Identificacin

Ttulo de la unidad
de aprendizaje
Cartografa rea/asignatura Ciencia sociales Tiempo asignado 180 minutos

Situacin de aprendizaje Los estudiantes de 1er grado del nivel de secundario del centro Mara Altagracia Jimnez estn interesados en aprender el tema la
cartografa, para esto el maestro utilizando la estrategia de investigacin e indagacin, lograr que los estudiantes interpreten y
analicen textos cartogrficos y otros documentos geogrficos tanto impreso como digitales. Adems presentaran una maqueta con
las distintas representaciones de la tierra.

Competencias Competencia comunicativa

fundamentales
-Competencia cientfica y tecnolgica

-pensamiento lgico y creativo

Competencias Contenidos
especificas
Conceptuales procedimentales Actitudinales

Interpreta y relaciona los La cartografa: Las distintas
hechos histricos con los representaciones de la tierra.
espacios geogrficos y los
cambios relacionado a lo Mapamundi y planisferio
mismo.
Mapas y planos
Puntos cardinales y la rosa de los
vientos
-Lectura e interpretacin de distintos tipos -Demostracin de inters en observar su
de mapas y sus elementos. espacio geogrfico de forma crtica y cientfica.
-Introduccin de los fundamentos y uso de -Inters en su espacio geogrfico para
los sistemas de posicionamiento global. defenderlo y/o protegerlo o transformarlo de
cara al inters colectivo sin provocar dao a la
-Observacin y comparacin en una ecologa ni al medio ambiente.
representacin del mapa mundial.
-Establecimiento de semejanzas y
diferencias entre planisferio y mapamundi
y mapas y planos.
 Secuencia didctica

Estrategias de enseanza y de aprendizaje Investigacin, debate, socializacin, exposicin

Tiempo Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Actividades de evaluacin

5 minutos -Activacin de los Expresin sobre lo que Tipo de evaluacin Indicadores de Tcnicas e Recursos
conocimientos sobre la sabes de la cartografa. logro instrumentos
cartografa.(que
conocimiento tienen sobre la Diagnstica Interpreta y examen Libro de texto
cartografa) analizan texto
Responder de forma reflexiva cartogrfico y otros -data show
1-Qu es la cartografa? sobre la principales forma de documentos.
como Leer un mapa. -Pizarras
Metacognicin
3-Cmo se representa la -Establece -Aulas
cartografa? Qu aprend? diferencias entre los
Ubicacin diferentes paisajes Qu importancia tipos de mapas y -Cuadernos
-Presentacin de un mapa otras formas de
10 minutos naturales de nuestro pas.
poltico de la Rep. Dom. tiene para m -mapas
representacin
saber leer un
En este mapa los estudiantes - espacial.
mapa?
van a observar la Ubicacin
de los parques nacionales de En qu momento
nuestro pas. de mi vida voy a
usar esto?
15 minutos -Presentacin de video sobre Realizan informe sobre lo
como leer mapas. observado en los videos.

en este espacio los

estudiantes van a observar y
15 minutos tomar anotes en su
cuadernos de cules son los
pasos primordiales para leer
un mapa

TAREA

INVESTIGAR SOBRE LAS

DIFERENTES
REPRESENTACIONES DE
LA TIERRA.

Secuencia didctica

Estrategias de enseanza y de aprendizaje Socializacin

Exposicin de conocimientos acumulados o elaborados
Mesa redonda

Tiempo Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Actividades de evaluacin

5 minutos Activacin de los Dar su opinin acerca de las Tipo de evaluacin Indicadores de Tcnicas e Recursos
conocimientos previos Sobre distintas replantaciones de la logro instrumentos
 las diferentes tierra. Formativa Conoce las examen Libro de texto
representaciones de la caractersticas y
Tierra. Y lo investigado. Definen conceptos Sumativa usos de la -Audiovisual
relacionados al tema en su cartografa.
Cmo se representa la cuaderno. data show
Metacognicin
tierra? Conoce -Pizarras
Ubican la Repblica Qu tan caractersticas de
Cmo se le llama a las Dominicana y otros pases al importante es para los planisferios y -Aulas
distintas representaciones de azar en el mapamundi y el mi conocer sobre la mapamundi.
la tierra? planisferio. tierra? -Cuadernos
Compara un
Introduccin al tema con una Identifican diferentes Tendr que utilizar -mapamundi
10 minutos mapamundi y un
explicacin sobre lo que es la leyendas en dichas dicho concepto
algn da? planisferio.
representacin de la tierra representaciones de la tierra -planisferio
con el globo terrqueo. Ubica pases,
provincias,
Presentacin de un continentes en
15 minutos mapamundi y un planisferio. Establecen semejanzas y
diferencias entre el las diferentes
representaciones
En este espacio los mapamundi y el planisferio.
estudiantes podrn observar de la tierra.
su diferencia y en que se .
igualan

