OPEN DAY APERTURA
2022
COLEGIO NUEVA YORK
“Educamos mentes, formamos corazones”
21 de enero de 2022
SENIOR 2022
Bienvenidos al año escolar 2022.
Deseamos que sea un año de
reencuentro, de retos, oportunidades y
logros cumplidos.
La pandemia nos enfrentó a la
necesidad de adaptarnos a los
cambios y nos ofreció la oportunidad
de conocernos en circunstancias
diferentes. Este año también nos está
recibiendo con circunstancias
especiales, para las cuales nos hemos
venido preparando como comunidad.
Los invitamos a seguir trabajando
unidos en el autocuidado y en el de
nuestra comunidad.
SALUDO DEL EQUIPO
DIRECTIVO
Video de bienvenida
[Link]
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EQUIPO DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO
Admisiones, Yanethe García Dirección de bachillerato Senior, Magda Pérez
Correo: admisiones@[Link] Correo: mperez@[Link]
Teléfono: 3176578914/3118470953
Dirección corporativa de relaciones públicas, Vicerrectoría-coordinación de diploma, Andrés
Vicky Díaz, Teléfono: 3176593016 Verano
Correo: [Link]@[Link] Correo: yverano@[Link]
Coordinación de relaciones públicas, Martha Rectoría, Adela Cruz
Romero Correo: acruz@[Link]
Correo: mlromero@[Link]
Teléfono: 3176578911
Cartera, Yolanda Ramos Psicóloga educativa para senior, Sandra Rivera
Correo: yramos@[Link] Correo: srivera@[Link]
Teléfono: 3176579166
Dirección administrativa, Jacsblaidy Figueredo
Correo: jfigueredo@[Link]
JEFES DE ÁREA
@[Link]
ESPAÑOL: Mildred Molina: mmolina@
INGLÉS. Mercedes Murillo: mmurillo@
CIENCIAS. Juan Carlos Barbosa. jbarbosa@
SOCIALES: Carlos Gómez: cagomez@
MATH: Freddy Méndez: fmendez@
EDUFÍSICA: Rafaél Cortés. rcortes@
ARTES: Cindy Urquijo. curquijo@
Elección de los padres Representantes del Curso:
ART. 20. El Consejo de Padres
Es un organismo subsidiario del gobierno escolar y sus funciones son las estipuladas en el capítulo IV del
Decreto No. 1860 (1994) y el Decreto 1286 de 2005. Está conformado por los representantes de los
padres de familia de los estudiantes de cada uno de los grados de Preescolar, Básica Primaria,
Secundaria y Media elegidos democráticamente al inicio del año en la asamblea general convocada por la
Rectoría.
Para ello, se realizarán votaciones al interior de cada curso. El representante del nivel será elegido por los
padres representantes elegidos de los cursos de ese nivel. ACTA
En la reunión de instalación, este órgano nombrará el presidente del consejo de padres, quien a su vez
será miembro activo del comité escolar de Convivencia de acuerdo a la ley 1620 del 15 de marzo de 2013
ART. 6. Estructura y funcionamiento del consejo de padres de familia.
No es función del Consejo de Padres solucionar o tramitar quejas ante la Institución. Para ello, está
establecido un conducto regular institucional conocido por toda la comunidad educativa.
Los invitamos a conocer las funciones en la página del colegio en la pestaña «Consejo de Padres».
El medio de comunicación es al correo del consejo de padres.
A continuación se procede, de manera voluntaria, con
la elección de los Representantes del Curso.
El padre representante de curso deberá asistir a las 11:00
a.m. a una reunión para la elección del padre
representante de grado, el director de curso dará el link de
ingreso, donde será recibido por un docente del área
individuos y sociedades, el director de curso deberá remitir
el Acta de Representante de curso al drive elección cons
ejo académico.
Bioseguridad
VACUNAS: Se recomienda que el esquema de vacunación de cada estudiantes esté al día.
USO DE TAPABOCAS:
• Ponerse el tapabocas debe ser una prioridad.
• Tener varios tapabocas: (uno de repuesto y una bolsita limpia que pueda cerrarse para que se guarde el
tapabocas durante el almuerzo.
• Marcar claramente el tapabocas, para que no se confunda con los de los otros niños.
• Indicarles que nunca debe compartir ni cambiar sus tapabocas con otros niños.
• Hablar acerca de la importancia de ponerse el tapabocas y dar el ejemplo usándolo en familia.
LAVADO DE MANOS:: Lavarse las manos adecuadamente
Recordar que debemos lavarnos las manos antes de comer, después de ir al baño, después de tocar animales,
después de sonarse, toser o estornudar, después de estar en el exterior..
REPORTE DE SALUD: En caso de que el estudiante presente síntomas asociados al (COVID-19), por favor no
enviarlo al colegio y diligenciar la encuesta de salud que se encuentra en la APP phidias Colegio Nueva York,
comunicarse con la entidad prestadora de salud y seguir las recomendaciones dadas por el médico, si se envía al
estudiante a aislamiento se debe cumplir con los días que se recomiendan en la orden, se debe envíar al colegio la
incapacidad con la orden de aislamiento.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
✔Manual de Convivencia:
Es importante realizar lectura de este documento que se encuentra en
la página web del colegio, para conocer los lineamientos generales que
promueven el bienestar y la sana convivencia de todos los integrantes
de la comunidad educativa.
