“PARTICIPAMOS EN LA INAUGURACIÓN DE NUESTRAS OLIMPIADAS”

DATOS GENERALES:

1.1. UGEL : Virú

1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Virú

1.3. GRADO Y SECCIÓN : 6° B

1.4. DOCENTE : Juan Carlos Malazquez Curisinche
1.5. FECHA : 12 de setiembre del 2023
1.6. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

QUÉ NECESITAMOS ANTES DE LA SESIÓN¿? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES?

● Imágenes de emociones. ● Imágenes de las emociones.

● Proveer los materiales solicitados con ● Pancarta, pitos, globos, matracas, etc.
anticipación para desfilar por las calles de
● Lista de cotejos.
su localidad.

1.7. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

ÁREA COMPETENCIA Y DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO

CAPACIDAD APRENDIZAJE DE
EVALUACIÓN
Educ Se desenvuelve de Resuelve situaciones motrices al
ación ● Expresa sus ●Lista de
manera autónoma a utilizar su lenguaje corporal
Físic emociones al cotejos
a través de su (gesto, contacto visual, actitud
motricidad. corporal, apariencia, etc.), verbal participar en la
y sonoro para comunicar inauguración de
● Se expresa actitudes, sensaciones y estados las olimpiadas.
corporalmente. de ánimo, acciones que le
posibilitan comunicarse mejor
con los otros y disfrutar de las
actividades lúdicas.

ENFOQUES TRANVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de Derechos
➢ Los estudiantes participan activamente en la planificación de sus
actividades .

1.8. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

MOMENTO ESTRATEGIA MATERIAL Y

RECUERSOS
INICIO  Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del
día. -Pancartas
Los estudiantes dialogan sobre las actividades que se están desarrollando -globos
por las olimpiadas de nuestra Institución Educativa. -Pitos
-Banderolas
  En forma voluntaria cuatro estudiantes salen al frente y hacen la acción que
más les guste y responden a: ¿En qué situaciones te has sentido como ellos?
¿Cómo actuaste? ¿Cómo crees que serán nuestras emociones en una
inauguración de olimpiadas deportivas?,¿Has vivido una emoción en este tipo
de eventos?
Responden a las preguntas en forma oral.
 Explica el propósito de la sesión de clase: hoy participaremos en la
inauguración de las olimpiadas, desfilando por las principales calles de su
localidad.
 Acordamos las normas de convivencia para practicarlas durante el recorrido
de las principales calles de su localidad.

DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN -Pancartas
 La Institución Educativa” Virú”, realizará sus olimpiadas Virunences, ante la -globos
gran población estudiantil, tanto del nivel inicial como del nivel Primaria, la -Pitos
comisión de las olimpiadas se encuentra en un gran dilema porque no saben -Banderolas
qué hacer:
 Responden a preguntas: ¿Qué tendrá que hacer la comisión para que el
alumnado salga a desfilar ordenados por las principales calles de la localidad?
ANALISIS DE LA INFORMACIÓN
 Se forman grupos de trabajo para dar respuestas a las preguntas formuladas
en forma oral.
 Escuchan que los estudiantes saldrán en grupos y en forma ordenada para dar
una buena imagen de nuestro comportamiento ante la localidad.
 Los equipos dialogan sobre la emoción que sienten de participar en la
Inauguración de las olimpiadas de nuestra Institución Educativa, como
también la forma de organizar al alumnado para salir ordenados y por grupos
en el recorrido por las principales calles de nuestra localidad.
 Luego responden a preguntas: ¿Qué consejos debemos tener en cuenta para
manejar nuestras emociones frente a estas situaciones? ¿Por qué creen que
es importante controlar nuestras emociones frente a diversas situaciones de
nuestra vida?
 Socializan sus respuestas con sus compañeros.
TOMA DE DECISIOINES
 Se comprometen a expresar y controlar sus emociones en diversas
situaciones que se vivirán en la inauguración de las olimpiadas de nuestra
Institución, como también cumplir las normas establecidas.
 Inician el recorrido por las principales calles de su localidad hasta llegar al
coliseo donde se realizara todas las actividades de la Inauguración de las
olimpiadas Virunenses programadas por la I.E.

CIERRE  Realizan sobre el desarrollo de la sesión del día: ¿Qué hicimos hoy?,¿Cómo lo
hicimos? ¿Cómo nos comportamos por las calles de nuestra localidad? -Útiles de
¿Cumplimos las normas establecidas? , ¿Tuvieron la participación de sus aseo
padres en estas olimpiadas ¿Para qué nos servirá este aprendizaje?

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Juan Carlos Malazquez Curisinche María Julián Roja
 PROFESOR SUBDIRECTORA

LISTA DE COTEJO
GRADO Y SECCIÓN:
COMPETENCIA: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
 Resuelve situaciones motrices al utilizar su lenguaje corporal (gesto, contacto visual, actitud corporal,
apariencia, etc.), verbal y sonoro para comunicar actitudes, sensaciones y estados de ánimo, acciones que le
posibilitan comunicarse mejor con los otros y disfrutar de las actividades lúdicas.

CRITERIOS
Participa en la Expresa sus Respeta las
inauguración de las emociones al normas
ESTUDIANTES olimpiadas, desfilando participar en las establecidas
por las calles de su actividades de antes y durante
localidad. inauguración . el desfile.
Sí No Sí No Sí No
Alayo Rodriguez Alessandra Sayaka
Avalos Araujo Eder Fabrizio
Bernabe Chavez Alison Jancarlos
Castillo Veronico Marlon Junior
Cerdan Sanchez Franklin Clever
Cerna Chavez Royer Aguit
Cuevas Armas Jazmin Ximena
Delfin Miranda Yuriko Carolina
Espinoza Morillas Maricarmen
Flores Alonso Estefany Lizbeth
Gamboa Barreto Maryori Briggitte
Garcia Cesias Fernando Salvador
Garcia Vargas Kiara Yexalèn
Guevara Huanca Yanitza Elika
Gutierrez Gay, Jorel Kimura
Huaman Taboada Farik Ferdinand
Jaico Salvador Esther Sarai
Lázaro Blas Alondra Miley
Lopez Narvaez Alisson Nicol
Lopez Olortiga Cristian Sonyu
Lozano Yupanqui Valentina Abigail
Luna Victoria Vergara Tomas Leoncio
Morales Gonzales Yahaira Anabel
Nazario Alayo Carlos Adrian
Palacios Rivasplata Edric Nicolas
Paredes Baltazar Joel Adan
Paredes Francisco Diego Daniel
Paredes Laiza Deisy Milagros
Pelaez Chanduvi Moises Abrahan
Pita Balcazar Darian Eduardo
Quispe Quezada Yolanda Azumi
Robles Medina Sofia Sayaka
Romero Narvaez Dayanna Celeste
Vasquez Rios Estrella Maryuri
Vega Pomatanta Angelina Nicol
Zanelly Cruz Ruth