SESION DE APRENDIZAJE

1.1. I.E. : Isaac Newton

1.2. Grado : 3°Grado
1.3. Sección : única
1.4. Área : Personal Social
1.5. Duración : 90 minutos
1.6. Fecha : 07/09/2023
1.7. Docente : shely Barbaran Capa

Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia
Área capacidades evaluación Instr. de evaluación
temático
Enfoque transversal: Enfoque ambiental y Enfoque de búsqueda de la excelencia
PS Respetemos Convive y participa - Delibera sobre Identifica las - Organizador - Lista de cotejo
las normas de democráticamente. asuntos de interés señales de gráfico.
tránsito. Interactúa con todas público para tránsito. - Compromiso.
las personas. proponer y participar
en actividades
Describe las
colectivas orientadas
Construye normas y principales
al bien común
asume acuerdos y normas de
(seguridad vial, entre
leyes. tránsito.
otras), a partir de
situaciones
Maneja conflictos de cotidianas, y Se
manera constructiva. reconoce que existen compromete a
opiniones distintas a cumplir las
la suya. normas de
tránsito.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque transversal de Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo
derechos. alternativo para construir juntos una postura común.

Enfoque transversal Reconoce y valora las emociones y necesidades afectivas de los otros/as y muestra
igualdad de género. sensibilidad ante ellas al identificar situaciones de desigualdad de género, evidenciando así
la capacidad de comprender o acompañar a las personas en dichas emociones o
necesidades afectivas.

Enfoque transversal Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia
búsqueda de la excelencia. conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información
no conocida o situaciones nuevas.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
ÁREA: PERSONAL SOCIAL

INICIO

Motivación

 Se les muestra imágenes de señales de tránsito.

Saberes previos

 Se les pregunta: ¿Qué observan en las imágenes?, ¿Qué son las señales de tránsito?, ¿Qué normas
de tránsito conoces?
Conflicto cognitivo

 Preguntamos: ¿Por qué debemos obedecer las normas de tránsito?

 El propósito del día de hoy.
Identificar las señales de tránsito y describir las principales normas de tránsito.

 Escuchan los indicadores de evaluación que le permitirán valorar si logramos el propósito del día.
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Levantar la mano para participar.
 Seguir las indicaciones de la maestra(o).

DESARROLLO

 Observan dos imágenes:

Problematización
 A partir de lo observado, preguntamos: ¿Qué observan en las imágenes?, ¿Qué crees que pueda
suceder si siguen actuando de esa manera las personas de la imagen?, ¿Por qué será importante
obedecer las normas de tránsito?
Análisis de información

 Se invita a los estudiantes a leer una ficha de información sobre las señales y normas de tránsito.

- ¿Qué son las señales de tránsito?

Estas son signos, marcas o mensajes que se transmiten a través de íconos o símbolos que indican a peatones y
conductores cómo deben movilizarse en la vía pública. En otras palabras, son todos los carteles que
encontramos en la vía pública que nos brindan indicaciones.
Además, estos símbolos que normalmente vemos en esquinas o en el pavimento se pueden clasificar en cuatro
tipos según su funcionalidad.
¿Cuáles son los tipos que existen?
Principalmente tenemos las informativas, reglamentarias y preventivas. Pero también, las líneas en el
pavimento son catalogadas como una señal de tránsito.
• Informativas: su función es brindar información de servicios y lugares cercanos. Debido a esto, tienen una
forma rectangular con fondo azul o verde con textos blancos y símbolos negros. Por ejemplo: parada de bus,
aeropuerto o discapacitados.

• Reglamentarias: el objetivo de estas es mostrar los límites y prohibiciones en ese espacio específico del
camino, por lo que no cumplirlas puede ser causa de una sanción de parte de las autoridades. Son símbolos de
contorno geométrico con borde rojo, fondo blanco y letra negra. Por ejemplo: no estacionarse, ALTO o no
hay paso.

• Preventivas: buscan, como dice su nombre, prevenir al conductor sobre riesgos o situaciones para las que
se debe estar alerta y manejar con cuidado. Debido a esto, son de color amarillo con símbolos y letras negras
generalmente en forma de romboide. Por ejemplo: curva, zona de derrumbes o escuela cerca.

