SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

 PR
DATOS INFORMATIVOS
OP
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 82100 CICLO III-IV-V SECCIÓN UNICA ÓS
IT
Liliana Narro Cumpa O
DOCENTE DURACIÓN FECHA 03/06/22
DE
NOMBRE DE LA SESIÓN Jesús nos enseña a orar

APRENDIZAJE: Los niños y niñas el día de hoy van a aprender la oración del Ave Maria
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRODUCTO INST DE
EVAL
“Construye su Transforma su entorno  Expresa el amor de Dios con  Completa en los
identidad corno
persona humana,
desde el encuentro diversas acciones, siguiendo el espacios en blanco la
personal y comunitario ejemplo de su amigo Jesús, en oración del padre
amada por Dios, nuestro.
digna, libre y con Dios y desde la fe su familia, institución educativa
trascendente,  Aprenden el padre
que profesa. y entorno. nuestro.
comprendiendo la
doctrina de su
propia religión, Lista de
abierto al diálogo cotejos
con las que le son
cercanas”
COMPETENCIA Gestiona su Se da cuenta lo que debe
TRANSVERSAL aprendizaje de aprender en una tarea al
manera autónoma preguntarse qué es lo que
aprenderá.

ENFOQUES TRANVERSALES ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque inclusivo o atención
a la diversidad
 MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMENT
Los docentes programan y enseñan considerando tiempos, espacios y
actividades diferenciadas de acuerdo a las características y demandas de
los estudiantes, las que se articulan en situaciones significativas
vinculadas a su contexto y realidad.
EJES TEMATICOS REGIONAL
Educació n e Identidad Regional
TIEMPO

PROCESOS Med. y
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES
OS

PEDAGÓGICOS Mat.
  Realizamos las actividades diarias Voz 15”
 Se motiva con la siguiente imagen Dialogo

MOTIVACIÓN/
INTERÉS
PROBLEMA
INICIO

TIZACIÓN
SABERES
PREVIOS
PROPÓSITO Y
ORGANIZACIÓN
 Responde a las preguntas: ¿Qué observan en la imagen? ¿Qué están
haciendo los niños?
 Se provoca el conflicto cognitivo mediante las preguntas ¿Qué es la
oración?
 Presentamos el propósito de la sesión: Hoy vamos a prender AVE MARÍA
 Proponemos normas de convivencia.
PROCESOS DIDÁCTICOS DEL ÁREA
Ver 65”
- Inform
 Observan las siguientes láminas. ación
- Libro
- Tablet

GESTIÓN Y
DESARROLLO

ACOMPAÑA
MIENTO DEL
DESARROLLO
DE LAS
COMPETENCIAS

Juzgar
 Responden a las preguntas: ¿A quién observan en la lámina?
 Leen el siguiente texto de la oración
 Dialogamos sobre la oración
 Aprenden la oración del Ave María.
Actuar
Sistematizamos los aprendido dela oración del Ave María
completando en los espacios en blanco:
  Responden a preguntas de meta cognición: Responden a las
CIERRE

EVALUACIÓN preguntas: ¿Qué aprendimos hoy? ¿A quién realizamos la `10

oración? ”

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

BIBLIOGRAFIA. -
Para el docente: Rutas de Aprendizaje
MINISTERIO DE EDUCACIÓN: Diseño Curricular Nacional De Educación Básica Regular

 REFLEXIONAMOS

REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
¿Qué avances tuvieron los estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la ¿Qué actividades, estrategias y materiales

siguiente sesión? funcionaron y cuáles no?

Título: la oración del ave Maria

Evidencia de aprendizaje: aprenden la oración del Ave María.
Escribe un compromiso para recordar el sacrificio que hizo dios por nosotros.

Área Competencias/Capacidades Desempeños precisados

“Construye su identidad corno  Completa en los  Aprenden el padre
persona humana, amada por espacios en blanco nuestro.
Educación religiosa

Dios, digna, libre y trascendente, la oración del padre

comprendiendo la doctrina de su nuestro.
.
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas”
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
N° Apellidos y nombres A SI NO
1