“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE ARTE Y CULTURA

ELABORAMOS UNA MANUALIDAD POR

EL DÍA DEL PADRE

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 6° FECHA: …… /06/ 2023

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias Desempeños Criterios de evaluación Instrumento

y capacidades de evaluación
ARTE Y CULTURA - Selecciona los Escala
Crea Proyectos materiales necesarios valorativa
6°GRADO
Desde Los para la elaboración de
- Realiza creaciones individuales y colectivas,
Lenguajes Artísticos la manualidad por el Día
basadas en la observación y en el estudio
• Explora y del Padre.
del entorno natural, artístico y cultural local
experimenta los - Realiza un bosquejo de
y global.
lenguajes del arte. su manualidad
- Combina y propone formas de utilizar los
• Aplica procesos combinando los colores
elementos, materiales, técnicas y recursos
creativos. que utilizará.
tecnológicos para resolver problemas
• Evalúa y comunica - Elabora su manualidad
creativos planteados en su proyecto; incluye
sus procesos y siguiendo las
propuestas de artes integradas.
proyectos. indicaciones.
- Planifica la manera en que desea mostrar el
- Explica el proceso
resultado de sus investigaciones y
realizado en la
creaciones, y mejora su presentación a
elaboración su
partir de su propia autoevaluación y la
manualidad por el Día
retroalimentación que recibe de otros.
del Padre.

Propósito Elaborar una manualidad por el Día del Padre con cariño y creatividad.

Evidencia Porta fotos con palitos

Enfoque
Actitudes o acciones observables
transversal
Enfoque de Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación en
orientación al bien la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
común

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
- Fichas adaptadas de la actividad.
- Elaborar la sesión - Cuaderno u hojas de reúso.
- Fichas de aprendizaje - Lapicero, lápiz, colores, etc.
- Imágenes y anexos impresos
- Hojas de colores y de diseños
- Seleccionar el trabajo para la propuesta
- Materiales: caja mediana, brochetas largar, microporoso
- Buscar el video tutorial
de varios colores, tijera, silicona y fotos
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MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se saluda cordialmente a los estudiantes y se presenta el siguiente afiche. ANEXO 1

Se responden las siguientes preguntas:

- ¿Qué mensaje nos transmite este afiche?

- ¿A quién está dedicado? ¿Por qué?

- ¿Por qué celebramos el Día del Padre?

Socializamos:
Cada año, el tercer domingo del mes de junio, se celebra el Día del Padre para honrar la invaluable
contribución y el importante papel de los padres en el apoyo a la familia. En la ocasión especial del día
del padre, escapémonos un rato y rindamos una oda a todos aquellos hombres que abrazaron la
paternidad e hicieron de este mundo un mejor lugar para vivir para sus hijos. Ya sea tu papá, abuelo,
hermano, amigo o tío, si él es una figura paterna para ti, hazle saber lo especial que es para ti.

Por eso con ese gran amor que tenemos hacia nuestros padres el propósito de hoy es:

Hoy vamos a elaborar una manualidad por el Día del Padre con cariño y creatividad.

Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

IMAGINAR Y GENERAR IDEAS -------------------------------------

Se dialoga con los estudiantes sobre la siguiente situación:

Por el Día del Padre, los estudiantes elaborarán un porta

fotos con palitos para sus papás con algunas fotos
significativas que tienen con ellos. En este trabajo
expresarán su cariño y creatividad. Observamos y
respondemos: ANEXO 2
- ¿Qué observas en la imagen?
- ¿Qué materiales se usarán?
- ¿Será fácil o difícil elaborar esta manualidad?
- ¿Crees que con un video tutorial será más fácil?

Se les menciona a los estudiantes observen las instrucciones que se realizan para la elaboración del
porta fotos con palitos. ANEXO 3
Nos podemos apoyar enviando con anticipación el video tutorial.
https://www.youtube.com/watch?v=1Yg44uKfV7M

Así mismo, se les pide que mencionen los materiales que se necesitan y que planteen
los colores que desean utilizar y los anoten en una hoja. Esto es con el propósito de
que puedan escoger libremente y comprueben el contraste de los colores que
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utilizarán. Es importante calculen el tamaño de las fotos para que puedan colocarlos en forma de
corazón.

PLANIFICAR ------------------------------------------
Luego del momento de meditación, planificamos la ruta de trabajo para comprobar la que usaremos
en nuestro porta fotos con palitos.

¿Qué vamos hacer?
Un porta fotos con palitos
¿Cómo lo vamos
¿Qué necesitamos?
hacer?
Siguiendo las - Una caja mediana
instrucciones - Un pedazo de Tecnopor
- Cuatro palitos de brochetas grandes
- Fotos de su papá
- Microporoso de distintos colores
- Tijeras y silicona

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR -------------------------------------------

Les solicitamos sacar sus materiales de trabajo y que exploren las combinaciones de acuerdo a sus
gustos y preferencias. Luego del momento de experimentación con los colores, se les invita a iniciar
y avanzar con sus manualidades.

PRODUCIR TRABAJOS PRELIMINARES ---------------------

Desarrollan la ficha para guiar el trabajo a realizar.
A partir de lo realizado les preguntamos:

- ¿Cuál es tu motivación para que elabores este trabajo? Explica

Se les solicita revisar si están los pasos ordenados para obtener un resultado
esperado, para ello se les pide verificar las instrucciones del Anexo 3.

PRESENTAR Y COMPARTIR ----------------------------------

Se invita a los estudiantes que observen los trabajos de sus compañeros y comenten sus
apreciaciones sobre los resultados.
También se puede elaborar una tarjeta para acompañar el presente. Anexo 4

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Reflexionar y evaluar
Para esto se realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué hicimos hoy?
- ¿Cómo te sentiste al realizarlo?
- ¿Qué utilizamos para hacerlo?
- ¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
Lo Lo estoy
Criterios ¿Qué necesito mejorar?
logré intentando
- Seleccioné los materiales necesarios para la
elaboración de mi manualidad por el Día del Padre.
- Realicé un bosquejo de mi manualidad combinando
los colores que utilizaré.
- Elaboré mi manualidad siguiendo las indicaciones.
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- Expliqué el proceso realizado en la elaboración mi
manualidad por el Día del Padre.

ESCALA VALORATIVA
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN

ÁREA ARTE Y CULTURA COMPETENCIA CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES

CRITERIOS
Selecciona los Realiza un Elabora su Explica el
materiales bosquejo de su manualidad proceso
necesarios para la manualidad siguiendo las realizado en la
ESTUDIANTES elaboración de la combinando los indicaciones. elaboración su
manualidad por el colores que manualidad por
Día del Padre. utilizará. el Día del
Padre.
A B C A B C A B C A B C
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ÚNICO CONTACTO POR EL MATERIAL 978387435
https://www.facebook.com/profile.php?id=100072616832985
NO SE ARRIESGUE A COMPRAR A LOS REVENDEDORES O ESTAFADORES COLEGUITA

ANEXO 1

ANEXO 2
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ANEXO 3
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ANEXO 4
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