“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

CONOCEMOS LA ESTRUCTURA DE LA IGLESIA

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 6° FECHA: …… /06/ 2023
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias y Desempeños Criterios de Instrumento

capacidades evaluación de evaluación
Asume la experiencia - Comprende la Lista de
6°GRADO cotejo
del encuentro personal presencia de
• Expresa el amor de Dios desde sus vivencias,
y comunitario con Dios Jesucristo
coherentes con su fe, en su entorno familiar y
en su proyecto de vida hoy en la
comunitario.
en coherencia con su Iglesia.
• Reconoce que las enseñanzas de Jesucristo le
creencia religiosa.
permiten desarrollar actitudes de cambio a nivel Expresa la
- Transforma su personal y comunitario. misión de la
entorno desde el • Cultiva el encuentro personal y comunitario con
encuentro personal y
Iglesia y las
Dios mediante la búsqueda de espacios de oración
comunitario con Dios características
y reflexión que lo ayuden a fortalecer su fe como
y desde la fe que de la
miembro activo de su familia, Iglesia y comunidad
profesa. desde las enseñanzas de Jesucristo.
organización
- Actúa que tiene
coherentemente en actualmente la
razón de su fe según Iglesia católica
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas
de la vida.
Propósito Reconocer la estructura de la iglesia
Evidencia Fichas de trabajo

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación
orientación al bien en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
común

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
 Lapicero, lápiz, colores, etc.
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MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se saluda de manera cordial a los estudiantes . luego se procede a cantar la siguiente

canción: “Juntos como hermanos” y la entonan:
https://www.youtube.com/watch?v=cEntsBheR6Q

JUNTOS COMO HERMANOS

JUNTOS COMO HERMANOS 
MIEMBROS DE UNA IGLESIA 
VAMOS CAMINANDO 
AL ENCUENTRO DEL SEÑOR.

Un largo caminar 
por el desierto bajo el sol 
no podemos avanzar 
sin la ayuda del Señor.

Unidos al rezar, unidos 

en una canción 
viviremos nuestra fe 
con la ayuda del Señor. 

La Iglesia en marcha está 

a un mundo nuevo vamos ya 
donde reinará el amor 
donde reinará la paz.
Se rescatan los saberes previos de los estudiantes: ¿De qué trata la canción? ¿Por qué se
dice que todos somos miembros de la iglesia? ¿Qué es la iglesia? ¿Quiénes son miembros
de la iglesia? ¿Cómo está organizada la iglesia?
Responde la pregunta del conflicto conflictivo: ¿Cuál es la función que cumple el Papa
Francisco I como cabeza de la iglesia?
El propósito de hoy es:

Reconocer la estructura de la iglesia

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

VER--------------------------------------------------
 Se solicita a los estudiantes ubicar y leer la cita bíblica: Mt. 16,18.
“Yo también te digo que tú eres Pedro, y sobre esta roca edificaré mi iglesia; y las
puertas del Hades no prevalecerán contra ella”
Explicamos la cita bíblica:
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“La iglesia católica romana ha interpretado la “roca” de Mateo 16:18 como referencia a
Pedro, creando así la base fundamental para la doctrina de sucesión papal. Ellos
argumentan que si Pedro es la roca sobre la cual se construyó la iglesia, y si los obispos de
Roma son los sucesores de Pedro, entonces el papado continua siendo el fundamento de la
iglesia”.
JUZGAR -----------------------------------------
Presentamos información sobre la Iglesia y su jerarquía.
¿Qué es la iglesia?
La iglesia es como una gran familia, es el grupo de todas las personas del mundo que están
BAUTIZADAS y que CREEN en Cristo y en sus enseñanzas.
Características de la iglesia:
Estas son las notas características de la Iglesia que fundó Jesús.
Una:
Porque tiene un solo fundador que es Cristo, una sola doctrina que es lo que Jesús nos enseñó, y un
solo jefe que es el Papa
Santa:
Porque Jesucristo la hace santa por su presencia en los sacramentos y el Espíritu Santo que nos
ayuda a ser santos.
Católica
Católica o universal porque está destinada a todos los hombres del mundo sin distinción.
Apostólica
Es la misma Iglesia que iniciaron los apóstoles de Cristo, nos enseña la misma doctrina que
recibieron de Jesús.

Jesús formo un grupo estable de doce apóstoles, con Pedro al frente de ellos. Les dio el “Poder
de atar y desatar”
El Papa y los obispos son los descendientes de esta grupo apostólico y tienen la misma misión que
Jesús les encomendó de gobernar, santificar y enseñar.
Gobernar: dirigiendo y guiando a todos los miembros de la Iglesia por el camino correcto.
Santificar: administrando los sacramentos por medio de la direción espiritual de las almas.
Enseñar: transmitiendo la palabra de Dios y el Magisterio de la Iglesia a todos los fieles.

El Papa
Es el máximo responsable de la Iglesia
católica preside a todos los obispos del
mundo como representante de Cristo
universal.
Los obispos
Son los sucesores de los Apóstoles. Su
misión es enseñar la fe, celebrar el culto,
sobre todo la Eucaristía y dirigir la Iglesia
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local en comunión con el Papa

Los padres o sacerdotes

Son colaboradores de los obispos
Los diáconos
Son quienes asisten a los obispos o sacerdotes al
anuncio y celebración de la fe, predicando el Evangelio,
celebrando el sacramento del Bautismo y asistiendo el
matrimonio, son apoyo en la labor pastoral,

Religiosos y Religiosas
Son cristianos consagrados a Dios, viven el Evangelio desde
una entrega: el servicio a los demás a través de la
dedicación, oración, enseñanza y cuidado de los enfermos

Laicos
Somos cristianos que nos esforzamos por vivir el Evangelio en el
mundo, desde la vocación concreta de cada uno, matrimonio,
soltería y a través de ella ayudar a la realización del Reino de bios
trabajando por hacer un mundo mejor.

ACTUAR -----------------------------------------------
Resuelven una ficha de actividad relacionada a la iglesia.
 Los estudiantes escriben un compromiso de asistencia más frecuente a la iglesia.

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se felicita a los estudiantes por su participación y trabajo durante la sesión.

Responden lo que aprendieron sobre la pandemia y su efecto en nuestra vida.
Responden las siguientes preguntas: ¿Qué experimentaron? ¿Qué efectos traen?, ¿Para
qué sirve lo aprendido?
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Investigan y describen las enfermedades infectocontagiosas que han originado pandemias.
Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:

Criterios Sí No Explico cómo lo logré

Comprendí la presencia de Jesucristo hoy en la
Iglesia
Comprendí la presencia de Jesucristo hoy en la
Iglesia.
Expresé la misión de la Iglesia y las
características de la organización que tiene
actualmente la Iglesia católica
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LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS
Comprender la presencia Comprender la Expresar la
de Jesucristo hoy en la presencia de misión de la
Iglesia. Jesucristo hoy en la Iglesia y las
Iglesia. características
ESTUDIANTES
de la
organización
que tiene
actualmente la
Iglesia católica
Sí No Sí No SÍ NO
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