PLAN DE ACCIÓN SOBRE INTERVENCIÓN DE LECTURA PARA LECTORES CON LUCHA (RISR)

GRADO II- GÓMEZ

Año escolar 2016-2017
Metas objetivos Actividades/Estrategias Persona involucrada Recursos Periodo de tiempo Indicador de éxito
necesitados
Realizar la prueba de Identificación de Director, Maestro, Pasajes de Phil IRI, julio, 2016 Nivel de Phil IRI
comprensión Phil IRI estudiantes que se Profesor de lectura, número de contacto
que incluye lectura oral someterán a una Estudiantes y padres de los padres.
y silenciosa. recuperación intensa de la
lectura.
Evaluar el nivel lector Evaluación del nivel lector Profesor de Copias de historias agosto, 2016 Informes sobre el
del alumno. de los estudiantes. recuperación de lectura, progreso de la lectura
Profesor
Fomentar el sentido de Adopción de Maestro y estudiante, Pasajes Agosto-Noviembre Informes sobre el
responsabilidad por el intervenciones de lectura Maestro de lectura de 2016 progreso de la lectura
propio progreso. como: recuperación, Enero-febrero 2017
 Palabras de la padres/tutores de los
semana estudiantes
 Lectura oral del
cuento.
 Respuesta a
preguntas de
comprensión.
 Palabras básicas
reconocibles a la
vista
Evaluar la mejora de la Evaluación del nivel de Profesor y estudiantes Post prueba: marzo, 2017 Informes sobre Post
competencia lectora de lectura de los estudiantes resultado de Phil IRI Phil IRI
los estudiantes. Prueba de comprensión de lectura oral y
lectora Post Phil IRI silenciosa

Anotado: Preparado por:

ELSA B. ABENDÁN EVELYN I. BARRETE

ESPIII Asesor