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Titulo

Laura Sofia Romero 797424

Gianella Alejandra Montes 783338

Trabajo social, facultad de ciencias sociales y humanas, corporación universitaria

Minuto de Dios.

NRC- 223 Investigación Cualitativa

Ingrid Lorena Cruz Triviño

21 de noviembre del 2023

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Justificación

El maltrato es un fenómeno complejo, que surge como resultado de la interacción entre

muchos y variados factores, los contextos sociales a lo largo de la historia y la actualidad son

medios de los grandes avances de la investigación, es el reconocimiento de sus actos y derechos.

La adolescencia es un sector de la sociedad que es vulnerado mediante el uso de la fuerza y

abuso donde interactúa el ámbito familiar, institucional y social, cabe resaltar que el ciclo de vida

es un desafío importante a describir e investigar aquellos trastornos y acciones sociales, que

permiten analizar aquellos casos de maltrato que causan estigmatizar a los niños, niñas y

adolescentes como protagonista de esta complejidad, el desarrollo de aquellas violencias es muy

subjetivo dependiendo del entrono y su estrato así mismo se basa la investigación y la

interacción para aquellas personas, es importante que la sociedad enfatice aquellas problemáticas

de investigaciones que no han sido transparentes y no se ha observado aquella igualdad en los

tipos de maltrato ya sea psicológico o físico; la importancias de aquellas problemáticas han

causado durante el desarrollo de la vida situaciones de maltrato en la infancia que puede dejar

consecuencias a nivel estructural y cognitivo.

Pregunta Problema

¿Cuáles son las principales causas y consecuencias del maltrato infantil en estratos bajos

de la comuna 12 de la ciudad de Ibagué Tolima?

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Introducción

El maltrato infantil es un problema profundamente preocupante que afecta a

innumerables niños en todo el mundo. Se refiere a cualquier forma de abuso o negligencia que

pone en peligro el bienestar físico, emocional o psicológico de un niño.

Esta introducción buscará examinar con mayor detalle las causas subyacentes, las

consecuencias a corto y largo plazo, y las estrategias para prevenir el maltrato infantil,

subrayando la importancia de crear conciencia y promover acciones concretas para proteger a los

niños de este flagelo, este proyecto está basado en analizar las causas y consecuencias que

presentan los niños de la comuna 12 de la ciudad de Ibagué Tolima, debido al maltrato infantil

que persiste en esta comunidad, Conociendo asi también características de la población y la

importancias de poder desarrollar objetivos e implementar estrategias de solución para poder

disminuir aquella problemática que abarca la ciudad de Ibagué.

Por ultimo permitirá conocer, como el trabajador social desempeña un papel crucial en

casos de maltrato infantil al proporcionar apoyo, intervención y orientación a las familias y los

niños afectados, Como trabajadores sociales se capacitan para brindar apoyo integral a las

familias y los niños afectados por el maltrato infantil, con el objetivo de proteger a los niños,

promover su bienestar y ayudar a las familias a superar las dificultades que llevan al maltrato,

con el fin de gestionar y desarrollar un acompañamiento en aquellas niños y su círculo social

buscando mejoras de calidad de vida e integración personal.

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Resumen

El propósito de este trabajo es mover la reflexión en torno a la reunificación de las

relaciones de estos individuos en el entorno familiar, a partir de la contemplación de las

relaciones que han construido y las formas en que pueden generar cambios en las relaciones, para

que el desarrollo psicoemocional se acoge tanto a niños como a niñas. Para ello, se desarrolla en

las comunidades internacionales y regionales desde hace mucho tiempo, donde se refleja de

manera interesante el descubrimiento y autodescubrimiento, donde se refleja de manera diferente

el período de transición, haciendo aportes a la prevención del maltrato infantil. Pueden fortalecer

y fomentar a abuso infantil, Esta experiencia de intervención investigadora indaga en el interior

de algunas de las familias que viven en este entorno, con el objetivo de conocer las

características de aquellas comunidades y quienes las componen y sus relaciones con sus hijos y

demás integrante de la familia para así saber cómo reaccionar ante las dificultades del entorno y

sus sentimientos.

