Está en la página 1de 4

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS


GUÍA PARA ELABORAR LA SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL

ASIGNATURA: Ciencias Naturales HORAS SEMANALES 2 GRADO: III°A DOCENTE: Yaneth Ábrego
SEMANA: del 14 al 18 de noviembre de 2022 TRIMESTRE: III TEMA: Las Estaciones del año
ÁREA: La materia, la energía, sus interacciones y cambios en la naturaleza

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar y comparar las características de las diferentes estaciones del año y los efectos de ellas en la vida de las
personas

INDICADORES DE LOGRO: - Identifica con seguridad las estaciones del año


- Reconoce con seguridad las estaciones del año
- Resuelve distintas asignaciones en base a las estaciones del año
- Distingue acertadamente, las estaciones del año
- Compara las estaciones del año y sus características
EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVIDENCIAS- PRODUCTO CRITERIOS TIPO DE EVALUACIÓN E


INSTRUMENTOS

Inicio (Tangibles)  Lectura de textos (L.C) Finalidad – Intención


 Estaciones del año
 Terapia cerebral  Taller Escrito (L.C)
 Participación en torbellino de idea  Prueba objetiva (E.N)
 Preguntas y respuestas  Dibujo  Taller Escrito Diagnóstica:
Desarrollo  3 ítems
-Torbellino de ideas
 Abordaje intelectual
 Participación en lectura comentada sobre las estaciones  Prueba Objetiva (E.N)
del año. Actuaciones directas  3Ítems
 Taller escrito sobre las estaciones del año (L.C)
 Elaboración de 1 estación del año, mediante un dibujo. (Desempeño)
 Dibujo de las estaciones Formativa:
 Realización de Prueba objetiva, evaluado con (E.N)
Cierre  Dialogo (L.C) del año (L.C)
 Lectura comentada (L.C.) - Lectura (L.C)
 Técnica Motivacional “Charadas”  Técnica Motivacional Tabla de Valores - Taller Escrito (L.C)
- Dibujo (L.C)
L.C= Lista de cotejo Sumativa:
E. N= Escala Numérica - Prueba Objetiva (E.N)

Firma del (los) docentes_________________________________________________________ Firma del director o supervisor____________________________________________

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS
GUÍA PARA ELABORAR LA SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL

ASIGNATURA: Ciencias Naturales HORAS SEMANALES 2 GRADO: V°A DOCENTE: Yaneth Ábrego
SEMANA: del 14 al 18 de noviembre de 2022 TRIMESTRE: III TEMA: Las fuentes de energía.
ÁREA: La materia, la energía, sus interacciones y cambios en la naturaleza.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Explica y estima las fuentes de energía natural y artificial, a través de experimentos, valorando su utilización en el
desarrollo del país.

INDICADORES DE LOGRO: - Describe y correctamente las fuentes de energía natural y artificial.


- Interpreta los recursos naturales llamados renovables y no renovables.
- Describe de forma clara, el valor que tiene el petróleo para la humanidad y su impacto en la ecología.
- Explica los principales tipos de energía renovables y no renovables.
- Aprecia las fuentes de energía para la su utilización correcta diariamente
EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVIDENCIAS- PRODUCTO CRITERIOS TIPO DE EVALUACIÓN E


INSTRUMENTOS
Inicio (Tangibles)  Lectura de textos (L.C) Finalidad – Intención
Uso racional de las fuentes de
 Terapia cerebral  Taller Escrito (L.C) energía
 Participación en torbellino de idea  Prueba objetiva (E.N)
 Preguntas y respuestas Diagnóstica:
Desarrollo
 Taller Escrito -Torbellino de ideas
 Abordaje intelectual  3 ítems
 Participación en lectura comentada sobre las fuentes de Actuaciones directas
energía. (Pg. 46)
 Taller escrito sobre las fuentes de energía. (L.C) (Desempeño)  Prueba Objetiva (E.N) Formativa:
 Realización de Prueba objetiva, evaluado con (E.N)  3Ítems
 Dialogo (L.C) - Lectura (L.C)
Cierre
 Lectura comentada (L.C.) - Taller Escrito (L.C)
 Técnica Motivacional “Charadas”  Técnica Motivacional  Dibujo de las estaciones - Dibujo (L.C)
del año (L.C) Sumativa:
Tabla de Valores
- Prueba Objetiva (E.N)
L.C= Lista de cotejo

E. N= Escala Numérica

Firma del (los) docentes_________________________________________________________ Firma del director o supervisor____________________________________________

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE VERAGUAS
GUÍA PARA ELABORAR LA SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL

ASIGNATURA: Ciencias Naturales HORAS SEMANALES 2 GRADO: VI°A DOCENTE: Yaneth Ábrego
SEMANA: del 14 al 18 de noviembre de 2022 TRIMESTRE: III TEMA: Capas de la tierra.
ÁREA: La materia, la energía, sus interacciones y cambios en la naturaleza.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Clasifica e interpreta la interrelación entre las capas de la tierra con la finalidad de valorarlos y velos como medios que
posibilitan la vida y los cambios en el ambiente.
INDICADORES DE LOGRO: - Describe adecuadamente las capas de la Tierra y su importancia para los seres vivos.
- Interpreta con precisión las capas de la tierra
- Relaciona las características y funciones de la Atmósfera, respecto a las otras capas.
- Diferencia con asertividad las características de las capas de la atmósfera
- Aprecia las capas de la tierra con la finalidad de valorarlos y velos como medios que posibilitan la vida.
EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVIDENCIAS- PRODUCTO CRITERIOS TIPO DE EVALUACIÓN E


INSTRUMENTOS

Inicio (Tangibles)  Lectura de textos (L.C) Finalidad – Intención


Capaz de la tierra
 Terapia cerebral  Taller Escrito (L.C)
 Participación en torbellino de idea  Prueba objetiva (E.N)
 Preguntas y respuestas  Taller Escrito Diagnóstica:
Desarrollo  3 ítems
-Torbellino de ideas
 Abordaje intelectual
 Participación en lectura comentada sobre las estaciones Actuaciones directas  Prueba Objetiva (E.N)
del año. (Pg. 78-82)  3Ítems
 Taller escrito sobre las Capas de la tierra. (L.C) (Desempeño) Formativa:
 Realización de Prueba objetiva, evaluado con (E.N)
 Dialogo (L.C)  Dibujo de las estaciones - Lectura (L.C)
Cierre
 Lectura comentada (L.C.) del año (L.C) - Taller Escrito (L.C)
 Técnica Motivacional “Charadas”  Técnica Motivacional Tabla de Valores Sumativa:

L.C= Lista de cotejo - Prueba Objetiva (E.N)

E. N= Escala Numérica

Firma del (los) docentes_________________________________________________________ Firma del director o supervisor____________________________________________

También podría gustarte