JUEVES DIA 10 DE NOVIEMBRE DEL 2022

Área: COMUNICACIÓN Grado: 1ero

Leemos y escribimos palabras con “ K-k”

Propósito: Leer y escribir palabras que lleven la “K”

Competencias y capacidades. Criterios de evaluación Evidencias de

aprendizaje
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua - Reconoce palabras que lleven Leen y escriben
materna. la “K” palabras que lleven la
- Obtiene información del texto escrito. “K”
- Infiere e interpreta información del texto.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
del texto.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Escribe textos cortos
- Adecúa el texto a la situación comunicativa. enfatizando el uso de la “K”
- Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
del texto escrito.
INICIO:Se invita a entonar la canción “La letra K” https://www.youtube.com/watch?v=iB1_-
fRxnQ4Responden a preguntas¿Les gustó la canción? ¿Qué aprendiste con la
canción?¿Qué palabras conocen que lleven la “K”?
 Se registra las palabras que indican las niñas y los niños en tarjetas léxicas, algunas se
colocan con imágenes en un lugar visible del aula.

KARATECA KILOGRAMO

 Se comunica el reto a lograr el día de hoy es:

Leer y escribir palabras que lleven la “K”

 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Escucho a mis compañeros y compañeras
 Pido disculpas si me equivoco

DESARROLLO:Se indica que seguirán leyendo textos

ANTES DE LEER
 Observan la imagen y responden a preguntas:¿Qué hacen las chicas en la imagen? ¿A
dónde crees que iran? ¿Conoces la vestimenta de la chica? ¿En que estacion estaran?
¿Cómo se llama? ¿Para que creen que leeran el texto?
Keyla lleva a casa
un kilo de kiwi
para su desayuno,
Katia usa un bikini
en el verano
DURANTE LA LECTURASe presenta el texto también en papelote y se ubica en un lugar
visible del aula y leen atentamente.
 La docente lee el texto a todo el grupo en voz alta, luego invita a leer a los niños y niñas.
DESPUES DE LA LECTURA
Responden a preguntas y la docente escribe las respuestas en tarjetas de cartulina.
1.- ¿Qué lleva a casa Keyla? __________________________

Un kilo de kiwi
2.-¿Cómo se llaman las chicas ?

Keyla Katia
3.- ¿Qué usa Katia?
Un
4.- ¿Cuándo lo usa?________________________

 Indican palabras que inicien con K y se registra en tarjetas.

Katia kiwi
Karina karate
kiara kimono
kike kepi, etc.
 Leen con ayuda de la docente las palabras registradas en tarjetas léxicas.
 Se indica que ahora escribirán palabras que lleven las sílabas : ka,ke,ki,ko,ku
 Antes practican el trazo de la letra “K” en su cuaderno de caligrafia.

 Responden las preguntas. ¿Qué escribiremos?

Un texto corto , donde usemos las silabas : ka,ke,ki,ko,ku
¿Para qué escribiremos?
¿Para compartir con mis compañeros y profesora?
 Organizan sus ideas para escribir el texto, antes se presenta en papelote la imagen.
 . Se escribe junto con los niños y niñas el texto en la pizarra.

 Se revisa el texto escrito junto con los niños y niñas y transcriben en su cuaderno.
 Afianzan la escritura usando las sílabas con k.
 Escriben palabras haciendo uso de las letras móviles :

Kely koala

 Resuelven actividades de afianzamiento en sus cuadernos.

