METODOLOGÍAS POR CAMPO

FORMATIVO EN LOS LIBROS DE TEXTO

2023-2024
LENGUAJES
ABPC:
•-------------------------- • 1
AJ'i)rendizaje
basado en SABERES Y PENSAMIENTO • - - •
CIENTÍFICO
2
proyectos
comunitarios

ÉTICA,
NATURALEZA Y
Aprendizaje por indagación
Enfoque STEAM

.-----------------------
---------◄
13
•

SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y LO
ABP:
COMUNITARIO
Aprendizaje
AS:
basado en
Aprendizaje de servicio
problemas
 ABPC: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios
11)
a,
a.
.,
a, -

Momantot..- Momento 2. Momento 3.

w ldentlficación: ,.
Planeacl~ -Problema real ·_
Rec uperación: Planificación:
- Vinculación de - Planteamiento
Problema y -Escenarios áulicós. conocimientos previos. - Producciones para el
ruta de escolnres yr·"· • -Propuesta de Q1'.0C8SO
acción comunitarios planteamientos
- Tiempos 15 ! ~
-Insumo Inicial ,:>ara el - Acciones
(dialogo y aprendizaje) (negociación)
pro ecto t U 1 11
,, 1 Momento 4. Momento 5. Momento 6 . ,...,Momento7
.........
.,._,_,-~..:-,.,
Acción : Acercamiento: Comprensión y Reconocimiento: Concraclón: i
Pr~ ucc1ones ";E.'<ploración del producción: •Planteamientos para
~ ]problema Identificar avances y -Planteamientos para
para atender -Planteamientos pera primera versión del.
~Planteamientos para le elaborar produccfonas dificultades.
el problema i :resolución (describir. -Exp8fimentaci6n y -Ajustas (~e<;isión y producto (propuesto
•: comparar, B!(phcar} revisión de acción} en los Momentos 1 y 3)
~~I.lt'.~,- producciones
Intervención
Difusión y

. oducdones
seguimiento
de
 (lfil~ (l.fil~
Introducción al tema Uso de ~ J¿ Presentación de los
conocimientos previos sobre el ~ resultados de
tema a desarrollar
indagación Aplicación
Identificación de la ~•
problemática •
. •

Diseño de investigación
Desarrollo de la
indagación
[,fifil
(Ifilf)
Organizar y estructurar las~
respuestos a las preguntas
específicos de indagación

'ir
•
Cfl.11H~tt®

t
 Exploran y recuperan de 'r'-:,..-""'"!,...
Pl a ntea la manera general los
refl exión saberes sociales y
escolares previos
inicial respec to a la temática
detectada en e l
momento 1

RESULIADQS ~ETODOLO;,f
VAN liS1S Determina con claridad
So retoman el problema
ln lc:ial. los hallazgos. el
proceso de c:onstrucc:ión de
ABP: el problema $Obre el
cual se trabajará. asl
como las Inquietudes y
acuerdos, los aprendizajes
obtenidos. se plantean los
APRENDIZAJE curiosidad de los
medios para d ivulgar los
resultados obtenidos y. en
BASADO EN alumnos en torno al
mismo.
caso de ser necesario. se
identifican problemas
PROBLEMAS

Ouler a los alumnos a una

Plantea una ruta de
lndagaal0n di! corte tr·a bajo para el
documental y/o vlvenclal con p roceso de
la lntencl0n de aportar indagación para
elementos que lo lleven a
comprender el problema y,
argumentar una
en su caso. lnt11<venlr para posible soluclón al
tra11sformarlo. problema planteado.
 Es una actividad escolar que abona
al desarrollo integral del
alumnado y su proyección social,
por lo tanto, se trata de
una manera en la que el aprendizaje
Punto de partida se provoca mediado
por procesos de acción, reflexión y
aplicación.

FASE 2
ETOD lOOiA
FASE 5 )
Lo que sé y Compartimos y
APREN& :AJE DE evaluamos lo
lo que
quiero ¿" SER ICIO ~ aprendido
saber

-.......----
FA-SE---:"3~ ~ S 7
\r--:,= FA=SE=4--- ~

Organicemos las ~;atividad en

actividades marcha