Día 1 CIENCIA Y TECNOLOGIA SEMANA 1 29/05/2023

5 años 2222222755
I.E. N°…….. SAN IGNACIO

“Reconozco y aprendo con mis sentidos”

Identificamos y sustentamos nuestros sentidos que cumplen al consumir
nuestros alimentos como la fruta.
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS Problematiza situaciones para hacer indagación.

CAPACIDA
COMPETENCIA

CIENTÍFICOS PARA Diseña estrategias para hacer indagación.

CONSTRUIR SUS Genera y registra datos o información.
CONOCIMIENTOS Analiza datos e información.
Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación.

INDICADORES:
 Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre los objetos, seres vivos, hechos o
Fenómenos.
 Obtiene información sobre las características de los objetos, seres vivos, hechos y fenómenos
Recurso Valor(es): Respeto a la identidad cultural
Instrumento

- frutas Actitud(es): Los docentes y estudiantes acogen con respeto a

Lista de - colores Enfoque todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de su
cotejo Intercultural identidad cultural, valorando los aportes culturales de la
comunidad, su forma de entender la interculturalidad,
costumbres o sus creencias.
Docente:
INICIO: TIEMPO: 5 min.

Identifica que sentidos encontramos en la imagen marcando con x.

Analizamos.

Responder.

 ¿Cuántos sentidos observamos?----------------------------------------------------------------------------------------------------------

 ¿Sera posible identificar con todos los sentidos los
alimentos?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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DESARROLLO: TIEMPO: 50 min.

Información brindada por el docente.

El ser humano tiene cinco órganos de los sentidos: la piel, que permite el tacto; los ojos, que proporcionan la
vista; los oídos, que además de captar los sonidos controlan el equilibrio; la nariz, mediante la que se perciben
los olores; y, la lengua, con la que se distinguen sabores con el sentido del gusto.

Con las porciones de las frutas que tenemos, le ubicamos en el cuadro para la identificación a los 5 sentidos

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 Observa la tabla y responde

 ¿Cuáles son los peligros que afectan nuestros 5

sentidos?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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 ¿Por qué es importante cada sentido?
¿Porque?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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 ¿Por qué pusiste los trozos de alimentos en cada cuadro y como nuestro sentido
funciona?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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 CIERRE: TIEMPO: 5 min.

Respondo

¿Qué aprendiste de ti mismo?

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¿Cómo demuestras el comportamiento de nuestros sentidos frente a las frutas?
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LISTA DE COTEJO

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 CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR
SUS CONOCIMIENTOS
Hace preguntas que Obtiene información sobre
expresan su curiosidad sobre las características de los
los objetos, seres vivos, objetos y materiales que
hechos o fenómenos que explora a través de sus
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL acontecen en su ambiente. sentidos. Usa algunos
objetos y
ESTUDIANTE herramientas en su
(Marcar con x) exploración. (Marcar con X)

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