UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGIA
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA INDUSTRIAL

ASIGNATURA

Liderazgo y gestión de equipos

FACILITADORA

Paula Santos
PARTICIPANTE

Carla Y. De la Rosa Vargas

MATRICULA

100039100
TEMA

Tarea IV
Estilos de dirección

Santo Domingo Este,

República Dominicana
14 de mayo 2022
 Introducción

El tema del Estilo de dirección se ha utilizado mucho en los últimos años, pero el
significado que tiene para todos no es el mismo. Como cualquier otra actividad humana
la dirección cambia cuando la realidad cambia, cuando la sociedad o los hombres que
la aplican o sobre las que la aplican cambia, pues de permanecer las concepciones de
una etapa o momento en otro diferente no será posible que se alcancen los resultados
esperados.

Sobre los estilos de dirección y liderazgo, se plantean que, aunque el fenómeno del
liderazgo ha existido desde la Antigüedad, su estudio sistemático social comenzó sólo
a principios de los treinta. Según dichos autores, a lo largo de tales estudios existen
cuatro principales perspectivas teóricas: 1) La teoría de rasgos, 2) Las teorías del
comportamiento, 3) Las teorías contingenciales, y 4) La teoría integral.

Estos cambios hicieron comprender a los que dirigían que, aunque mantuvieran sus
objetivos, la forma, los métodos, los procedimientos y las vías para dirigir no podían
permanecer estática y que estas debían renovarse constantemente y adecuarse a los
cambios tanto del escenario en que desarrollaban su labor como de la propia dirección
como ciencia.

Objetivos Específicos

Identificar la importancia del liderazgo para los individuos y la sociedad y

desarrollar las cualidades de carácter y las aptitudes más adecuadas para
ejercer con éxito esta función.

Participar a nuestros compañeros que el Liderazgo es una condición humana

básica y universal, por tanto, trasciende el ámbito de las relaciones
interpersonales.

Aprender a ubicar al Líder dentro de las Relaciones Humanas y Grupos Sociales

dentro de las direcciones.

Conocer los diversos métodos de enfocar el Liderazgo a través de los altos

mandos.

Explicar qué caracteriza a un Líder Carismático y cómo ejerce su liderazgo.

 Indicación y espacio para subir la tarea #4

Distinguido participante:

Consulte la bibliografía básica de la unidad y demás fuentes complementarias del

curso; luego realiza la actividad que se describe a continuación:

1.- A partir de los conocimientos adquiridos en la unidad, selecciona una

empresa de tu entorno y entrevista, a por lo menos dos gerentes, para identificar
sus estilos de dirección y modelos de liderazgo que ejercen cada uno.

Gerente de Cuenca y Suarez Construcciones

Santa Báez Pérez

Me identifico con el método participativo, ya que este incluye tanto al líder como a los
empleados en las tareas y toma de decisiones para alcanzar las metas, este método
me agrada mucho porque nos dice que ya las relaciones entre jefes y empleados no
son tan a la antigua, dónde el feje era ese ogro al que todos le temían, más bien este
método incentiva a practicar la comunicación efectiva y nos ayuda a entendernos
mejor, a expresar nuestras ideas y hace esto que el ambiente laborar sea más
armonioso y no toxico lo que conlleva al logro efectivo de los objetivos.

Gerente de Cobros.
Dirección Jurídica
Tesorería de la Seguridad Social
Raquel Granville

Como líder de proyecto me identifico con el liderazgo participativo ya que me permite

lograr una mayor participación de mi equipo en busca de mejoras y con esto lograr los
objetivos propuestos.

Cuando somos lideres participativos, los colaboradores crea un sentido de pertenencia

hacia su equipo y a la empresa, se empoderan de sus procesos.

Como líder ante una problemática que se presente en el área de trabajo, me reúno con
mi equipo, planteo el caso y a través de sus ideas, sugerencias buscamos las mejores
alternativas para solucionarlo y por ende nos ayuda a tomar las mejores decisiones.

