Guía y rúbrica para la elaboración del TRABAJO FINAL

1. Objetivo del aprendizaje

Al finalizar el ciclo académico, los alumnos habrán realizado un trabajo final de análisis sobre
una situación de su entorno cotidiano desde una perspectiva de ética- ciudadana y de acuerdo
con los temas y las lecturas estudiadas durante el ciclo.

El documento debe evidenciar capacidades éticas y de convivencia ciudadana logradas por

parte del estudiante.

2. Competencia por desarrollar en los alumnos

Con esta actividad, se desarrolla la competencia general de la UPC denominada Ciudadanía,

que consiste en “Capacidad para evaluar el sentido ético de las acciones y decisiones en su
relación con la convivencia humana en sociedades plurales y el respeto de los derechos y
deberes ciudadanos”.

3. Capacidades ético- ciudadanas

El estudiante deberá alcanzar el Nivel 1 de la competencia, tomando en cuenta las siguientes

capacidades:

Dimensión Capacidades
Razonamiento ético Analiza el sentido ético presente en las acciones de su entorno
cotidiano.
Responsabilidad Analiza la importancia de responder por sus acciones en la
interacción con los demás.
Pluralismo Explica la existencia de puntos de vista y contextos diversos.
Respeto y diálogo Explica la importancia del respeto y el diálogo en la interacción
con los demás.
Perspectiva Solidaria Explica la importancia de una perspectiva solidaria en su entorno
cotidiano.
Reconocimiento de Explica la relevancia de derechos y deberes ciudadanos en su
deberes y derechos entorno cotidiano.
ciudadanos

4. Indicaciones Generales:

Por equipos, deberán elaborar un documento escrito en que se presente el análisis argumentado
acerca de una situación de su entorno cotidiano nacional que tenga implicancias ético-ciudadanas.
El equipo deberá subir su trabajo al aula virtual en la semana 14 y exponerla grupalmente durante
las sesiones 14 o 15.

Para lograr esto, los alumnos deberán:

• Trabajar el mismo caso de su entorno cotidiano actual propuesto para el Trabajo

Parcial, siguiendo las pautas del documento Recomendaciones para el análisis de
casos.
Guía y rubrica para la elaboración del Trabajo Final. Ética y Ciudadanía 2022- 01

• Buscar información adicional en relación con el caso para describir los hechos de
forma objetiva
• Identificar los agentes morales que intervienen en dicha situación y cuál es el papel
que desempeñan
• Identificar qué aspectos son relevantes para el análisis ético-ciudadano de dicha
situación
• Analizar si se respetaron los derechos y se cumplieron los deberes ciudadanos
• Explicar la existencia o no de una perspectiva pluralista en el caso ,de forma objetiva
• Explicar de forma objetiva y concreta la existencia o no de una perspectiva solidaria en
el caso

o Ejes temáticos
Cada grupo presentará el caso elegido, el cual estuvo en la línea de los siguientes ejes
temáticos:

o Uso de la libertad
o Ejemplos de buen comportamiento ético o ciudadano
o Solidaridad
o Respeto en entorno cotidiano actual y personal
o Corrupción

5. Indicaciones específicas

Los estudiantes deben considerar las siguientes indicaciones para el desarrollo y presentación del
trabajo final.

• Cada integrante debe revisar las pautas del trabajo final en la semana 9.
• Cada equipo trabajará un caso o problema de su entorno cotidiano actual (no mayor
de 1 año de antigüedad) que esté relacionado con la ciudadanía. Este caso debe ser
elegido por el equipo y presentado al profesor para su aprobación.
• El trabajo requerirá la presentación de tres actividades:
a) Avance de la descripción y análisis grupal del caso, que se presentará a través del
Aula Virtual en la sesión 11.
b) Documento final en formato digital siguiendo el formato de la plantilla para el
trabajo final, que muestre el análisis del equipo. Debe ser presentado en un
documento en formato PDF, fuente Arial 12, espacio 1.5.
c) La sustentación grupal del trabajo se realizará en la sesión 14 o 15 mediante un
vídeo grabado por cada equipo. Este vídeo será proyectado el día de la
sustentación del trabajo.

5.1 Sobre el avance:

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Guía y rubrica para la elaboración del Trabajo Final. Ética y Ciudadanía 2022- 01

 Consiste en una redacción, de acuerdo al formato establecido para el Avance y Trabajo

Final, en el que se relata el caso elegido, sus protagonistas y una argumentación que
explique por qué se trata de un caso ético-ciudadano.

5.2 Sobre el documento en PDF:

• El trabajo escrito deberá exponer el caso enfocándose en las principales implicancias

ético-ciudadanas de la situación presentada, de acuerdo con la rúbrica de evaluación.
• Los alumnos expondrán este trabajo de manera grupal en las sesiones 14 o 15.