 Lee y completa las oraciones.
kiosko kilo kolynos kerosene
Karina pesa un______________________ de azúcar.
Kike vende______________________ en galoneras.
Katy usa el ______________________
Kiko vende galletas en un______________________

Ordena las palabras y forma oraciones:

Tokio El a karateca viajó________________________

¿Cuánto de cuesta kiwi kilo él?______________________________________

CIERRE:
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste a leer y a escribir?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

LISTA DE COTEJO 1° “ “– Comunicación

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
- Obtiene información del texto escrito.
- Infiere e interpreta información del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Apellidos y nombres - Reconoce - Escribe textos cortos
palabras que enfatizando el uso de la
lleven la “K” “K”

1. ALCA CAMPUSANO JHENDELYN AILEEN

2 Cabello Liberato Zeyneth Danitza

3 CABELLOS PALOMINO KALEZHY

JERUSALEN
4 CALDERON LIMAS JOSUE DAVID
5 CANO VASQUEZ GADIEL EMIR JOSÉ
6 CAPRISTANO ALZAMORA ARIAGNE SOFIA
7 Carbajal ATENCIO DILEY SAMIR
8 CARDENAS TERRONES MARIA TERESA
GUADALUPE
9 CASTILLO PARIONA BIANCA
FRANCESCA
10 CHIROQUE JUAREZ LORENA ABIGAIL
11 DIAZ FARFAN Victor Raul
12 FERREIRA MORALES Jhennyfer Paola
13 FUERTES FUERTES Leonardo Vidal
14 HENANDEZ LINAREZ Milanyeli Vanesa

15 ISLADO JUAREZ ARIANA VALERIA

16 JAIRO CHINCHAY Jhomar Santiago
17 LEON MONTENEGRO ALESSIA ALEJANDRA
18 LITANO SERRATO DOMINIC SEBASTIAN
19 MANUEL QUISPE JAZZIEL WALDO
20 MASIAS TORRES BRIANA MICHALLE
21 MORE ACOSTA JULIA VICTORIA
22 PACAYA MANRIQUE ALDAIR
23 PALOMINO TUCTO AXEL SANTIAGO

24 PRINCIPE TORRE D'ANGELO ALDAIR

25 QUISPE QUISPE FABIANA VALERIA
26 QUISPE QUISPE NATHALY VALENTINA
27 ROSALES VEGA SUHAILA JOCABET
28 SAAVEDRA ARANIBAR Flavia Valentina
29 SERNAQUE PALOMINO Arianna Michelle

30 SERNAQUE QUISPE DAIA ARIADNE MISHELL

 LISTA DE COTEJO 1° “ “– Comunicación
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
- Obtiene información del texto escrito.
- Infiere e interpreta información del texto.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Apellidos y nombres - Reconoce - Escribe textos cortos
palabras que enfatizando el uso de la
lleven la “K” “K”

1. ALEJO RAMOS Alexander Javier

2 ALVAREZ SOLIS April Suley

3 Sigueñas Cerdán Hailie Naela

4 BONILLA CORNEJO Leah Kaeli

5 CAMPOMANES SALAZAR Adrián Josue

6 CARDENAS CAYO María Angela

7 CARRION TORIBIO Benjamín Alejandro

8 CHAMORRO CERDAN Jimena Valeria

9 FLORES RODAS Maryori Iyari

10 GARCIA TORRES Erick Santiago

11 GONZALES VISA Khory Valeska

12 GUEVARA PEREIRA Samady Lilieth

13 HERNANDEZ COTRINA Gerald Smith

14 MANRIQUE PRECIADO Leonel David

15 MARROQUIN MEDINA Valeska Anjhely

16 MAUTINO PAJUELO Yeiko Dillan

17 MODESTO CUEVA Joshua Sebastián

18 NAVARRO USSEGLIO Loany Cassiel

19 PACHERRE MORALES Shania Maitte

20 PRAVIA VILCHEZ Luis Fabiano

21 QUISPE CONDORI Kamila Yamile Valentina

22 QUISPE JUSTINIANO Ariel Jesús

23 SUTA GIRALDO Gael

24 ROMAN CHURATA Liz Mayra

25 SANCHEZ SANCHEZ Abel Sebastián

26 BALTIERREZ HUMANTUPA Mya Sandra

27 TALEXI PANAIFO Genesis Naomi

28 VEGA VERGARAY Yisu Yumsu

29 ROCA OROSCO Rayshel

30 YNOÑAN NUÑEZ Rodrigo Ricardo

YZQUIERDO QUINTANA Edson Andree