Dirección de Educación Media Superior

Unidad de Desarrollo Educativo

ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No. 5
“AGUSTÍN FRANCO VILLANUEVA”
CLAVE 31EBH0001E
Semestre Febrero-Julio 2024

ASIGNATURA: BLOQUES: SERIE:

ESCUELA: FECHA:
NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO:

NOMBRE DEL DOCENTE: FIRMA DE CONFORMIDAD CON EL RESULTADO:

REACTIVOS DEL NIVEL PREFORMAL Valor: 20 puntos

1. Son documentos que se clasifican en escolares, personales y laborales.
a) Textos funcionales
b) Textos formales
c) Textos personales
2. Son documentos que registran o exponen la información útil y fundamental para adquirir nuevos saberes, por
lo tanto, su intención en didáctica, es decir, facilitan el aprendizaje de los estudiantes.
a) Cartas formales
b) Textos escolares
c) Textos personales
3. Es un prototipo textual que explica alguna temática con sus definiciones, procesos y funciones.
a) Argumentación
b) Narración
c) Exposición
4. Es un prototipo textual que cuenta hechos de una historia.
a) Conversación
b) Narración
c) Exposición
5. Es un ordenador gráfico que concentra, jerarquiza, interpreta y presenta información.
a) Bosquejo
b) Diagrama
c) Mapa conceptual
6. Es el empleo de recursos lingüísticos apropiados al contexto.
a) Adecuación
b) Cohesión
c) Coherencia
7. Forma parte del mapa conceptual que expresa la idea central del tema presentado.
a) Temática
b) Raíz o concepto principal
c) Frases enlace
8. Es un organizador esquemático de información, el cual se organiza tomando en cuenta las relaciones lógicas
y jerárquicas que lo conforman.
a) Elementos externos
b) Mapa conceptual
c) Cuadro sinóptico
9. Es un texto que se construye a partir de otro, a través de las ideas principales, y que cuida la fidelidad a las
ideas del autor.
a) Síntesis
b) Resumen
c) Sinopsis
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10. Es una forma de reducción de textos. Es un escrito que se elabora a partir de las ideas centrales de un texto,
de modo que, primero hay que ubicarlas y luego escribirlas utilizando nuestras propias palabras.
a) Síntesis
b) Resumen
c) Paráfrasis
REACTIVOS DEL NIVEL RECEPTIVO Valor: 10 puntos
11. Relaciona los ejemplos de las características del resumen con sus definiciones.
a) El texto describe el paseo de un hombre Evita el uso de la primera persona.
por la ciudad.
b) El artículo trata la manipulación de los No utilices las proposiciones subordinadas adjetivas.
medios de comunicación.
c) El artículo explica la historia de una niña Recuerda que no es lo mismo idea principal que idea
enferma. secundaria.
d) En la actualidad los niños pasan Explica lo que leíste, con sencillez y en tiempo presente.
muchas horas delante de los
televisores de sus hogares.
e) Evita las enumeraciones. El autor explica la importancia de comer frutos secos.

REACTIVOS DEL NIVEL RESOLUTIVO Valor: 10 puntos

12. Escribe las partes con sus definiciones de un currículum vitae.
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REACTIVOS DEL NIVEL AUTÓNOMO Valor 10 puntos

13. Escribe una carta formal con la siguiente situación. Solicita al Mtro. Raúl Lara Quevedo, director del
diplomado de lectura la inscripción al curso de taller de lectura y redacción avanzado.