Colegio Francisco Primero S.S.

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA

Guía # 16
Fecha de desarrollo propuesta: Desde 19 al 29 de octubre de 2021
Fecha límite de entrega de evidencia: VIERNES, 29 DE OCTUBRE DE 2021
Grupo: 905
Asignatura/ Área: Lengua Castellana / Humanidades Docente: Mónica Alexandra Camargo Rodríguez
Correo electrónico:
macamargor@educacionbogota.edu.co
Competencia: Gramatical Tema: Prefijo y sufijo
Objetivo/ Pregunta potenciadora: Diferenciar los usos de los prefijos y sufijos a la hora de conformar nuevas
palabras.
Desarrollo de la temática:
PREFIJO Y SUFIJO
Los prefijos y sufijos son fonemas que ayudan a formar nuevas palabras. Ese proceso se conoce como derivación.

CONCEPTO DE PREFIJO: El prefijo es un término que antecede a una palabra para modificar su sentido gramatical. Esto sirve,
justamente, para ayudar a formar nuevas palabras.
Ejemplos de palabras con prefijos:
Los prefijos, cuando se escriben en forma aislada, no tienen un sentido completo, por ejemplo:
entre--
pro--
anti--
super-
supra-
tele-
Así escritos, no constituyen palabra alguna. Deben estar unidos a otra para completar su significado:
entretiempo
proactivista
antirrobo
supermercado
supranacional
telecomunicación
anticuerpos
desprolijo
desprevenido

CONCEPTO DE SUFIJO: El sufijo es un término, a diferencia del prefijo, que va escrito en la parte final y no al comienzo de un
palabra para modificar y completar su sentido.
Sufijos escritos en forma aislada.
-ario
-azgo
-ble
-ción
-ismo
-ito
-triz

Igual que en el caso anterior, solo pueden tener sentido cuando van unidos a una raíz, naciendo asi una nueva palabra
Ejemplo de palabras con sufijos:
-ario: empresario
-azgo: hartazgo
-ble: amable
-ción: comunicación, afección
-ismo:paisajismo
-ito: palito
-triz: emperatriz
¿PARA QUÉ SIRVEN LOS PREFIJOS Y LOS SUFIJOS?
Las palabras tienen que ser creadas de alguna manera. Existen diferentes procesos gramaticales por las cuáles nuevas palabras
se van formando. Uno de ellos es lo que se conoce con el nombre de derivación. Los prefijos y sufijos ayudan a crear nuevas
palabras mediante ese mecanismo, ya que, los nuevos vocablos derivan de otros, razón también por la cual, a una palabra que se
ha formado a partir de un prefijo o de un sufijo, se la denomina palabra derivada.
¿CÓMO SE ACENTÚAN LOS PREFIJOS Y LOS SUFIJOS?
Para aplicar las reglas de acentuación, se toma en cuenta la palabra de la cual forma parte el prefijo. Esto da como resultado que
en ciertos vocablos, un prefijo que no poseía tilde en forma aislada, sin embargo lo esté al formar parte de la nueva palabra.
Ejemplo: el prefijo uso no lleva tilde. Cuando forma parte de términos como “sobreúso” sin embargo, debe llevar tilde acorde a las
normas básicas de acentuación.
La misma regla se aplica a los sufijos.
Actividades Propuestas: TODO LO DEBE DESARROLLAR A MANO EN EL CUADERNO DE ESPAÑOL

1. Elabora un mapa conceptual con los conceptos de prefijo y sufijo, incluye ejemplos.
2. Ordena las siguientes palabras y forma palabras compuestas. Forma 8 palabras, las palabras se pueden usar
solo una vez.

Medico – puntas – saca – tiempo – años – cuna –pasa - cumple – sala - cabeza – para - rompe – sordo - salva – mudo
– vidas
a. ____________________________________
b.- ____________________________________
c.- ____________________________________
d.- ____________________________________
e.- ____________________________________
f.- ____________________________________
g.- ____________________________________
h.- ____________________________________

Recuerda: que una familia de palabras se forma cuando una palabra   primitiva (raíz) se le añaden prefijos y
sufijos para formar un grupo de vocablos derivados de la misma.
                                      Cabezada
                                      Cabezón
Ejemplo = Cabeza        rompecabeza
                           Raíz              Cabezazo
                                                Cabecera

3. Forma una familia de palabras con los siguientes vocablos y señala la raíz de la palabra primitiva. Señala
mínimo 3 palabras derivadas.

a. Cabello : _________________________
b. Carro : _________________________
c. Boca :_______________________
d. Reloj : ________________________
e. Camino: _________________________
f. Escoba : _________________________

4. Añade un prefijo a cada una de las palabras dadas:

a. ____________ regular _____________ útil

b. ____________ ordinario _____________ presidente
c. ____________ ordenado ____________ proporción
d. ____________ imprevisto ____________ quieto

5. Completa cada palabra con el sufijo correspondiente: ero, eso, ito, ita, cito, cita, ado, eza, ez, ecita, ísimo.

a. Camión ____________ Niñ____________ Dorm____________

b. Flor ____________ pnad____________ acost____________
c. Gentil ____________ fur ____________ escuel ____________
d. Árbol ____________ car ____________ cabe____________

6. Une el prefijo con su correspondiente palabra simple. Coloca los números de la columna A en los espacios de la columna
B

Herramientas de trabajo y consulta:

 Guía de aprendizaje.
 Cuaderno de español.
 Dispositivos electrónicos.
 Cartuchera.
Estrategias de Evaluación:

 Revisión y retroalimentación vía correo electrónico o teams.

 Corrección en caso de ser necesario.
 Valoración cualitativa y cuantitativa.