PERÚ Ministerio de Instituto de Educación Superior

Educación Tecnológico Público

“CARLOS SALAZAR ROMERO”

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 03

I. DATOS INFORMATIVOS
CARRERA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL MÓDULO N° What’s his number
PROFESIONAL 03
UNIDAD DIDÁCTICA COMUNICACIÓN SEMESTRE 2022-1 HORAS 02 HORAS
INTERPERSONAL PEDAGÓGICAS
DOCENTE DRA. MARIA GUARNIZ FLORES N° DE SESIÓN 03
FECHA ……../…../2022 Materials: Fichas de trabajo.

II. ELEMENTO DE CAPACIDAD, INDICADOR DE LOGRO

ELEMENTO DE CAPACIDAD Interpretar la información de documentación escrita y auditiva en el idioma inglés, analizando las
ideas principales para usarlos en su desempeño en el ámbito social y laboral vinculado al programa
de estudios.

INDICADOR DE LOGRO Obtiene información relevante a partir de textos escritos sobre información personal
empleando organizadores, fanzines o infografías.
TÉCNICA INSTRUMENTOS
Lluvia de ideas, subrayado, organizador visual, trabajo Libro de calificaciones
cooperativo Cuestionario

III. CONTENIDOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Identifica vocabulario sobre herramientas y completa  Demuestra naturalidad al expresar sus ideas
 Wh- and How información. en una lengua distinta a la suya.
questions with be Utiliza información y produce textos cortos en simple  Contribuye al buen clima de aula
 Numbers 11-100 presente. respetando turnos de participación.
 Personal information Expresa un dialogo corto con sus pares, utilizando la
 Saying pone numbers gramática propuesta.
 Sentence stress

IV. DESARROLLO
MOMENTOS

PROCESOS ESTRATEGIAS APRENDIZAJE RECURSOS TIEMP O

PEDAGÓGICOS

Los estudiantes se motivan al observar un video sobre presentación

Motivación PPT y video 05
personal en lengua extranjera.
El docente formula preguntas para activar los saberes previos de los
Exploración Zoom 05
estudiantes, los cuales participan en lluvia de ideas
Los estudiantes responden a preguntas activando sus conocimientos
Plataforma
INICIO

sobre el tema propuesto.

What’s your cellphone number? How old are you?
Problematización EVIS 05

El docente presenta el tema, luego invita a los estudiantes a descargar PPT y

las fichas de trabajo de la plataforma EVIS. video
Forman grupos de trabajo de 4 para completar información. Hojas de
El docente presenta la estructura gramatical del tema, luego los trabajo
Zoom
estudiantes toman nota y practican la adecuada pronunciación y
PROCES

Plataforma
Observación entonación. 20
EVIS
reflexiva
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“CARLOS SALAZAR ROMERO”

Los estudiantes utilizan vocabulario aprendido en ejemplos

contextualizados.
La docente consolidad el tema, asimismo motiva a su correcta
Relaciones 10
pronunciación.
Conceptualización Los estudiantes dialogan en pares preguntando y respondiendo sobre
20
información personal: cellphone number/age
Formados en grupo de 2 o 4 estudiantes elaboran un dialogo corto a través Hoja de trabajo
Transferencia 25
del zoom. virtual

Zoom
CIERRE

Los estudiantes verifican sus aprendizajes.

Evaluación 10
Expresan sus diálogos con correcta pronunciación y entonación.
Plataforma EVIS

OBSERVACIONES:
………………………………………….
Docente formador