Procesos de Aprendizaje y Evaluación

Lady Jiomara Alzate G.

Id: 832940

Contaduría Pública, Corporación Universitaria Minuto de Dios

NRC: 45-57935 Aprendizaje Autónomo

Diego Alejandro Velásquez Pineda

26 de julio de 2023
 Infografía
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Devolución Creativa
¿Por qué la evaluación es un regulador de mi propio aprendizaje?

La evaluación es un regulador de mi propio aprendizaje porque te permite obtener

información sobre mi progreso y desempeño en relación con los objetivos y criterios establecidos.

A través de la evaluación, puedes identificar tus fortalezas y áreas de mejora, lo que me permite

tomar medidas para mejorar mi aprendizaje.

La evaluación te brinda retroalimentación sobre mi desempeño, lo que te ayuda a

comprender qué estás haciendo bien y en qué áreas necesitas trabajar más. Esta

retroalimentación te permite ajustar mi enfoque de estudio, identificar estrategias de aprendizaje

más efectivas y establecer metas realistas para mi progreso.

Además, la evaluación me ayuda a desarrollar habilidades de autorregulación en el

aprendizaje. Al conocer los criterios de evaluación y recibir retroalimentación, puedes evaluar mi

propio trabajo, identificar tus errores y áreas de mejora, y tomar medidas para corregirlos. Esto

me permite ser consciente de mi propio proceso de aprendizaje y tomar la responsabilidad de mi

propio crecimiento académico.

¿Uso la rúbrica de evaluación como punto de partida para organizar el aprendizaje?

La rúbrica de evaluación la puedo ser utilizar como punto de partida para organizar mi

aprendizaje. Al conocer los criterios y niveles de logro establecidos en la rúbrica, puedo identificar

qué habilidades y conocimientos son necesarios para alcanzar los objetivos de evaluación.

A partir de ahí, puedo planificar mi estudio y enfocar mis esfuerzos en desarrollar las

habilidades y conocimientos requeridos. Puedo utilizar la rúbrica como una guía para establecer

metas específicas y medibles, y diseñar estrategias de aprendizaje que me ayuden a alcanzar esos

niveles de logro.
 Además, la rúbrica también me permite evaluar tu propio trabajo a medida que avanzo en

mi aprendizaje. Puedo utilizarla como una herramienta de autoevaluación para monitorear mi

progreso y asegurarme de que estoy cumpliendo con los criterios establecidos.

 Referencias

Altamirano Galván, S. G., Méndez Ramírez, A. L., & Rojas Galindo, M. B. (2022). Beneficios del uso

de la rúbrica en la enseñanza-aprendizaje del diseño. Zincografía, 6(11), 228–244.

https://doi.org/10.32870/zcr.v6i11.136

Cuáles son los mejores instrumentos de evaluación. (2022, enero 12). Formainfancia;

Formainfancia European School. https://formainfancia.com/mejores-instrumentos-

evaluacion-alumnos/

¿De qué formas se puede evaluar el aprendizaje? (s/f). Mheducation.es. Recuperado el 26 de julio

de 2023, de https://www.mheducation.es/blog/de-que-formas-se-puede-evaluar-el-

aprendizaje

Evaluación para los aprendizajes - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia:: (s/f). Gov.co.

Recuperado el 26 de julio de 2023, de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-

162342.html

Red de Portales News Detail Page. (s/f). Universia.net. Recuperado el 26 de julio de 2023, de

https://www.universia.net/co/actualidad/orientacion-academica/que-es-el-aprendizaje-

autonomo.html

TIPOS DE RÚBRICAS PARA EVALUAR EN EL AULA. (2023). TU GUÍA DE APRENDIZAJE.

https://tuguiadeaprendizaje.co/como-evaluar-con-rubricas/