5.

3 DESCRIPCION PSICOMETRICA

Los estilos personales dominantes son los que superan el P. Prevalencia 75.

Dimensiones Código Titulo Puntaje de Prevalencia

METAS MOTIVACIONALES 1B Preservación 76
MODOS COGNOSCITIVOS 6A Reflexión 99
RELACIONES 9A Vacilación 81
INTERPERSONALES 10A Discrepancia 100
11A Sometimiento 91
12A Insatisfacción 98

5.4 Diagnóstico:

Basado en los resultados del Test de Millon, la evaluada muestra un estilo de

personalidad reflexivo y crítico hacia sí misma y su entorno. Su alta puntuación en
reflexión indica una mayor conciencia de sí misma y tendencia a analizar sus
pensamientos y emociones. La discrepancia sugiere una brecha entre su realidad
y metas personales, generando insatisfacción y motivación para cambios. La
evaluada percibe una insatisfacción subjetiva con sus circunstancias actuales y
resultados.

Interpretación De Los Resultados

METAS MOTIVACIONALES:
La evaluada presenta un puntaje de 76 en la dimensión de Preservación. Esto
indica que muestra una motivación moderada hacia la preservación, valorando la
estabilidad y la seguridad en su vida.

MODOS COGNOSCITIVOS:
En la dimensión de Reflexión, la evaluada obtuvo un puntaje de 99. Esto sugiere
que muestra una inclinación marcada hacia la reflexión, analizando y
examinando en profundidad sus pensamientos, emociones y experiencias.

RELACIONES INTERPERSONALES:

La evaluada presenta los siguientes puntajes relevantes en las dimensiones de

relaciones interpersonales: 81 en Vacilación, 100 en Discrepancia, 91 en
Sometimiento y 98 en Insatisfacción.

Vacilación: Un puntaje de 81 indica que la persona puede mostrar indecisión o

dificultades para tomar decisiones. Pueden tener una tendencia a dudar y
considerar diferentes opciones antes de llegar a una conclusión.
 Discrepancia: Un puntaje de 100 sugiere que la persona puede experimentar
una discrepancia significativa entre su autopercepción y la forma en que cree que
los demás los ven. Pueden sentir que hay una brecha entre su verdadero yo y
cómo se presentan al mundo.

Sometimiento: Un puntaje de 91 indica que la persona puede ser propensa a la

sumisión o la obediencia. Pueden tener una tendencia a ceder ante las
demandas de los demás y a evitar el conflicto.

Insatisfacción: Un puntaje de 98 sugiere que la persona puede experimentar

insatisfacción o insaciabilidad crónica en varios aspectos de su vida. Pueden
tener dificultades para encontrar satisfacción o contento, y pueden tener una
fuerte motivación para buscar constantemente algo más.

VI.- CONCLUSIONES

- La evaluada muestra un estilo de personalidad reflexivo y crítico hacia sí misma

y su entorno, con una alta puntuación en la dimensión de Reflexión.

- Existe una discrepancia significativa entre la autopercepción de la evaluada y

cómo cree que los demás la ven, lo que puede generar un sentimiento de
incongruencia y un deseo de cambio.

- La evaluada experimenta una insatisfacción subjetiva con sus circunstancias

actuales y resultados, lo que indica un deseo de búsqueda constante de algo más.

VII.- RECOMENDACIONES

- Se puede fomentar el desarrollo de habilidades de toma de decisiones para

superar la vacilación y la indecisión. Esto puede incluir la identificación de metas
claras, la evaluación de opciones y la consideración de las consecuencias antes
de tomar decisiones.

- Es importante abordar la discrepancia entre la autopercepción y cómo la evaluada

cree que los demás la ven. Esto puede implicar trabajar en la auto aceptación y en
la alineación de la autenticidad personal con la forma en que se presenta al mundo.

- Se puede explorar la insatisfacción crónica que experimenta la evaluada y buscar

las áreas específicas de insatisfacción para identificar posibles cambios o ajustes
que puedan mejorar su bienestar y satisfacción general.

- El apoyo emocional y el desarrollo de estrategias de afrontamiento pueden ser

beneficiosos para ayudar a la evaluada a lidiar con la introspección y la reflexión
intensa, así como para manejar los sentimientos de insatisfacción y búsqueda
constante.