PERÚ Ministerio de Instituto de Educación Superior

Educación Tecnológico Público

“CARLOS SALAZAR ROMERO”

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 04

I. DATOS INFORMATIVOS
ELETRÓNICA
CARRERA MÓDULO N° What’s in your bag? / Is that hat?
INDUSTRIAL
PROFESIONAL 04

COMUNICACIÓN HORAS
UNIDAD DIDÁCTICA SEMESTRE 2022-1 02 HORAS
INTERPERSONAL PEDAGÓGICAS
DOCENTE DRA. MARIA GUARNIZ FLORES N° DE SESIÓN 04
Materials: Fichas de trabajo.
FECHA ……../…../2022

II. ELEMENTO DE CAPACIDAD, INDICADOR DE LOGRO

ELEMENTO DE CAPACIDAD Interpretar la información de documentación escrita y auditiva en el idioma inglés,
analizando las ideas principales para usarlos en su desempeño en el ámbito social y
laboral vinculado al programa de estudios.

INDICADOR DE LOGRO Obtiene información relevante a partir de textos escritos sobre información personal
empleando organizadores, fanzines o infografías.
TÉCNICA INSTRUMENTOS
Lluvia de ideas, subrayado, organizador visual, trabajo Libro de calificaciones
cooperativo Cuestionario
III. CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
a/an ; singular and plural Identifica vocabulario sobre herramientas y completa  Demuestra naturalidad al expresar sus ideas
nouns información. en una lengua distinta a la suya.
 small things  Contribuye al buen clima de aula
 sounds /z/ and /s/ respetando turnos de participación.
plural endings Utiliza información y produce textos cortos en simple
 This / that / these / present.
those
 Plural nouns Expresa un dialogo corto con sus pares, utilizando la
 More small things
gramática propuesta.

IV. DESARROLLO
MOMENTOS

PROCESOS ESTRATEGIAS APRENDIZAJE RECURSOS TIEMP

PEDAGÓGICOS O

Los estudiantes se motivan al observar un video sobre presentación

Motivación PPT y video 05
personal en lengua extranjera.
El docente formula preguntas para activar los saberes previos de los
Exploración Zoom 05
estudiantes, los cuales participan en lluvia de ideas
INICIO

Los estudiantes responden a preguntas activando sus conocimientos sobre

el tema propuesto. Plataforma EVIS

Problematización 05
What’s this? What’s that?

El docente presenta el tema, luego invita a los estudiantes a descargar las

fichas de trabajo de la plataforma EVIS.
PPT y video

El docente presenta la estructura gramatical del tema, luego los estudiantes

Hojas de
PROCEO

toman nota y practican la adecuada pronunciación y entonación.

Observación trabajo online 20
reflexiva
Los estudiantes utilizan vocabulario aprendido en ejemplos
Zoom
contextualizados.
La docente consolidad el tema, asimismo motiva a su correcta Plataforma EVIS
Relaciones 10
pronunciación.
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“CARLOS SALAZAR ROMERO”

Conceptualización Los estudiantes dialogan en pares preguntando y respondiendo sobre el uso

20
de plural nouns and article a/ an
Formados en grupo de 2 o 4 estudiantes y completan información a través Hoja de trabajo
Transferencia 25
del zoom. virtual
CIERRE

Zoom
Los estudiantes verifican sus aprendizajes.
Evaluación 10
Expresan sus diálogos con correcta pronunciación y entonación.
Plataforma EVIS

OBSERVACIONES:
………………………………………….
Docente formador