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Rzo COMUNICACION-18-8-22
Rzo COMUNICACION-18-8-22
Propósito de Aprendizaje:
Identificar causas y consecuencias
para prevenir incendios forestales
-¿Qué observas?
-¿Qué idea te da la imagen?
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-¿Es peligroso que desaparezcan las plantas? ¿Por qué?
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____________________________________________
-¿Qué opinas de la labor del bombero?
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Piensa y reflexiona:
¿De qué manera afecta a la biodiversidad los incendios forestales?
1
Recuerda poner en practica los tres momentos ANTES- DURANTE Y DESPUÉS de la lectura para
lograr comprender, analizar y presentar tu evidencia.
ANTES DE LA
LECTURA
Lee el título y observa la imagen:
DURANTE LA
LECTURA:
Lee el siguiente texto teniendo en cuenta los signos de puntuación.
1
Silvia: mis padres y mis tíos queman el campo para que salga el nuevo pasto para los animales y una
vez tuvieron un gran susto porque hacía mucho viento y el fuego se descontroló, pero entre todos
pudimos apagarlo. ¡Nunca hay que hacer fuego con mucho viento, porque se pierde el control de la
quema!
1
https://www.cruzrojajuventud.org/documents/5640812/13647197/
Silvia+y+los+incendios+forestales.pdf/1b68060b-cb66-2ef2-ac58-88052a495747?t=1561362011573
DESPUÉS DE LA
LECTURA:
Lee detenidamente y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué tipo de texto hemos leído?
3. ¿Para qué habrá sido escrito el texto: Silvia y los incendios forestales?
Personajes
Lugar que ocurrieron los hechos
_____________________________
_____________________________
_____________________________
“SILVIA Y _____________________________
_____________________________
LOS __________________________
_____________________________
INCENDIOS
FORESTALES
”
1
Menciona como actúa Silvia ante un incendio Identifica información y completa según el
forestal. orden de los hechos