

Relaciones Interpersonales 18 Moderadamente Alto

Juego y Tiempo Libre 10 Moderadamente Bajo

Adaptación 11 Moderadamente Bajo

ABC – Puntaje Compuesto de 78 Moderadamente Bajo

Conducta Adaptativa

Habilidades Motoras 8 Bajo

Motor Fino 7 Bajo

Motor Grueso 5 Bajo

Resultados Cualitativos

Con relación a la conducta adaptativa, se muestra que el evaluado no ha desarrollado

adecuadamente las habilidades necesarias que le permitirían adaptarse al entorno, con relación a
la comunicación, habilidades específicas cotidianas y las relacionadas al entorno social. Obtuvo un
ABC (Puntaje Compuesto de Conducta Adaptativa) de 78, considerado como categoría
Moderadamente Bajo.

Con relación al dominio de Comunicación, obtuvo una puntuación de 77, le corresponde la

categoría de moderadamente bajo, es decir su capacidad para hacer uso del intercambio de
información a través de la participación en un determinado entorno no se encuentra desarrollada.
Asimismo, en la comunicación receptiva obtuvo un puntaje de 87, le corresponde la categoría de
moderadamente bajo, es decir su capacidad para poder comprender la información que le
brindan el entorno no se encuentra desarrollada. En la comunicación expresiva obtuvo un

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puntaje de 77, le corresponde la categoría de bajo, y finalmente en la comunicación a través de

escritos obtuvo un nivel bajo, encontrándose que su capacidad para desarrollar las habilidades de
lectura y escritura se encuentran pobremente desarrollada.

Con relación al dominio de Habilidades de la vida diaria, obtuvo una puntuación de 77, le
corresponde la categoría de moderadamente bajo, es decir su capacidad para hacer uso del
intercambio de información a través de la participación en un determinado entorno no se
encuentra desarrollada. En las habilidades personales (De autosuficiencia) obtuvo… , en las
habilidades domésticas, … en las habilidades numéricas … , y en las habilidades de comunidad ….

Con relación al dominio de Socialización, obtuvo una puntuación de 77, le corresponde la

categoría de moderadamente bajo, es decir su capacidad para hacer uso del intercambio de
información a través de la participación en un determinado entorno no se encuentra desarrollada.
En las de relaciones interpersonales … , en juego y tiempo libre … y en habilidades de adaptación
(Afrontamiento) se encuentra que…

Finalmente con relación al dominio de Habilidades Motoras, obtuvo un puntaje de 78, le

corresponde la categoría de moderadamente bajo, asimismo en la habilidad motora gruesa le
corresponde … y en la habilidad motora fina … .

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

El evaluado presenta un nivel de conducta adaptativa de 78 considerado moderadamente bajo.

El dominio de comunicación presenta un nivel de 70 considerado Bajo.
El dominio de habilidades de la vida diaria presenta un nivel de 86 considerado Adecuado.
El dominio de socialización presenta un nivel de 100 considerado Adecuado.

Asimismo, el dominio de habilidades motoras presenta un nivel de 115 considerado

moderadamente alto.

Teniendo en cuenta el análisis de las conductas evaluadas se le sugiere inscribirse en talleres

psicológicos para desarrollar conductas ligadas al desarrollo de habilidades específicas para
afrontar situaciones de la vida diaria.

VII. ANEXOS

Aca colocas las fotos del test como evidencia