INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO CON MAPA DE CALOR

Docente: Fecha: 25/05/2023
Título de la actividad: ESCRIBEN TEXTOS CORTOS USANDO LA GRAFÍA N Grado Sección “ ” Turno:
Evidencia de aprendizaje:
Escriben textos cortos con la grafía n.
Competencia/ Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
Capacidad  Adecúa el texto a la situación comunicativa.
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
 Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.
Desempeños:
 Adecúa el texto a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo y el destinatario,
recurriendo a su experiencia para escribir.
 Escribe en nivel alfabético en torno a un tema, aunque en ocasiones puede salirse de este o reiterar información
innecesariamente. Establece relaciones entre las ideas, sobre todo de adición, utilizando algunos conectores.
Incorpora vocabulario de uso frecuente.
 Revisa el texto con ayuda del docente, para determinar si se ajusta al propósito y destinatario, o si se mantiene o
no dentro del tema, con el fin de mejorarlo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Criterio 01: Completa el planificador en función del propósito.
Estudiante

- Criterio 02: Escribe de acuerdo a su nivel de escritura.

- Criterio 03: Utiliza la letra n en textos cortos.
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04
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Educación Primaria – 1º Grado

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RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado Logro destacado

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Docente de Aula

Educación Primaria – 1º Grado