CENTRO EDUCATIVO MIS SUEÑOS

DIOS – PAZ – SABIDURÍA

PLANEADOR DE SECUENCIAS DIDACTICAS 2023

DOCENTE: GLEDIS ACOSTA PERIODO: III GRADO: DECIMO FECHA DE EJECUCION

AREA Y /O ASIGNATURA TIEMPO DE EJECUCIÓN INICIO FINALIZACION

TEMA

MATEMATICAS IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS 4 HORAS

10 DE JULIO 14 DE JULIO

DESEMPEÑO GENERAL: Reconoce los conceptos de las razones trigonométricas y resuelve problemas que requieren el uso de funciones trigonométricas para su
solución.

REFERENTES DE CALIDAD COMPETENCIA INDICADORES DE FORMULACION DE PREGUNTAS O

DESEMPEÑO ACTIVIDADES PARA OBTENER SABERES
PREVIOS
ESTANDAR
Describo y modelo fenómenos periódicos del mundo Se asumen como competencias
real usando relaciones y funciones Trigonométricas. específicas del área los Procesos  Factoriza un trinomio
Generales propuestos por el MEN
(1998): cuadrado perfecto con
Formulación, tratamiento y funciones
resolución de problemas trigonométricas.
DBA N° 4  Modelación
 Comunicación  Factoriza expresiones
 Razonamiento para simplificar
Comprende y utiliza funciones Formulación, comparación fracciones con funciones
para modelar Fenómenos y ejercitación de procedimientos trigonométricas.
periódicos y Justifica las  Identifica las identidades
soluciones
trigonométricas
fundamentales

1
FASES DEL DESARROLLO DE ACTIVIDADES
EXPLORACIÓN ESTRUCTURACIÓN APLICACIÓN
(Momento de explorar) (Momento de comprender) (Momento de practicar)

2
 Materiales recursos
educativos Metodología de evaluación Criterios de evaluación
Tablero Autoevaluación
Marcadores Trabajo cooperativo 
cartulina Expresión oral, escucha, aportes personales, participación en clases, disposición
Trabajo colaborativo Coevaluación para el trabajo, orden, asistencia, trabajo en equipo.

Trabajo individual Heteroevaluación

OBSERVACIONES:

3
4