“Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia”

NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________________

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 7: “Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable”

Nombres: ___________________________________ 3° “B” MIS: Angelita

Fecha: _____________________________________________________

Nuestro
Leeré un texto para informarme sobre Alas de la naturaleza
propósito e identificar características de aves marítimas.

Antes de la lectura 1. Observa los títulos y las imágenes que acompañan al texto:
¿De qué trata el texto?
_________________________________________________________

Marca Con una X la respuesta correcta: ¿Qué tipo de texto es?

Narrativo Instructivo Descriptivo Argumentativo

¿Qué función tienen las imágenes en el texto?

__________________________________________________________________

¿Dónde se imaginan que viven? _________________________________________

¿De qué creen que se alimentan? _______________________________________

Durante la lectura

2. Lee detenidamente los textos y en silencio. Subraya algunas ideas o palabras que te

ayuden a comprender el texto.

1
Piquero peruano Guanay
Nombre científico: Sula variegata Nombre científico: Phalacrocorax bougainvillii
Tamaño. LT. 54 cm E. 150 cm. Tamaño: LT. 76 cm.

DESCRIPCIÓN
Se diferencia del
piquero patas azules
(Sula nebouxii) en que la
cabeza es
completamente blanca.
nebouxii) en que la
Es de costumbres
sociables, cazan,
descansan y anidan en
grupos más o menos
numerosos.
Un comportamiento
típico de los piqueros es
el lanzarse en picada
desde lo alto con las
alas extendidas hacia
atrás al ubicar un cardumen para así atrapar su
alimento que es principalmente en base a
anchoveta. Su población se reduce
considerablemente durante los años del Niño.
DESCRIPCIÓN
Es el único cormorán
que presenta el pecho y
vientre de color blanco
y la zona alrededor del
ojo de color rojo, por lo
que es fácil de separar
del resto de cormoranes
que se encuentran en la
zona.
Su nombre está
asociado al del guano,
producto de
exportación del Perú
del siglo XIX. En 1954 se
estimaba su número en
22 millones de individuos
tan sólo en la costa
central del Perú y actualmente reducido a
menos de 900 mil individuos en Perú. Se
alimenta de anchoveta.

DISTRIBUCIÓN DISTRIBUCIÓN
Habita a lo largo de las costas del Pacífico en
Perú y Chile. En Ballestas está presente todo el Habita en las islas de la costa peruana donde
año. anida en superficies planas.

Un dato: LT - Longitud Total: desde el extremo de la cabeza hasta la cola o parte final del cuerpo.
E - Envergadura: distancia máxima entre los extremos de las alas abiertas.

Después de la lectura
3. Responde las siguientes preguntas:

¿Qué tipo de texto será? ¿Por qué? __________________________________________

¿De qué se alimentan estas aves? _____________________________________________

Escribe tres diferencias de estas aves.

Piquero peruano Guanay

2
 ¿Qué costumbres tiene el piquero peruano? __________________________________

¿Cuál es su tamaño de estas aves? ___________________________________________

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Reflexiona:
¿Qué aves representativas de nuestra comunidad conocemos? _____________________________

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¿De qué manera el conocer la diversidad de la fauna que existe en nuestro país nos motiva a
cuidarla y valorarla? _______________________________________________________________

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¿Qué acciones podríamos realizar para seguir cuidando nuestra biodiversidad? ________________

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Escribe aquí los nombres

que encontraste.

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Terminaste
¡Felicitaciones!