PLANIFICACIÓN AÑO ESCOLAR: 2022 – 2023 DESDE: _Enero 2023_HASTA: _Marzo 2023_

DOCENTE: Licdo Pablo Martinez ÀREA DE FORMACION: Biologia AÑO(S) Y SECCION(ES): 5to año A y B MOMENTO: II Momento

INSTRUMENTO CALIFICACIÓN
N° TEMA TEJIDO REFERENTES TEÓRICOS - ACTIVIDADES A ESTRATÉGIA DE CRITERIOS DE
DE Y FECHA
GENERADOR TEMÁTICO PRÁCTICOS REALIZAR EVALUACIÓN EVALUACION
EVALUACION

01 Trabajo en la comunidad:
Clase dirigida
selección de un problema por el docente Informe escrito:  Puntualidad
social, evaluación de El problema de
 Competencia
Proyectos de necesidades, Talleres en el investigación
discursiva
identificación de la situación aula
investigación.  Presentación y Escala de
problema, conceptualización árbol del 23/01/2023
para la comprensión y pulcritud estimación *
Participación problema
generación de posibles de los  Ortografía
soluciones, diseño del árbol estudiantes a árbol de  Competencia
del problema y del árbol de lingüística
en el objetivos
objetivos.
aprendizaje

Clase dirigida  Puntualidad

por el docente Informe escrito:
objetivo
 Competencia
La Trabajo en la comunidad: discursiva
Talleres en el General y
investigación elaboración del objetivo
en la
aula específicos del  Presentación Escala de
general y objetivos
participación
proyecto. y pulcritud 30/01/2023
específicos, formulación del
Participación Formulacion y estimación *
comunitaria, problema, delimitación del  Ortografía
proyecto. de los delimitación del
investigando,  Competencia
estudiantes a proyecto
transformando
en el lingüística
y produciendo
aprendizaje
Investigación
Acción Trabajo en la comunidad: Informe escrito:
participativa Clase dirigida antecedentes
Marco Teorico: por el docente del problema, •Puntualidad
antecedentes, bases bases teóricas, •Competencia
teóricas, bases legales, Talleres en el bases legales, discursiva
términos básicos, aula definición de
•Presentación y Escala de
hipótesis, variables términos 13/02/2023
Participación básicos, pulcritud estimación *
de los sistema de •Ortografía
estudiantes a hipótesis, •Competencia
en el sistema de lingüística
aprendizaje variables

Preservación Los Trabajo en la comunidad: Clase dirigida Informe escrito: •Puntualidad Escala de 06/03/2023
compuestos por el docente Nivel y diseño
 Marco Metodologico:
Nivel y diseño de la
investigación – acción •Competencia
participativa.
Talleres en el del proyecto. discursiva
de la vida en aula Población y •Presentación y
de carbono se Población estudiada y
muestra
el planeta, muestreo. pulcritud
unen a otros Participación Técnica e estimación *
salud y vivir elementos.
Técnicas e instrumentos
de los instrumento a •Ortografía
bien de recoleccio de datos •Competencia
estudiantes a utilizar
Técnicas de
en el lingüística
aprendizaje
procesamiento y análisis
de datos

OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___.
 A CONTINUACIÓN, FIRMAN LOS ESTUDIANTES Y REPRESENTANTES CONFORMES
ESTUDIANTES REPRESENTANTES

NRO APELLIDOS NOMBRES CEDULA FIRMA CEDULA APELLIDOS Y NOMBRES FIRM

01

02

03

04

05

06

07

08

09

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