Estado del arte

Para esta investigación, se hizo una un documental de análisis de artículos

internacionales y regionales sobre el maltrato infantil, Cabe recalcar unas de las maneras

importantes de identificar un problema de maltrato infantil por medio de la cultura y como se

desarrolla en el país estas convivencias, es decir cada cultura tiene muchas maneras e ideologías

diferentes de pensar y actuar directamente se analiza que maltrato hacer parte de una agresión

física o verbal donde se ve afectado el sistema psicológico y la salud mental de los niños, jóvenes

y tanto del agresor. muchos de los profesionales se encuentran en un entorno privilegiado a la

hora de analizar y estar en la capacidad de observar el comportamiento de aquellos niños que se

enfrentan a este maltrato, también podemos comprobar que en los centros educativos y entre sus
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especialistas son los principales en actuar y evidenciar aquellas problemáticas, Muchos de estos

problemas surgen al tratar con el abuso infantil falta de comprensión y Además, se plantea el

impacto y las alternativas de tratamiento, enfatizando las necesidades de armonizar la

clasificación científica sobre los datos de población que tendrá en cuenta los hechos del

problema, la formación del individuo requiere de un proceso científico donde la tolerancia, la

comunicación, las habilidades sociales son de suma importancia en aquel problema social ya sea

para analizar más afondo el problema y en desarrollar una buena conducta humana, la violencia

intrafamiliar u otras formas de violencia son contexto histórico que viven aquellas familias que

se ven inmersas a una crisis social, donde la familia es el eje central de la misma, se ha visto

devaluada, apareciendo manifestaciones de violencia contra los grupos vulnerables, varios

factores entre ellos los culturales, económicos y sociales.

Planteamiento del problema

El maltrato infantil existe desde los inicios de la humanidad, por lo tanto, debe entenderse y

aceptarse que éste es un fenómeno tan antiguo como la humanidad misma y no una característica

peculiar de la sociedad moderna, por este motivo es necesario que las entidades profesionales

intervengan y ayuden a que el futuro de los niños y niñas sea más seguro y libre de maltratos. La

investigación se realiza a nivel internacional y regional la cual presenta una carencia a cerca del

reconocimiento, identificación y prevención del maltrato infantil, tema que no se puede dejar

pasar por alto; es por esta razón que se propone la implementación de talleres lúdicos encuestas

en sectores de bajos y altos niveles que apoyen tanto a los niños como a los adolescentes para dar

solución a esta problemática para que de esta manera se concientice a la población sobre la

importancia de prevenir el maltrato en los menores, así brindarles una mejor calidad de vida y un

desarrollo optimo.
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Objetivos

Objetivo general

Investigar cuales son las principales causas y consecuencias del maltrato infantil en

estratos bajo, en la comuna 12 de la ciudad de Ibagué Tolima

Objetivos específicos

 Analizar los datos recopilados para identificar patrones y tendencias en el maltrato

infantil en estratos bajos, así como establecer posibles relaciones entre las causas

identificadas y las consecuencias observadas.

 Fomentar la colaboración entre diferentes sectores (salud, educación, justicia, etc.) para

abordar el maltrato infantil de manera integral.

 Promover el bienestar y desarrollo saludable de los niños, garantizando sus

derechos y protección.
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Marco Teórico

La violencia contra menores ha sido justificada de diversas formas durante siglos, pero hoy es

vista como un ataque a los derechos básicos de niñas, niños y jóvenes y a una sociedad que

apoya el uso de la violencia y el poder sobre los más vulnerables producto de las prácticas

culturales. . lo cual incide en el desarrollo físico, psicológico, emocional y moral de niños y

niñas. (Rodríguez, 2006) El impacto de este fenómeno es tan grande que se ha convertido en un

verdadero conflicto que enfrentan las diversas disciplinas involucradas en su abordaje, porque no

aparece de manera aislada, sino que incluye varios factores biopsicosociales. (Pérez et al, 2015)