El estilo de liderazgo que modelo es de compromiso, trato de que cada uno de los
miembros de mi equipo este bien en todos los sentidos de las palabras, de esta manera
logro los resultados esperado con calidad y eficiencia. cuando un colaborador siente
que su líder se preocupa por su bienestar no solo profesional sino también personal
pues se motiva a cada día ser mejor y dar las millas extras.

2. Elabora una tabla informativa con los 9 diferentes estilos de dirección.

Estilos Características
Autoritario explotador Se basa en el temor, en las coacciones,
en la presión y en las amenazas hacia el
empleado para conseguir los objetivos.
La comunicación sólo se produce en una
dirección desde altos mandos hacia los
niveles más bajos, y el liderazgo es
autoritario y muy jerarquizado. Hay un
distanciamiento psicológico entre el jefe y
el subordinado. La productividad es
mediocre.

Autoritario benevolente Se fundamenta en el empleo de

alabanzas y en las recompensas. Las
actividades del personal son de
subordinación hacia sus superiores y
genera actitudes hostiles hacia ellos. La
información fluye de arriba hacia abajo y
pocas veces hacia arriba, además es
escasa y tergiversada. Las decisiones
son tomadas por los niveles de dirección
más
altos. La productividad puede variar de
aceptable a buena.

Consultivo Alcanzan los objetivos como

consecuencia de las recompensas, de los
castigos ocasionales y de cierto
compromiso. La información en este
sistema se transforma en comunicación
de igual manera de arriba hacia abajo.
Las decisiones se toman también en los
niveles altos de dirección, pero se
admiten ideas o sugerencias de los
subordinados. Luego, los subordinados
pueden tener cierta influencia, e incluso
pueden tomar decisiones en su nivel. La
productividad es buena.

Participativo Se apoya en un sistema en el que todos

 participan y se comunican, el empleado
se involucra en el desarrollo de nuevas
metodologías y procesos de trabajo. El
líder confía en el grupo y su contribución.
La comunicación es fluida en todas las
direcciones y se dan buenas relaciones
entre el jefe y sus colaboradores. Los
supervisores y los empleados existen
cercanía y poca distancia psicológica. La
productividad es excelente.

Estilo Laissez-Faire El directivo con este estilo dominante,

muestra una escasa preocupación por las
personas y los resultados. Los miembros
del grupo desarrollan un mínimo
esfuerzo, sólo lo justo para mantener su
puesto. El grupo tiende a permanecer
estable e inmutable. La finalidad es evitar
problemas y conflictos y vivir tranquilo
hasta la edad de jubilación.

Los efectos que se pueden producir son

la baja productividad y creatividad,
calidad indiferente en los procesos
productivos, niveles bajos de conflictos y
un clima laboral relajado.

Estilo Club Social El directivo con este estilo, muestra una

fuerte preocupación por las personas, al
mismo tiempo que se preocupa poco por
los resultados. Presta una gran atención
a las necesidades de los miembros y a
que las relaciones sean lo más
satisfactorias posible. En estos grupos
suelen existir una atmósfera y un ritmo de
trabajo cómodo y amigable. Se da una
excesiva importancia a las actividades de
tipo social y a las buenas maneras. No
hay discusiones, ni conflictos.

Los resultados que se pueden esperar

cuando se utiliza este estilo de dirección
son baja productividad, calidad
indiferente, nivel bajo de conflictos y un
clima laboral relajado
Estilo de tarea el directivo suele conceder una gran
importancia a los resultados, mientras
que su preocupación por las personas es
escasa. Las condiciones de trabajo,
como consecuencia, están rígidamente
estructuradas.

Las consecuencias que se pueden

esperar con este estilo de dirección es
una
alta productividad a costa de la calidad,
alto nivel de conflictos, hostilidad y
resentimiento en los empleados al
considerar al líder como alguien que
controla y que es autoritario.