5.3 Sobre la sustentación:

• Cada grupo expondrá el vídeo en el turno que le haya sido asignado (ello requiere la
puntualidad de todos los integrantes).
• La presentación no deberá exceder los diez minutos.
• La exposición girará en torno al análisis de la situación presentada previamente en el
documento escrito.
• Una vez finalizado el vídeo, los alumnos responderan a las preguntas planteadas por el
docente en relación a la exposición del caso trabajado.

6. Calificación

La calificación del trabajo final tiene un peso del 30% de la calificación total del curso. Tiene dos
componentes: una nota grupal, que corresponde al documento escrito y se califica sobre 10
puntos y una nota individual, que se obtiene durante la presentación oral del caso y se califica
sobre 10 puntos. La calificación será calculada considerando la siguiente fórmula.

7. Probidad académica
EN LOS TRABAJOS USEN SUS PROPIAS PALABRAS. NO COPIEN NI PEGUE INFORMACIÓN.
El plagio o copia será severamente sancionados. Los trabajos pasarán por un proceso de
verificación de originalidad, entre ellos el empleo de la herramienta Safe Assign. En el caso de
comprobarse dicha acción, la penalidad puede llegar hasta cero (0) si se trata de plagio total.

Nota trabajo final = Trabajo Grupal (Avance + documento escrito) + Sustentación oral.

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8. Cronograma

El trabajo está compuesto de los siguientes entregables que deben basarse en las rúbricas y ser
enviados a través del aula virtual:

Entregable Semana Puntaje Descripción

Avance 11 04 Propuesta de caso para la elaboración del trabajo final. Contiene:
descripción objetiva de los hechos del caso, identificación de los
involucrados y ejercicio de su libertad y responsbilidad y
argumentos que explican por qué se trata de un caso que tiene
implicancias ético-ciudadanas.
Documento 14 06 Documento escrito que presenta el análisis del caso.
Vídeo de la 14 y 15 10 Cada participante sustenta el trabajo considerando los conceptos
exposición y lecturas revisadas en el curso.

9. Calificación

8.1 Rúbrica del avance: 04 puntos (nota grupal)

Dimensión Básico En proceso Logrado

No se describen los No se describen los hechos Describe los hechos del

hechos de forma breve, del caso de forma breve, caso de forma breve,
Descripción del ordenada (orden ordenada (orden ordenada (orden
caso cronológico) y objetiva cronológico) y objetiva (sin cronológico) y objetiva (sin
(sin valoraciones u valoraciones u opiniones). valoraciones u opiniones
opiniones) sólo los El trabajo evidencia los personales).
hechos, declaraciones o hechos, declaraciones o
acciones relevantes para acciones relevantes para el
el análisis ético o análisis ético o ciudadano,
ciudadano. sin embargo, se hace
insuficientemente.

0 puntos 0.5 puntos 1 punto

Identificación No se realiza la Se explica la identificación Explica con argumentos la
de la identificación y breve del problema ciudadano, identificación del problema
problemática descripción del problema evidenciando las razones ciudadano, evidenciando
ética del caso y
ciudadano, no se por las que constituye tal las razones por las que
de los
identifican los conceptos problema y se identifican constituye tal problema.
conceptos
éticos para el ciudadanos abordados los conceptos Identifica los
caso en el ciudadanos conceptos ciudadanos
curso (bibliografía, PPT,
actividades, sesiones) abordados en el curso abordados en el curso
desde los que se puede (bibliografía, PPT, (bibliografía, PPT,
analizar el caso. actividades, sesiones) y se actividades, sesiones) y se
los asocia a los los asocia a los
protagonistas del caso, sin protagonistas del caso.

4
Guía y rubrica para la elaboración del Trabajo Final. Ética y Ciudadanía 2022- 01

embargo, se hace
insuficientemente.

0 puntos 0.5 puntos 1 punto

Ejercicio de la Identifica y explica Identifica y explica quiénes Identifica y explica quiénes
libertad y de la quiénes son algunos de son los agentes morales son todos los involucrados
responsabilidad los involucrados en la involucrados en la en la problemática y como
por parte de los problemática sin explicar problemática y como han han ejercido su libertad y
agentes morales
del caso como han utilizado su utilizado su libertad. No asumido las
libertad y ejercido su explica si los agentes responsabilidades de sus
responsabilidad. morales asumen la actos.
responsabilidad de sus
actos.
0.5 puntos 1 punto 2 puntos

