SESIÓN DE APRENDIZAJE

COMPRENDEMOS SOBRE EL VALOR DE LA AMISTAD

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa : SAN ROMÁN
 Institución Educativa : IEP 70607 – José Bernardo Alcedo Reluerto
 Director : MENDOZA MENDOZA, Pedro
 Docente : MAMANI LUNA, Lidia Emilia
 Grado y Sección : Segundo Grado – “A”
 Temporalización : jueves 13 de abril del 2023

 Área : Tutoría

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO PRODUCCIÓN/
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN

Construye su Describe sus emociones y explica - Explica cómo expreso Expresa como
identidad. sus causas y posibles mis emociones con demostrar su amistad
consecuencias. Aplica estrategias los demás. a sus compañeros
- Se valora a sí mismo.
de autorregulación (respiración, - Demuestra estrategias
- Autorregula sus Instrumentos de
distanciamiento, relajación y para regular sus
emociones. Evaluación
visualización). emociones.

Lista de Cotejo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando sus
aprendizaje con experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de duración breve
autonomía. que le permitan lograr dicha tarea.

Enfoque de derecho
Valores Por ejemplo
Diálogo y concertación Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo
alternativo para construir juntos una postura común

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la
actividad?
Leer las orientaciones del inicio de clases 2023
Revisar la programación anual y las experiencias de
aprendizaje.
Elaboración de fichas de trabajo
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad?
 Cuaderno u hojas de reúso
 Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma

Educación Primaria – 2º Grado

IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

¿Qué buscamos?

 Que las niñas y niños dialoguen sobre la importancia y significado de la amistad así con los valores que
se relacionen con la Amistad
Presentación:

 Se les invita a visualizar el video “Los dos amigos” para ello ingresan al siguiente link
https://youtu.be/vxzwe8NNavA

 Responden a preguntas en forma oral

¿Qué sucedió en la historia?

¿Estás de acuerdo con la actitud del niño que abandono a su amigo?

 En lluvia de ideas expresan el significado de la amistad y la docente registra en tarjetas

Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Nuestro
Hoy dialogaremos sobre la importancia y
propósito G significado de la amistad

Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia juntamente con los estudiantes
 Levantar las manos si queremos participar
 Respetamos la opinión de los demás

 Tener sus materiales educativos

 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Escuchar al compañero mientras habla.
 Pegamos un papelote o entregamos a cada estudiante una hoja con la siguiente historia.
Un puñado de besos

Kati tiene una cajita llena de besos y una gran sonrisa. Cuando va al colegio, siempre lleva
alguno en su bolsa de almuerzo.

Y su madre al despedirse, siempre le da alguno más. Ella sabe que es mucho tiempo el que
pasa en el colegio.

Todos sus besos son dulces. Saben a fresa, a vainilla, a chocolate. Y cuando a veces la sonrisa
desaparece de su cara, Kati mete la mano en la bolsa y … la sonrisa vuelve grande, radiante.

Kati tiene muchos amigos. Uno de ellos se llama César.

César siempre lloraba cuando su madre se marchaba.

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 Pero Kati le dijo un día.

- ¿Quieres un beso de vainilla?

A César se le pararon las lágrimas cuando la escuchó y notó un calorcito suave en la cara, que
acababa en un sonoro … muaaaa.

 Responde las siguientes preguntas:

¿Qué piensas acerca de la conducta de Kathy?

_____________________________________________________________________________

¿Qué opinas sobre Cesar?

_____________________________________________________________________________

¿Qué hubieras hecho tú en el lugar de Kathy?, ¿por qué?

_____________________________________________________________________________

 Les damos unos minutos para que dialoguen, sobre las preguntas discutidas en parejas.
 Comparten sus respuestas
 Se explica a todo el grupo que es la amistad
La amistad

La amistad es el afecto desinteresado y reciproco que se da a otras personas. A lo largo de

nuestra vida, encontraremos muchos amigos y amigas.

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 Dibujan y escriben como demostrar su amistad a sus compañeras

 Se concluye con lo siguiente :

Es necesario dialogar con nuestros amigos y amigas sobre aquello que no nos hace sentir bien y con lo
que no estamos de acuerdo

Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Expliqué cómo expreso mis emociones con

los demás.

Demostré estrategias para regular mis

emociones.

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Director (a) Docente del Aula

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