Estilo de la mediocridad El directivo con este estilo, trata de

conseguir los resultados adecuados
equilibrando, por un lado, la necesidad de
realizar el trabajo, y por otro el mantener
un nivel moral satisfactorio entre los
miembros. Las personas con espíritu de
superación, suelen mostrar, en estos
grupos, aburrimiento por falta de retos, ya
que la meta del líder es satisfacer las
expectativas mas bajas, las
imprescindibles. Se podría definir el
espíritu de este tipo de grupo, con una
sola palabra: mediocridad.

Estilo de Compromiso en toda Regla Este tipo de directivo muestra, al mismo

tiempo un elevado nivel de preocupación
por las personas y por los resultados. En
estos grupos, las personas hacen más
trabajo y de mejor calidad, ya que se ha
llegado al compromiso que produce el
sentimiento de interdependencia
necesario en un equipo, ya que se ha
conseguido llegar a tener un objetivo
común: las metas del grupo. En este
caso, fundamentalmente, predominan las
relaciones de confianza y respeto entre
los miembros.
3. De acuerdo a su personalidad y forma de ser, explique con cual o cuales de los
estilos de Dirección usted se identifica y porqué.

Según mi personalidad me identifico en el estilo de Compromiso en toda Regla, porque

este estilo se preocupa por las buenas relaciones entre las personas que conforman el
equipo y se preocupa por el cumplimiento de los objetivos, es decir, que ambas partes
tienen igual nivel de importancia.

Este estilo considera que con la buena relación entre las personas y el buen manejo del
equipo se establecen mas confianzas, mejor ambiente y junto se establecen y se
proponen las metas comunes y la mejor forma de como llegar a cumplir esos objetivos.

También me identifico con el estilo Participativo, porque en ese todos participan, dan
ideas, el empleado se involucra en el desarrollo de nuevas metodologías y procesos de
trabajo. El líder confía en el grupo y su contribución, hay armonía entre el equipo y su
jefe, buena comunicación y por ende buenos resultados.

Conclusión

Con relación al desarrollo del modelo propuesto para el análisis de los Estilos de
Dirección y Liderazgo, es importante destacar que por presentar éste una perspectiva
integral, los resultados y el posterior análisis de los datos que se desprenden de su
aplicación son generosos y por lo demás profundos. Lo anterior en el sentido de que el
combinar técnicas de tipo cuantitativo y cualitativo le permite al investigador ir más allá
de la presentación de un simple dato numérico; es decir, le permite auscultar en la
configuración del fenómeno estudiado, en las variables que lo componen, hacer
triangulación de información y, por esa vía, poder presentar descripciones más
completas y realizar análisis más profundos.

Así, entonces, a partir del análisis del estilo de dos dirigentes se comprobó la
pertinencia y el valor comprensivo que tiene abordar el tema a la luz de la orientación
que los dirigentes tienen hacia las tareas o hacia las personas, tal como lo plantean
diferentes cuerpos teóricos, particularmente los tradicionales. El modelo muestra la
posibilidad y pertinencia de realizar estudios que contemplen elementos de análisis
tanto cuantitativos como cualitativos, y que, por lo demás, éstos no son mutuamente
excluyentes.

Finalmente, resulta valioso reconocer que la realidad organizacional, y por ende, el

estilo de dirección y liderazgo no se agota en el modelo de caracterización y análisis
propuesto; éstos (la dinámica organizacional y el estilo de dirección y liderazgo) son
más complejos y demandan esfuerzos investigativos mayores.
Referencia bibliográfica

Blake, R., Mouton, J. & Allen, R. (1989). ¿Cómo trabajar en equipo? Bogotá:
Norma.

Covey, S. (1993). El Liderazgo centrado en principios. Madrid: Paidós.

Cuadrado, I. & Molero, F. (2002). Liderazgo Transformacional y Género:

Autoevalución de directivos y directivas españoles. Revista de Psicología del
Trabajo y de las Organizaciones, 18 (1), 39 - 55.

Duro, A., Fernández, M. & San Martín, R. (1999). Modelo integrado de liderazgo
organizacional: efectos sobre subordinados y desempeño en objetivos. Revista
de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 15 (3), 331 - 349.

Likert, R. (1965). Un Nuevo Método de Gestión y Dirección. Bilbao: Deusto.