También, sobre el pavimento existen líneas que tienen distintos significados:

• Flechas blancas: indican la dirección en que se debe de conducir.
• Líneas amarillas: marcan que cada carril se maneja en un sentido distinto. También, pueden dividirse en
líneas continuas (no se debe rebasar o adelantar a otros carros) e intermitentes o punteadas (se permite rebasar
o adelantar).
• Líneas blancas: dividen carriles que van en la misma dirección, también pueden ser continuas o punteadas.
  Ahora leen una ficha de información sobre las normas de tránsito.
SEGURIDAD VIAL PARA NIÑOS: NORMAS BÁSICAS QUE DEBEN CONOCER
 - ¿Qué es la seguridad vial para niños?
Cuando hablamos de seguridad vial para niños, nos estamos refiriendo al conjunto de normas, conocimientos,
prácticas y hábitos directamente relacionados con el tránsito, así como con la circulación tanto de peatones
como de conductores en la vía pública.
- Medidas de seguridad vial para niños
A continuación vamos a compartir una serie de medidas de seguridad vial para niños muy importantes, que
resultarán de gran ayuda:
• Hay que cruzar siempre por el paso de peatones, mirando siempre a ambos lados antes de cruzar.
• Al cruzar pasos de peatones o andar por la vía pública, es importante hacerlo sin llevar los auriculares
puestos. La audición es fundamental para prevenir cualquier tipo de problema.
• Al montar en bici, hay que llevar siempre el casco de seguridad puesto.
• Hasta los 7 años de edad aproximadamente, el niño debe caminar por la vía pública siempre cogido de la
mano de un adulto.
• Cuando se camine por la acera, hay que prestar una especial atención a la salida y entrada de garajes.
 Observan más señales y normas de tránsito.
 Elaboran un organizador gráfico sobre las señales de tránsito.
Seguridad vial

es

El conjunto de normas, conocimientos, prácticas y hábitos

relacionados con el tránsito.

Señales de tránsito Normas de tránsito

Informáticas (azules) Cruzar por el paso de peatones

brindar información de servicios sin distraerse.
o lugares cercanos
Llevar casco de seguridad en
bicicleta.
Reglamentarias (rojas)
Muestran límites y prohibiciones No jugamos en las pistas.

Preventivas (amarillas) Respetamos la indicación del

semáforo o policía de tránsito
Previenen al conductor de
riesgos.
Toma de decisiones

 Reflexionan: Ustedes ¿Respetan las normas de tránsito? ¿para qué habrá sido escrito las noticias?
 De manera individual, escriben un compromiso que permita el respeto a las normas de tránsito para
evitar accidentes.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Metacognición:

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
- Identifica las señales de tránsito.
- Describe las principales normas de tránsito.
- Se compromete a cumplir las normas de tránsito.
 FICHAS DE APLICACIÓN

1. Tacha con una X las señales de tránsito

2. Une cada tipo de señal con su función

SEÑALES SON DE COLOR AMARILLO.

REGLAMENTARIA
NOS ADVIERTEN SOBRE ALGÚN PELIGRO.

SEÑALES SON DE COLOR AZUL.

PREVENTIVAS
NOS PROPORCIONAN DATOS

SEÑALES SON DE COLOR ROJO Y BLANCO.

INFORMATIVAS NOS INDICAN LO QUE DEBEMOS HACER Y LO
QUE ESTÁ PROHIBIDO.

3. Lee y une con una línea el color del semáforo con su significado

Avanzar

Parar

Bajar la velocidad
4. Observa, lee y escribe la palabra en el lugar correspondiente

Calzada Vehículo Cebra

Peatón Acera Semáforo

.6. Une las señales con su significado:

• Camino Sinuoso

• Prohibido Estacionar

• Hombres Trabajando

• Prohibido Girar en U

• Playa

• Lugar seguro en caso de desastre

natural

Mantenga su Derecha

Zona Escolar

Hospital