15 minutos
Observar un video sobre
las distintas
representaciones de la tierra. Explicacin de conceptos

elaborar concepto sobre lo

observado
 TAREA

Realizan investigaciones
sobre el uso de los planos y
los mapas

Secuencia didctica

Estrategias de enseanza y de aprendizaje investigacin , debate, socializacin, exposicin,

Tiempo Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Actividades de evaluacin

10 minutos Responden preguntas orales Dialogan acerca de los Tipo de evaluacin Indicadores de Tcnicas e Recursos
sobre los mapas y planos y mapas y planos y exponen logro instrumentos
sobre lo investigado su tipo de vista.
Formativa Conoce examen Pizarra
Qu es un plano? caractersticas de
los mapas, planos. Cuadernos
Cules caracterstica se Observan lo que es un plano
deben tener en cuenta a la y un mapa Ubica pases, data show
Metacognicin
 hora de realizar un plano? Socializan sobre lo que es un En qu momento provincias en un Mapas
plano y un mapa de mi vida utilizar mapa.
un mapa? planos
Establecen las respuestas a Lee planos.
15 minutos Responden cuestionario dicho cuestionario Que aprend? libros

Que es un plano? Analizar los documentales y Cul importancia

QUE ES UN MAPAMUNDI? realizaran un informe sobre tendra esto para
el uso de los mapas y mi carrera?
QUE ES UN EMIFERIO? planos.

Observan documentales Crean un cuadro de

15 minutos
sobre el uso de los mapas y semejanzas y diferencias
planos. CREAN UN MAPA entre el plano y el mapa.

TAREA Crean un plano sencillo Y un

anlisis critico
Debate del sguete tema
 Secuencia didctica

Estrategias de enseanza y de aprendizaje Exposicin de conocimientos, mesa redonda, socializacin

Tiempo Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Actividades de evaluacin

10 minutos Conectar el tema de trabajo Explican oralmente en que Tipo de evaluacin Indicadores de Tcnicas e Recursos
con el anterior y establecer se relaciona el nuevo tema logro instrumentos
relacin entre ambos. con el anterior.
Formativa Conoce examen Libro de
10 minutos Activar conocimientos Describen lo que saben caractersticas y textos
previos sobre el tema. sobre el nuevo tema de Sumativa funciones de la rosa
trabajo. de los vientos. Mapas
con un debate sobre el tema. Metacognicin
Observan imgenes. Se ubica en el Pizarra
Que aprend? espacio segn los
Buscan rosas de los vientos cuadernos
puntos cardinales.
en diferentes mapas. De qu me sirve
10 minutos aula
este concepto? Ubica lugares en el
Mostrar cartel con imgenes Definen conceptos
de rosas de los vientos. mapa segn los data show
relacionados al tema. Tendr que usarlo
puntos cardinales.
en algn momento
10 minutos Ubicar lugares en un mapa . de mi vida? Conoce el curso de
segn los puntos cardinales.
Definen como se usa la rosa la rosa de los
la pare montaosa y las de los vientos en aeronutica vientos en
provincias que estn cerca y navegacin. navegacin y
de mares. aeronutica.

observan diferentes Identifica diferentes

imgenes de las rosas de los Dibujan diferentes rosas de rosas de los
5 minuto vientos. los vientos con los cuatro vientos.
puntos cardinales y los
cuatro rumbos laterales
 PRESENTACION
NOMBRES
DOMINGO RAMOS
LUISA MARIA MARMOLEJOS
MARIANNA
AMANDA
DANNY
MATRICULA
15-3695