En Colombia se considera maltrato infantil poner en peligro a un menor, lo que incluye un

riesgo sustancial para la salud o seguridad del niño y el incumplimiento del deber de cuidar,

mantener y proteger al niño. Esto incluye restricciones a la tortura o tratos crueles, castigos

excesivos o riesgo sustancial de daño físico. Acción disciplinaria reiterada e injustificada que

ponga en peligro la salud o el desarrollo mental del niño o tenga como resultado la muerte, que

no se reconoce como castigo corpora.(Manso, 2006)

Desde que se estudia el fenómeno del maltrato infantil, diversos autores han intentado

identificar sus principales manifestaciones, pero esta manifestación en ocasiones difiere porque

es un problema que surge dependiendo del entorno social, la cultura y las características

involucradas. Aunque la definición del tema muchas veces toma alguna forma de factores

comunes como la comunidad, la familia y el entorno general debido a su importancia, conceptos

como abandono, negligencia e inacción se utilizan en todos los conceptos de maltrato infantil

con énfasis en la familia. responsabilidad de prevenir tales incidentes. (Negrin. 2016)

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 Maltrato físico
Acción no accidental de algún adulto que provoca daño físico o enfermedad en el
niño, o el que le coloca en grave riesgo de padecerlo como consecuencia de alguna
negligencia intencionada. "El maltrato físico se trata de un maltrato producido por un
padre o una madre que, desbordados por situaciones de estrés se encuentra en la
imposibilidad de ritualizar su rabia y que tratan, a través de los golpes, de controlar
una de las fuentes inmeciatas de su enervamiento."
 Abandono físico
En el caso del abandono de los niños falla parcial o totalmente la existencia misma de
los lazos de apego. En este caso los rituales casi no existen, porque los miembros de la
familia son casi "transparentes" los unos para los otros. es decir, no significaban nada
el uno para el otro, los niños y sus necesidades son prácticamente invisibles para el
adulto.
Situación en que las necesidades físicas básicas del menor (alimentación. Higiene.
seguridad, atención médica, vestido, educación, vigilancia, etc.) no son atendidas
adecuadamente por ningún adulto del grupo que convive con él.
 Maltrato emocional
El maltrato emocional infantil supone el daño de la autoestima o el bienestar
emocional del niño. Comprende los ataques verbales y emocionales, como
desvalorizar y reprender continuamente al niño, al igual que aislarlo, ignorarlo o
rechazarlo.
 Maltrato médico
El maltrato médico infantil se produce cuando alguien brinda información falsa sobre
una enfermedad en el niño que requiera atención médica, y, de esta manera, lo pone en
riesgo de sufrir lesiones y recibir atención médica innecesaria.

Metodología
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Categorías de análisis

Factores de riesgo

Los factores de riesgo son condiciones o circunstancias que aumentan la probabilidad de que

ocurra el maltrato infantil. Pueden incluir factores individuales, familiares, comunitarios o

socioeconómicos que pueden influir negativamente en el bienestar y la seguridad de un niño.

Subcategorías

 Factores socioeconómicos: Comprende aspectos relacionados con el nivel

socioeconómico de la familia, como la pobreza, el desempleo, la falta de vivienda

adecuada, la inseguridad alimentaria.

 Factores familiares: Engloba aspectos relacionados con el entorno familiar del niño,

como la presencia de violencia doméstica, abuso de sustancias, problemas de salud

mental de los padres, falta de apoyo o supervisión parental.

Abandono

 Abandono

El abandono en el contexto del maltrato infantil se refiere a la falta de atención y

cuidado necesario para el bienestar del niño por parte de los cuidadores o adultos

responsables.

Subcategorías
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 Abandono físico

Cuando los cuidadores no proporcionan las necesidades básicas como alimentos,

refugio, ropa o atención médica, poniendo en riesgo la salud y seguridad del niño.

 Abandono emocional

Implica la falta de afecto, apoyo emocional y conexión afectiva con el niño, lo que

puede tener consecuencias a largo plazo en su salud mental y emocional.