Aprendizaje basado en

indagación como
enfoque STEAM
El STEAM es un sistema innovador que busca romper las barreras que han sido
impuestas por la educación tradicional, dando énfasis en los pilares de la ciencia, la
tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas.

FASES
FASE 1
Se introduce al tema con
preguntas generadoras o
detonadoras.
Se usan conocimientos previos.
Se identifica la problemática
general.
Problemas relacionados con la
comunidad.
FASE 2
Se llegan a acuerdos:
¿Qué se va a hacer?, ¿Quién lo
realizará?, ¿Cómo?, ¿Cuándo, ¿Dónde?,
¿Para qué?, ¿Con qué?
Se lleva a cabo la indagación en el
aula, de manera que se contesta
cada una de las preguntas
específicas de la indagación y se
genera una explicación inicial a
partir de los datos.
FASE 3
Se establecen conclusiones relacionadas con la
problemática general.
Específicamente:

Se analizan, organizan e interpretan datos.

Se sintetizan ideas.
Se clarifican conceptos y explicaciones.
Considera el desarrollo de habilidades del
pensamiento crítico y resolución de
problemas.

FASE 4
Se presentan los resultados.
Los resultados derivados de la
indagación realizada por los
estudiantes.
Se elaboran propuestas de
acción para resolver la
problemática general
identificada, en la medida de lo
posible.

FASE 5

Se reflexiona sobre todo lo realizado:

los planes de trabajo, las actuaciones
personales o grupales, los
procedimientos e instrumentos, los
logros, las dificultades y los fracasos.

COLEGIADO 3°