Universidad Técnica de Machala

Dirección de Vinculación

PLAN DE PASANTÍAS Y PRÁCTICAS

PREPROFESIONALES
(Laborales y de Servicio Comunitario)
2022-II

Facultad de ………………………

Carrera:
_XXXXXXXX
XXXXXXXX

Machala – El Oro – Ecuador

Plan de Prácticas Preprofesionales – Carrera xxxx

1
INTRODUCCIÓN

1. DATOS INFORMATIVOS:
Facultad de:
Carrera:
Modalidad de estudios de Carrera en PAO 2022-1:
Coordinador/Director de carrera:
Nombres del Colectivo docente:
Tutores de Prácticas Tutores de Prácticas
Preprofesionales preprofesionales de
Laborales servicio comunitario
1. 1.
2. 2.

Periodo de ejecución: (ejm: 1 de noviembre 2021 a 28 de febrero 2022)

2. JUSTIFICACIÓN.
Con base en las conclusiones y recomendaciones del periodo académico fenecido y en las
siguientes interrogantes, determinar la justificación ¿Cuáles son los núcleos básicos de las
disciplinas que sustentan la profesión?; ¿Qué problemas de la realidad (actores y sectores
vinculados a la profesión) integran el objeto de estudio de la profesión?; ¿Cuáles son las
tendencias de desarrollo local, regional e internacional que están incluidas en los campos
de estudio y de actuación de la profesión?, y ¿Cuál o cuáles son los espacios de integración
curricular que orientarán las prácticas preprofesionales tanto laborales como de servicio
comunitario?

3. OBJETIVO DEL PLAN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

General y específicos
Determinar objetivo general y específico (s) del plan de prácticas preprofesionales en función a
la proyección semestral o anual para la ejecución de las prácticas preprofesionales(laborales
y de servicio comunitario) de los estudiantes de la carrera, en el marco de las diferentes
líneas operativas de vinculación social en el ámbito local, regional, nacional e
internacional.
Plan de Prácticas Preprofesionales – Carrera xxxx

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 4. LÍNEA OPERATIVA Y ESCENARIO PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
PRE PROFESIONAL
Indicar el detalle de las asignaturas que contienen horas de prácticas preprofesionales tanto
laborales como de servicio comunitario y la línea operativa de vinculación seleccionada
para la ejecución de las prácticas, el periodo académico (nivel de estudios), el número
aproximado de estudiantes participantes y el escenario en función a la línea operativa
planificada para la ejecución de prácticas preprofesionales. Ej.: Institución/Empresa
pública/privada/comunidad.

DETALLE DE LA PLANIFICACIÓN
DE LA EJECUCIÓN DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DESDE LAS LINEAS
5. METODOLOGÍA OPERATIVAS DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Y
Asignatura con horas
(PL/PSC) Rediseños o
Gestión de actividad Línea Operativa
Detalle de Nro. Estudiantes Escenario de
extraclase asignada en de Vinculación
N° Nivel y Practicantes práctica
distributivo o actividad PP a
Paralelo (Planificados) (Planificado)
(regularización) convalidar

1. Marketing Comunitario Quinto “A” 20 Instituciones

Educativas
Distrito
Ejecución de proyectos de servicio comunitario o sociales
Educación
Machala
2. Marketing Aplicado Séptimo Práctica laboral 22 Se anticipa el
“B” proceso de
prácticas
preprofesional
es por
necesidad
institucional
de la Carrera y
atención a
requerimiento
s externos
3. Elija un elemento.

4. Elija un elemento.

5. Elija un elemento.

comunitario)

Plan de Prácticas Preprofesionales – Carrera xxxx

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 En el marco de la línea o líneas operativas planificadas por las Carreras indicar paso a
paso el mecanismo de desarrollo de la línea, criterios e instrumentos de seguimiento y
evaluación a ser aplicados.

6. RECURSOS QUE INTERVIENEN

Especificar los recursos que intervienen en la institución de educación superior
(UTMACH); en la institución pública/privada, empresas o comunidad y los recursos
materiales (proporcionado por carrera).

7. CRONOGRAMA ACTIVIDADES DE PRACTICAS PREPROFESIONALES (laborales

y de servicio comunitario)
Desglosar las actividades de planificación, ejecución, control y acciones de la práctica de los
estudiantes, mismas que deberán estar definidas por cada nivel de estudio (semestre); de
manera general debe constar los siguientes ítems:
 La planificación el control, seguimiento y evaluación de las prácticas pre-profesionales
laborales y de servicio comunitario en actividades afines o coherentes con los resultados de
aprendizaje, objetivo de asignatura y perfil de egreso o con el área profesional.
 La gestión convenios con instituciones/sociedad/comunidad afines a la carrera para la
ejecución de prácticas preprofesionales (laborales y de servicio comunitario).
 La designación y capacitación de tutores de prácticas (laborales y de servicio comunitario)
para el acompañamiento y evaluación del proceso.
 Las actividades académicas para la guía y monitoreo periódico de tutores/instructores en
todos los escenarios de prácticas preprofesionales.
 La duración de las actividades y experiencias que realizan los estudiantes en las prácticas
preprofesionales les permiten adquirir competencias, conocimientos y habilidades en las
áreas profesionales definidas.

8. INDICADORES DE RESULTADOS

Enlistar las respuestas a las siguientes interrogantes;

¿Los resultados de aprendizaje definidos en el perfil de egreso y alcanzados por los
estudiantes practicantes son analizados periódicamente al interior de la carrera y
constituyen un insumo para la mejora continua de los programas de prácticas
preprofesionales?
¿Cuáles son las estrategias de la carrera para el levantamiento de insumos generados del
proceso de prácticas preprofesionales (laborales o de servicio comunitario) que servirán para
nutrir procesos de titulación, reformas o mejora curricular y retroalimentación de la oferta

Plan de Prácticas Preprofesionales – Carrera xxxx

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 académica, sean estos: cursos de educación continua, carreras de pregrado y programas de
postgrado?
¿Cuál es la instrumentación para la evaluación de los resultados de aprendizaje?
9. FECHA Y FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Machala, …………….

Cargo Nombres completos Firma

Coordinador(a) de
Carrera:
El presente documento ha sido elaborado con los docentes con carga horaria de prácticas preprofresionales
laborales y de servicio comunitario y socializado en las sesiones de debate académico de la Carrera.

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