5
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7.2 Rúbrica del trabajo final escrito: 06 puntos (nota grupal)
Dimensión Bási
co
Explica algunos derechos o
Reconoci deberes ciudadanos que
miento de no se respetaron en la
deberes y situación problemática
derechos analizada. La explicación
ciudadano s es poco clara e imprecisa.
0.5 puntos
Explica de forma poco
Respeto y clara la importancia del
diálogo respeto y el diálogo en la
interacción con los demás
a partir de la situación
problemática analizada.
Evidencia varias
imprecisiones.
0 puntos
Explica de forma poco
clara la existencia de
puntos de vista y
Pluralismo
contextos políticos,
sociales y culturales
diversos. Enuncia varias
imprecisiones.
0 puntos
Explica de forma poco
Perspectiv a clara la existencia de una
solidaria perspectiva solidaria en
la situación problemática
analizada. Enuncia varias
imprecisiones.
0 puntos
Bibliografí a Menciona de manera
desordenada, la
bibliografía utilizada para
el análisis del caso; y no
incluye los sitios web
consultados ni utiliza el
formato APA
0 puntos
En proceso
Explica algunos derechos y
deberes ciudadanos que no
se respetaron en la situación
problemática analizada.
1 punto
Explica la importancia del
respeto y el diálogo en la
interacción con los demás a
partir de la situación
problemática analizada,
aunque con algunas
imprecisiones.
0.5 puntos
Explica la existencia de
puntos de vista y contextos
políticos, sociales y
culturales diversos, aunque
con algunas imprecisiones.
0.5 puntos
Explica la existencia de una
perspectiva solidaria en la
situación problemática
analizada, aunque con
algunas imprecisiones.
0.5 puntos
Menciona de manera
ordenada, la bibliografía
utilizada para el análisis del
caso; incluye los sitios web
consultados pero no utiliza
el formato APA
0.5 puntos
Logrado
Explica de forma clara los
derechos y deberes
ciudadanos que se
respetaron o no en la
situación problemática
analizada.
2 puntos
Explica de forma clara la
importancia del respeto y el
diálogo en la interacción con
los demás a partir de la
situación problemática
analizada.
1 punto
Explica la importancia de la
existencia de puntos de vista
y contextos políticos,
sociales y culturales diversos
1 punto
Explica la importancia de
una perspectiva solidaria en
la situación problemática
analizada.
1 punto
Menciona de manera
ordenada, la bibliografía
utilizada para el análisis del
caso; incluye los sitios web
consultados y utiliza el
formato APA
1 punto
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7.3 Rúbrica de la exposición del trabajo grupal: 10 puntos (nota individual)
Dimensión Básico
Describe los hechos del
problema de manera
subjetiva y los acompaña de
Dominio
algunas opiniones o
de los
valoraciones personales.
contenido
s
0.5 puntos
Utiliza de manera
pertinente un contenido,
definición o concepto
trabajado en la segunda
mitad del curso.
0.5 puntos
Identifica la responsabilidad
Perspectiv de algunos agentes morales
a ética y involucrados a través del
ciudadana análisis de la perspectiva
ciudadana, aunque con
imprecisión y poca claridad.
0.5 puntos
Distingue algunos aspectos
éticos relevantes, pero no
logra explicarlos.
0.5 puntos
Su atuendo es informal. Lee
Presentaci su celular o las ayudas
ón impresas para exponer el
tema. Emplea minutos
adicionales para su
exposición o no llega a
cubrir los minutos
asignados.
0.5 puntos
En proceso
Describe los hechos del
problema de manera
objetiva y con cierta
información pertinente para
comprender la
problemática.
1 punto
Utiliza de manera
pertinente al menos dos
contenidos, definiciones o
conceptos trabajados en la
segunda mitad del curso.
1 punto
Identifica la responsabilidad
de varios de los agentes
morales involucrados a
través del análisis de la
perspectiva ciudadana.
1 punto
Distingue los aspectos éticos
y morales más relevantes en
la situación problemática y
explica alguno de ellos.
1 punto
Su atuendo es casual. Lee
en algunas ocasiones y se
apoya en ayudas gráficas.
Podría emplear algunos
minutos más que los
asignados para su
exposición.
1 punto
Logrado
Describe los hechos del
problema de manera clara,
objetiva y con información
pertinente para comprender
la problemática
2 puntos
Utiliza de manera pertinente
dos contenidos, definiciones
o conceptos trabajados en el
curso y profundiza con una
visión propia en torno a los
mismos.
2 puntos
Identifica la responsabilidad
de los agentes morales
involucrados a través del
análisis de la perspectiva
ciudadana.
2 puntos
Explica los aspectos éticos y
ciudadanos más relevantes
en la situación
problemática.
2 puntos
Su atuendo es formal. No
lee al exponer, sino que
muestra dominio del
tema.
Utiliza los minutos
asignados para su
exposición.
2 puntos