PORTAFOLIO FINAL Julian Valdez Valdez

Enfoque Teórico-Practico de los aprendizajes

 Creación de un Portafolio Digital en Google Sites

Descripción
En esta actividad, los estudiantes diseñarán y crearán un portafolio digital
utilizando la plataforma Google Sites. El portafolio servirá como una
herramienta para mostrar y organizar sus logros, proyectos, habilidades y
experiencias académicas y personales. Este portafolio digital les ayudará a
destacar su trabajo de una manera atractiva y accesible en línea.
Objetivo general
Crear un portafolio digital en Google Sites que refleje de manera efectiva los
logros académicos, profesionales y personales, con el propósito de presentar
una representación destacada de uno mismo en línea, utilizando
herramientas de diseño y comunicación visual de manera creativa y efectiva.
Objetivos específicos
1. Diseñar y personalizar el aspecto visual de un sitio web en Google Sites,
utilizando herramientas de diseño gráfico, colores, fuentes y elementos
visuales de manera creativa y efectiva, con el fin de lograr una presentación
atractiva y profesional de los contenidos del portafolio.
2. Organizar y presentar de manera detallada y estructurada la educación, la
experiencia laboral y otros logros relevantes, utilizando secciones, listas,
imágenes y enlaces de manera clara y coherente, con el propósito de facilitar
a los visitantes la comprensión de la trayectoria y habilidades del titular del
portafolio.
3. Comunicar la identidad personal, metas profesionales y logros a través de
contenido multimedia, como imágenes, videos y enlaces, de manera que se
logre una representación auténtica y completa de uno mismo, con el
propósito de destacar la singularidad y el valor del titular del portafolio en el
ámbito académico y profesional.
4. Seleccionar y presentar de manera efectiva evidencias de aprendizaje, como
proyectos, trabajos académicos, certificaciones y otros documentos
relevantes, utilizando descripciones, ejemplos y reflexiones que destaquen el
crecimiento y competencia del titular del portafolio, con el propósito de
demostrar de manera convincente su capacidad de aplicar conocimientos y
habilidades adquiridos.
Consigna:

Configuración de Google Sites:

Accede a tu cuenta de Google o Ve a Google Sites (sites.google.com) y crea un

nuevo sitio web.
Selecciona una plantilla de Google Sites que se adapte a tus preferencias y
necesidades. Puedes personalizarla más adelante.

Página de Inicio:
Crea una página de inicio atractiva que incluya el nombre del portafolio, objetivo
del portafolio, una breve presentación personal ".
Página de Currículum/Experiencia:
En esta página, organiza y presenta tu educación, experiencia laboral, proyectos,
pasantías, voluntariados y otras experiencias relevantes.
Utiliza secciones, listas, imágenes y enlaces para dar una visión clara de tu
formación y trayectoria profesional.
Página del portafolio:
1. Crea una página dedicada a cada unidad del curso ( unidad 1, Las
concepciones sobre el aprendizaje, unidad 2, la elaboración de objetivos, y
unidad 3, La implementación de estrategias para el logro de los objetivos.)
2. Cada unidad debe tener una descripción general con lo que va a presentar en
ella.
3. En cada unidad debe crear subpáginas en la incluye descripciones, imágenes,
enlaces y cualquier material multimedia relacionado con estos proyectos,
documentos , etc de todas las actividades realizadas en cada unidad.
4. Al lado de cada elemento subido debe añadir un cuadro de textos con las
habilidad y logros alcanzados durante la realización.
5. Por último, debe añadir una página con las conclusiones y los aprendizajes
adquiridos durante el curso.
Navegación y Organización:

Asegúrate de que tu portafolio sea fácil de navegar y que la estructura sea

coherente y lógica.
Utiliza el menú de navegación de Google Sites para enlazar todas las páginas.

Diseño y Estilo:
Personaliza el diseño y estilo de tu sitio para que refleje tu personalidad y
profesionalismo.
Utiliza colores, fuentes y elementos visuales de manera efectiva.

