Gestalt

¿Qué es la psicología de la Gestalt?

La Gestalt es una corriente decisiva en la historia de la

psicología. Surgió en Alemania a principios del siglo XX. Fue
Christian von Ehrenfels, un filósofo austriaco, quien dio nombre a
este movimiento en Las cualidades de la forma, su obra más
importante. No hay una traducción perfecta en castellano para el
término “gestalt”. Pero podemos interpretarlo como “totalidad”,
“figura”, “estructura”, “configuración” o “unidad organizada”.
“El todo es más que la suma de sus partes” es su máxima. Los
principales autores de la Gestalt propusieron alternativas a los
paradigmas psicológicos dominantes e hicieron grandes
aportaciones a la psicología cognitiva.

Psicología de la Gestalt: Características

Sus principales antecedentes son filósofos: La base de la

Gestalt es filosófica. 
Debemos tratar a las personas en su totalidad: No podemos
explorar las diferentes dimensiones que nos conforman
aisladamente. Somos activos a la hora de comprender la
realidad: No todos percibimos la realidad de la misma forma,
tenemos nuestra propia visión. 

Se oponían a las escuelas predominantes en su época: Los

psicólogos de la Teoría de la Gestalt, no estaban de acuerdo con
enfoques como el conductista, que limita el comportamiento
humano a asociaciones entre estímulos y respuestas.

Su principal área de estudio es la percepción: Los psicólogos

de la Gestalt se centraron especialmente en buscar explicaciones
sencillas y naturales
Teoría de la Gestalt: Principales aportaciones

Los psicólogos de la Gestalt son célebres por sus son

contribuciones al estudio del aprendizaje y al de la resolución de
problemas. Sin embargo, su aportación más relevante, que fue
enunciada por Wertheimer, es la elaboración de unas leyes
básicas que rigen nuestra percepción.
Leyes de la Gestalt

Podemos ver un sinfín de ejemplos de estos principios a nuestro

alrededor. Además, son totalmente aplicables a nuestro día a día.

1. Ley de Pragnanz, pregnancia o de la buena forma

2. Ley de figura-fondo

3. Ley de la proximidad

4. Ley de la similitud

5. Ley de destino común

6. Ley de buena continuación

Psicología de la Gestalt: Aplicaciones

Investigación básica

El estudio de procesos psicológicos básicos como la atención o la

percepción se ha visto influido por la teoría de la Gestalt. Sus
investigaciones son fundamentales para que otros autores
apliquen sus descubrimientos posteriormente a la práctica.

Resolución de problemas

Los gestaltistas opinaban que las circunstancias están

compuestas por varios componentes que interactúan entre ellos.
Educación

Los estudiantes deben ser más que meros registradores de datos

y aprender a buscar de forma autónoma la manera de resolver
sus dificultades. 

Comunicación

Los personas vinculadas al mundo de la comunicación y la

creatividad; como los artistas, diseñadores o publicistas

Terapia Gestalt

Esta terapia se plantea desde un enfoque humanista, que

considera a las personas seres activos y autónomos. 
¿Qué puede aportarnos la Gestalt?

Podemos aplicar todo lo que hemos leído en este artículo a

nuestra vida cotidiana. Las grandes ventajas de la teoría de la
Gestalt son su aplicación a los ámbitos cotidianos y la sencillez de
sus planteamientos.

Psicología de la Gestalt: Autores fundamentales

1. Wolfgang Köhler
2. Max Wertheimer

3. Kurt Koffka

desarrollaron las primeras investigaciones de la Gestalt a

principios de la década de 1910
Conductismo

¿Qué es el conductismo?

El conductismo es una corriente de la Psicología que se centra en

el estudio de las leyes comunes que determinan el
comportamiento humano y animal. En su origen, el conductismo
tradicional deja de lado lo intrapsíquico para focalizarse en la
conducta observable, es decir, prioriza lo objetivo por encima de
lo subjetivo. Esto opone el conductismo a planteamientos previos
como los psicodinámicos y los fenomenológicos. De hecho, desde
la perspectiva conductista aquello que solemos entender como
"mente" o "vida mental" es tan solo una abstracción de lo que
realmente debería estudiar la psicología: los vínculos entre
estímulos y respuesta en contextos determinados

Conceptos básicos del conductismo

1. Estímulo

Este término se refiere a cualquier señal, información o evento

que produce una reacción (respuesta) de un organismo.

2. Respuesta

Cualquier conducta de un organismo que surge como reacción a

un estímulo.
3. Condicionamiento

El condicionamiento es un tipo de aprendizaje derivado de la

asociación entre estímulos y respuestas.

4. Refuerzo

Un refuerzo es cualquier consecuencia de una conducta que

aumenta la probabilidad de que ésta vuelva a darse.

5. Castigo

Opuesto al refuerzo: consecuencia de una conducta que

disminuye la probabilidad de que vuelva a darse.
Autores principales

 Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936)

 Edward Thorndike (1874-1949)
 Edwin B. Twitmyer (1873-1943)
 John B. Watson (1878-1958)
Psicología cognitiva

¿En qué consiste la psicología cognitiva?

La psicología cognitiva es la vertiente de la psicología que se

dedica al estudio de los procesos mentales como la
percepción, la planificación o la extracción de inferencias. Es
decir, procesos que históricamente se han entendido como
privados y fuera del alcance de los instrumentos de medición que
se han venido utilizando en estudios científicos.

El cognitivismo y la psicología cognitiva han supuesto un golpe

sobre la mesa por parte de una comunidad de investigadores que
no quería renunciar al estudio científico de los procesos
mentales, y aproximadamente desde los años 60 han formado
la corriente de psicología hegemónica en todo el mundo.

Para explicar los orígenes de la psicología cognitiva hay que

retroceder a mediados del siglo pasado.

La psicología cognitiva a día de hoy

Actualmente la psicología cognitiva sigue siendo una

importantísima parte de la psicología, tanto en investigación
como en intervención y terapia. A su progreso han ayudado los
descubrimientos en el ámbito de neurociencias y la mejora de las
tecnologías que permiten escanear el cerebro para obtener
imágenes sobre sus patrones de activación, como por ejemplo la
fMRI, que aporta datos extras acerca de lo que pasa en la
cabeza de los seres humanos y permite "triangular" la
información obtenida en los estudios.
Sin embargo, cabe destacar que ni el paradigma cognitivista ni,
por extensión, la psicología cognitiva están libres de críticas. Las
investigaciones realizadas en el seno de la psicología cognitiva
reposan sobre varios supuestos que no tienen por qué ser ciertos,
como por ejemplo la idea de que los procesos mentales son algo
distinto a la conducta y que lo primero causa lo segundo. Por algo
es que, aún a día de hoy, existe el conductismo (o un
descendiente directo de este, más bien, y no solo no ha sido
totalmente asimilado por la escuela cognitiva, sino que además la
critica duramente.

Autores principales de la psicología cognitiva

Barlett
Jerome Bruner
Howard Gardner
Jeffrey Sternberg
David Rumerlhart
Jean Piaget
surgió en la década de los años 50 del siglo XX