INSTITUCIÓN EDUCATIVA

I.E.P SANTA CECILIA

SESIÓN DE APRENDIZAJE: LA ORACIÓN “EL PADRE NUESTRO”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.Institución Educativa : SANTA CECILIA
1.2. Área : RELIGIÓN
1.3. Grado/Secciones : 5 AÑOS-“B”
1.4.Docente responsable : VÁSQUEZ ORTIZ KATHERINE ROSMERY
1.5 Fecha de ejecución : Lunes, 04 de julio del 2022.

II. ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL DESEMPEÑO PRECISADO ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA ACCIONES INSTRUMENTO
ÁREA OBSERVABLES DE EVALUACIÓN

• Expresa por propia EL PADRE NUESTRO. Poner en practica la

CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO
PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS,
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS
 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
iniciativa el amor y cuidado
que recibe de su entorno,
como un indicio del amor de
Dios. Lo hace a través de la
interacción con los otros, al
realizar acciones como
compartir, ayudar y Lista de cotejo
colaborar
oración del padre
nuestro.
ACTITUD SIGNIFICATIVA
Disposición para adaptarse a los
cambios, modificando si fuera
necesario la propia conducta para
alcanzar determinados objetivos
cuando surgen dificultades,
información no conocida o
situaciones nuevas

VALOR ENFOQUE TRANSVERSAL

FLEXIBILIDAD Y APERTURA DE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA

“Educamos con tecnología y valores” 1

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III. SECUENCIA DIDÁCTICA-ACTIVIDADES ESTRATEGIAS:

SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MATERIALES RECURSOS TÉCNICAS DE ECALUACIÓN

INICIO: TITULO DE LA ACTIVIDAD: EL PADRE NUESTRO
 Motivación MOTIVACIÓN
 Saberes previos  Saludamos a Dios.
 Saludamos a nuestra semana.
 Propósito de la
 Se reproduce una canción respecto al tema.  Canción del
sesión
 Además, se muestra una lámina.
tema.
SABERES PREVIOS
Los estudiantes darán sus respuestas.
 Lamina del tema.
 ¿De qué trato la canción?
 ¿Qué observan en la imagen?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Qué los estudiantes conozcan la oración del “Padre nuestro”, que lo
pongan en práctica como una forma de comunicación con Dios.
DESARROLLO VER
 Gestión y  Se explica un poco acerca de la historia de la oración que nos LISTA DE COTEJO
acompañamiento dejó Dios como su legado.
 Se da lectura a la oración del “PADRE NUESTRO”.  Imágenes
JUZGAR
 Canción
 Se menciona que nosotros como buenos hijos e hijas de Dios
debemos de estar en constante contacto con Dios y que mejor
 Fichas de trabajo
que a través de la oración que el mismo nos enseñó.  colores
ACTUAR
 Los niños y niñas realizaran la ficha de trabajo para reforzar lo
aprendido.
CIERRE METACOGNICIÓN
 ¿Qué aprendieron el día de hoy?,¿Cómo se han sentido?,
¿para qué nos sirve lo aprendido?
EVALUACIÓN Registrar los avances y las dificultades de los estudiantes en una
ficha de cotejo.

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