SESIÓN DE APRENDIZAJE

FUNCIONES DEL COMITÉ ELECTORAL Y LOS MIEMBROS DE MESA

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa Local : San Román
 Institución Educativa Primaria : 70607 José Bernardo Alcedo Reluerto
 Director : MENDOZA MENDOZA, Pedro
 Docente(s) : MAMANI LUNA, Lidia Emilia – 2do “A”
: VILLASANTE POMARI, Virginia – 2do “B”
: OTAZU CANAZA, Roel Nicanor – 2do “D”
 Temporalización : martes 21 de noviembre del 2023
 Área : Personal Social

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO PRODUCCIÓN/
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN
Convive y participa - Delibera sobre asuntos de - Analiza información Cuadro de doble
democráticamente. interés común enfatizando en referente al comité entrada con las
- Interactúa con todas las personas. los que se generan durante la electoral. funciones de los
convivencia diaria en el aula, - Analiza información miembros de
- Construye normas y asume acuerdos
para proponer y participar en referente a los mesa.
y leyes.
actividades colectivas miembros de mesa. Instrumentos de
- Maneja conflictos de manera Evaluación
orientadas al reconocimiento y Explica cuáles son las
constructiva.
respeto de sus derechos como tareas de los
- Delibera sobre asuntos públicos. niños y niñas, a partir de Lista de Cotejo
miembros de mesa.
- Participa en acciones que situaciones cotidianas.
promueven el bienestar común.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando
autonomía. sus experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de
duración breve que le permitan lograr dicha tarea.

ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN

Valores Por ejemplo
Equidad y justicia  Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en
los espacios educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo,
actividades, conocimientos) con sentido de equidad y justicia.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la
actividad?
Leer las orientaciones del inicio de clases 2023
Revisar la programación anual y las experiencias
de aprendizaje.
Elaboración de fichas de trabajo
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad?
 Cuaderno u hojas de reúso
 Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma

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IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Secuencia de Actividades
MOTIVACIÓN
INICIO
 Observan la imagen

 Responden preguntas: ¿sobre qué estamos trabajando en esta semana? ¿Qué hacen los
estudiantes? ¿con quién están? ¿para qué se reunirán?
Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Nuestro Hoy conoceremos las tareas del comité escolar y de los

propósito G miembros de mesa.

Nos ponemos de acuerdo las normas de convivencia

 Levantar las manos si queremos participar
 Respetamos la opinión de los demás
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Escuchar al compañero mientras habla.

PROBLEMATIZACIÓN
Desarrollo
 Se planeta la pregunta problema: ¿Quiénes conforman el comité electoral y que tareas tienen?
¿Qué tareas cumplen los miembros de mesa? ¿Quiénes la conforman?
ANÁLISIS DE INFORMACIÓN

 Se entrega a cada niño el siguiente texto:

Conformación del comité electoral El comité electoral está conformado por niños, niñas y
adolescentes, designados por sorteo, siendo tres miembros titulares y tres miembros suplentes.
El comité electoral se encargará de la planificación y organización de las elecciones del
municipio escolar hasta la juramentación.

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Durante la Instalación de la Mesa de Sufragio
Tareas de los miembros de mesa durante la instalación
Los miembros de mesa tienen la función de acomodar los materiales electorales al momento
de la instalación, se presentan treinta minutos antes de la votación y deben recibir del comité
electoral todos los materiales que necesitan para hacer su trabajo. Estos son:

Los miembros de mesa deben:

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 1. Verificar que los formatos electorales estén completos.
2. Pegar el cartel de candidatos/as en la cabina de votación.
3. Llenar la hora de instalación de la mesa en el acta electoral.
4. El/la presidente de mesa debe firmar el reverso de todas las cédulas de sufragio.
 Finalizada la lectura se propicia el diálogo mediante estas preguntas ¿Cuáles son las tareas del
comité electoral? ¿Cuáles son las tareas de los miembros de mesa? ¿Qué se hace en el momento
de la instalación de la mesa? ¿Qué se hace en el momento del escrutinio de los votos?
TOMA DE DECISIONES – REFLEXIÓN

 Se escucha sus respuestas y se anota en un cuadro de doble entrada

Instalación de la mesa Momento del sufragio Escrutinio de votos
- Reciben el material. - Verifican datos del elector - Cuenta los votos de cada
- El presidente firma las y la entrega de cédulas de lista.
cédulas. votación. - Llena y firma el acta de
- Llenan y firman el acta de - indica al elector que escrutinio.
instalación. ingrese a la cabina. - Entrega el acta, padrones
- Indica que deposite la y materiales al comité
cédula doblada al ánfora y electoral
firme el padrón.
- Llena el acta de sufragio.
 Escriben en sus cuadernos
 Reflexionan a través de un diálogo acerca de la importancia de los miembros de mesa en las
elecciones para elegir a nuestras autoridades.
 Expresan compromisos de como participar si les toca ser miembros de mesa.

Metacognición:
CIERRE
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente

tabla:

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 Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

- Analiza información referente al comité

electoral.
- Analiza información referente a los
miembros de mesa.
- Explica cuáles son las tareas de los
miembros de mesa.

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Director (a) Docente del Aula

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