Licenciatura en Psicología

Materia:
Fundamentos de la Psicología

Maestra:
Coronado Sauceda Angelyn

Alumno:
Ramírez Elenes Gerardo José

Tema:
Cuadro comparativo
Teorías de la Psicodinámica Fenomenológic De los Conductual Cognitiva Integradora
personalidad a Rasgos
Autores  Sigmund Freud  Carl Rogers  Raymond  John Watson  Albert Bandura  Caprara
 Wilhelm Reich  Gordon Allport Catell  Burrhus F.  Walter Mischel  Borgogni
 Anna Freud  Abraham Maslow  Hans Eysenck Skinner  Cloninger
 Carl Jung  Clark L. Hull

Definición Plantea objetivos

como: a) elaborar un
Según el La teoría Se refieren a las El enfoque conducta guiada
modelo de
enfoque fenomenológica de la características conductual de la por la manera como personalidad amplio,
dinámico de la personalidad, a particulares de cada personalidad hace se piensa y se que posibilite la
personalidad la diferencia del individuo como el énfasis en la actúa frente a una integración de las
manera de psicoanálisis, considera temperamento, la especificidad situación; sin principales teorías,
evaluar dicho que el ser humano no adaptación, la situacional embargo, no deja que organice los
fenómeno debe ser comprendido labilidad emocional restándole de lado las principales logros de
involucra como resultado de y los valores que le importancia a las contingencias que la investigación
estrategias conflictos ocultos e permiten al manifestaciones ofrece el ambiente empírica incorporando
la inteligencia; b)
como las inconscientes sino que individuo girar en internas, la visión inmediato ante definir la personalidad
técnicas de tiene una motivación torno a una de Skinner concibe cualquier situación a partir de la
manchas o positiva y que, característica en la conducta como identificación teórica
tintas, técnicas conforme a cómo particular. un producto de los factores o
pictóricas o evoluciona en la vida, elicitado por el facetas de las grandes
gráficas, el hombre va logrando ambiente, donde se dimensiones; c)
técnicas obtener niveles presentan estímulos fundamentar la
verbales, superiores de que pueden actuar comprensión de la
personalidad desde un
recuerdos funcionamiento. como reforzadores enfoque evolucionista;
autobiográficos que incrementan la y d) ofrecer un modelo
y técnicas de incidencia de rasgos que
ejecución. conductual incorpora los
paradigmas
actualmente activos,
sobrepasando el
concepto descriptivo
de la estructura y
permitiendo
involucrarse con los
procesos
Conceptos Consciente Motivación positiva Temperamento Tabula rasa Expectativas internas Temperamento
Preconsciente Niveles superiores de Adaptación Labilidad Tabula rasa Estándares de Carácter (el self)
relevantes
Inconsciente funcionamiento emocional Tabula rasa desempeño Inteligencia
Pulsión Tendencia a la Valores Estimulo Reforzador Autoeficacia Consciente
(de vida y de muerte) realización Rasgos Incidencia conductual Autorregulación Inconsciente
Instintos básicos Continuidad Asociación Cambio Conducta observable
Criterios de motivacional Hábito Modelos Conducta interna
anormalidad Propium Impulsos Esquema Análisis del lenguaje
Auto concepto Cualidades Neuroticismo
Frustración Patrones de conducta Extraversión
Codificación Experiencia
 Clasificación Amabilidad
Constructo Responsabilidad
Determinismo Mecanismo de
recíproco defensa
Representación
objetal
Autoimagen
Estilo cognitivo
Comportamiento
interpersonal
Estado de ánimo
Dinámica
Cambio

Síntesis Nos comportamos de La personalidad se La personalidad se El conductismo se La personalidad se Modelo de la

forma inconsciente. determina por la historia compone de una basa en la idea de que conforma por tres personalidad amplio
Cómo pensamos sobre de vida, la satisfacción de amplia variedad de los estímulos externos elementos que que integre las
nosotros mismos necesidades y el auto factores. La influyen en la derivan de la grandes dimensiones
influye en cómo concepto. El ser humano combinación e formación y interacción del a partir de un enfoque
sociabilizamos. Tres tiene una motivación interacción de reforzamiento de la comportamiento y el evolucionista
estructuras: ello positiva para lograr niveles diversos rasgos personalidad. Explica ambiente que son: el integrado en un
(principio del placer), superiores de forman una cómo la interacción de ambiente, el modelo de rasgos
yo (principio de funcionamiento conforme personalidad que es un organismo con su comportamiento y los actualizado.
realidad) y superyó va madurando. única para cada entorno genera una procesos
(componente moral) individuo. Se centra recompensa a su psicológicos.
en la identificación y conducta. Este
medición de estas refuerzo positivo
características propicia la repetición
individuales de la de la respuesta al
personalidad estímulo.
Métodos de Técnicas de manchas Ordenamientos Q Escala 16PF MMPI MMPI EPI Escala para evaluar BFQ Inventario
o tintas Técnicas deAutoconcepto de para Adolescentes las expectativas dePersonalidad
Evaluación
pictográficas o gráficas Tenesse Escala de Inventario Psicológico EPQ generalizadas del Neuroticismo
Técnicas verbales Autoconcepto para niños de California (CPI) individuo sobre el Extroversión Apertura
Recuerdos Piers-Harris Inventarios de Inventario de BFQ control interno o NEO-PI-R Inventario
autobiográficos Autoestima de Personalidad para externo del Multiaxial Clínico
Técnicas de ejecución Coopersmith Estudio de Niños (PIC) Eysenck MACI reforzamiento de (MCMI-III) Inventario
casos Entrevistas no Personality Inventory Rotter EPI EPQ BFQ Clínico para
estructurada EPI Eysenck MACI Adolescentes de
Personality Millon (MACI) Índice
Questionnaire EPQ-R de Personalidad de
Millon (MIPS)

Referencias:
Teorías de la personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición. (21d. C., noviembre 11). Redalyc. Recuperado 23 de abril de 4d. C., de https://www.redalyc.org/pdf/2972/297225531007.pdf