INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo
Docente: Fecha: 05/10/2022
Título de la actividad: Escritura de la exposición de propuestas Grado Sección “ ” Turno:
de prácticas o acciones para cuidar la salud.
Evidencia de aprendizaje:
Preparación de la exposición en forma escrita

Competencia/ Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Capacidad - Adecúa el texto a la situación comunicativa.
- Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.
Desempeños:
- Adecúa el texto a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo y el destinatario,
recurriendo a su experiencia para escribir.
- Escribe en nivel alfabético en torno a un tema, aunque en ocasiones puede salirse de este o reiterar
información innecesariamente. Establece relaciones entre las ideas, sobre todo de adición, utilizando
algunos conectores. Incorpora vocabulario de uso frecuente.
- Revisa el texto con ayuda del docente, para determinar si se ajusta al propósito y destinatario, o si se
mantiene o no dentro del tema, con el fin de mejorarlo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Criterio 01: Planifica la escritura de una exposición Organiza ideas para .la
Estudiantes

exposición
- Criterio 02: Escribe el título de su exposición. y el contenido
- Criterio 03: Revisa el contenido de la exposición
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04
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Educación Primaria – 1º Grado

RESUME En inicio En proceso Logro esperado Logro destacado No participa
N:

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Docente de Aula

Educación Primaria – 1º Grado