Revisión y Edición:

Revisa y edita cuidadosamente todo el contenido y el diseño para garantizar que tu

portafolio sea profesional y libre de errores.

Publicación:

Una vez que estés satisfecho con tu portafolio, publícalo y comparte el enlace con
el profesor a través de loa PVA.
Entrega: Proporciona el enlace al portafolio digital en Google Sites para su revisión
antes del día 4 de diciembre.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO DIGITAL EN GOOGLE SITES

Categoría Nivel Nivel Básico Nivel Nivel
Insatisfactorio (1) (2) Competente (3) Destacado (4)
Diseño y El diseño es El diseño es El diseño es El diseño es
Estilo confuso y poco básico y falta atractivo y atractivo y
 atractivo. El estilo de cohesión. El coherente con el altamente
no es profesional y estilo es contenido, pero coherente con
no se ajusta al mejorable. podría el contenido. El
contenido. mejorarse. El estilo es
estilo es profesional y
profesional en su atractivo.
mayoría.
Organización El contenido está La El contenido está El contenido
del Contenido desorganizado y organización organizado de está altamente
difícil de seguir. La es manera lógica, organizado y
estructura es rudimentaria, pero algunas fácil de seguir.
confusa o pero la secciones La estructura es
inexistente. mayoría de las podrían clara y eficaz.
secciones mejorarse. La
están estructura es
presentes. La clara y
estructura es coherente.
clara en su
mayor parte.
Presentación Las evidencias de Las evidencias Las evidencias de Las evidencias
de Evidencias aprendizaje no se de aprendizaje aprendizaje se de aprendizaje
presentan son presentan se presentan de
claramente y no se presentadas claramente y se manera
relacionan con los de manera relacionan en su excepcional y
logros del básica, pero mayoría con los se relacionan
estudiante. falta relación logros del de manera
con los logros estudiante. convincente
del estudiante. con los logros
del estudiante.
Comunicación La identidad del La identidad La identidad del La identidad del
de Identidad estudiante y sus del estudiante estudiante y sus estudiante y
metas no se y sus metas se metas se sus metas se
comunican de comunican de comunican de comunican de
manera efectiva. manera básica. manera efectiva, manera
 pero podrían excepcional y
mejorarse. auténtica.
Uso de El uso de El uso de El uso de El uso de
Multimedia multimedia es multimedia es multimedia es multimedia es
inadecuado o básico y no adecuado y excepcional y
inexistente. añade valor mejora la enriquece la
significativo. presentación en presentación
su mayoría. de manera
significativa.
Errores y Numerosos errores Algunos Pocos errores Ausencia de
Calidad de gramaticales y de errores gramaticales y de errores
Escritura redacción. gramaticales y redacción. gramaticales y
de redacción. de redacción.
Puntualidad El portafolio no se El portafolio se El portafolio se El portafolio se
en la Entrega entregó dentro del entregó con entregó a entregó
plazo establecido o retraso pero tiempo, pero no puntualmente
se entregó dentro de un necesariamente antes de la
significativamente margen antes de la fecha fecha límite.
tarde. razonable. límite.
Cantidad de El portafolio El portafolio El portafolio El portafolio
Evidencias contiene muy contiene una contiene una contiene una
Suministradas pocas evidencias cantidad cantidad amplia y
de aprendizaje, lo limitada de adecuada de variada
que limita la evidencias de evidencias de cantidad de
capacidad de aprendizaje, aprendizaje, evidencias de
evaluar los logros que podrían aunque podría aprendizaje
del estudiante. ser más haber incluido que
abundantes y más. demuestran de
variadas. manera
convincente los
logros del
estudiante.
Global La calidad general La calidad La calidad La calidad
del portafolio es general del general del general del
muy baja. portafolio es portafolio es portafolio es
aceptable pero buena y cumple excelente y
mejorable. con la mayoría supera los
de los requisitos. requisitos.