✔Observador: Los reconocimientos y faltas de los estudiantes se
registrarán en el observador tanto físico como virtual. Al realizar un
registro en el observador, los padres reciben un correo informando la
situación. Toda falta al Manual implica una reflexión, el registro en el
Observador y la acción formativa correspondiente. El registro de Tres
faltas leves al mismo numeral tendrá el tratamiento de falta grave.
✔ Comunicación:
*La comunicación debe ser oportuna, clara y respetuosa haciendo uso
del conducto regular. Los canales institucionales son: correo
electrónico, Phidias, llamada telefónica al colegio y entrevista)
personal (presencialidad) o meet programado. Agradecemos no
hacer uso de otros canales (Whatsapp, llamadas a teléfono personal,
redes sociales).
Hacer uso del correo institucional.
* La respuesta a correos se realizará en horas laborales del colegio
(7:45 a.m a 3:00 p.m).
*Con respecto a circulares, es importante enviar todos los acusos de
recibido, informando si se autoriza o no la actividad. Es obligatorio
contar con el 100% de las respuestas en la fecha límite establecida.
De esta manera se evita que el estudiante quede por fuera del evento
programado o que la familia no reciba la información.
Presentación personal:
• Desde casa se debe verificar que todos los estudiantes porten el uniforme correspondiente al horario de clases, sin
prendas diferentes a las establecidas en el colegio. / En caso de eventualidad, quien autoriza excepciones temporales
relacionadas con el uniforme es la directora de sección. / La excusa enviada no exime al estudiante del proceso
formativo según sea el caso. En época de frío se puede hacer uso de bufandas / cuellos de color azul oscuro o vino
tinto / En época de verano solo se aceptan gorras del colegio o de color azul oscura sin ningún logo o decorativo,
para uso en las zonas verdes o patios./ El uso de guayos es únicamente para los partidos, para ello los estudiantes
deben traer la indumentaria requerida en una bolsa o tula.
Uniformes
En la actualidad el colegio CNY, cuenta con 2 proveedores Distribuidora Nogal y Unicomfort, como Disnogal nos
informa, se han agotado algunas tallas y están en reposición antes de finalizar enero, pero también lo puede conseguir
con el otro proveedor Unicomfort.
Locker
• Los estudiantes pueden hacer uso de un locker siempre y cuando lo mantengan limpio y con su respectivo candado.
Conducto Regular
docente - jefe de área - directora de sección -
vicerrector
Acadèmico
Consejo académico - rectora - consejo directivo
Conducto
regular
docente - director de curso - directora de sección
- vicerrector
Formativo
Comitè de convivencia - rectora - consejo
directivo
Se trabaja por ciclos de seis días, de la siguiente manera:
DÍAS
DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DIA 4 DÍA 5 DÍA FIJO DÍA 1
CERO
LUNES 24 DE MIÉRCOLE MARTES 1 MIÉRCOLE JUEVES 3
JUEVES 27 VIERNES28 LUNES 31
ENERO y S 26 DE DE S 2 DE DE
DE ENERO DE ENERO DE ENERO
MARTES 25 ENERO FEBRERO FEBRERO FEBRERO
•Los dos primeros días son inducción en la jornada regular desde las
7:45.
•Comenzará el horario establecido a partir del miércoles 26 de enero
que será DÍA 1.
MANEJO DE LOS PERIODOS ACADÉMICOS Y
FECHAS A TENER EN CUENTA
•Primer trimestre: Del 24 de enero al 29 de abril
•Segundo trimestre: Del 2 de mayo al 12 de agosto
•Tercer Trimestre: Del 16 de agosto al 23 de noviembre
Vacaciones
Semana Santa: 9 al 19 de abril
Open Days Mitad de año: 18 de junio al 8 de julio
Primer trimestre: 20 de Mayo Semana de Receso: 8 al 17 de octubre
Segundo trimestre: 2 de septiembre
Tercer Trimestre: 5 de diciembre
Moodle:
Plataforma donde encuentran información académica en
cuanto a programas, matriz de actividades, planeaciones,
recursos y actividades HICE. Es importante acceder
frecuentemente para acompañar el proceso académico de
los estudiantes.
Phidias
En esta plataforma se puede descargar los informes de
mitad de periodo, el boletín de notas trimestral y todas las
comunicaciones enviadas del colegio. Los comunicados
que se envíen serán por este medio.
ASPECTO FAMILIAR
Participación en Escuela Virtual y Presencial.
Invitamos a todos los padres a participar activamente de las escuelas virtuales enviando sus comentarios vía e - mail
a más tardar el 25 de cada mes.
Permisos y/o ausencias:
En los deberes de los padres establecidos en el Título V, Capítulo III de nuestro Manual de Convivencia, artículo 60,
se enuncia que los padres deben:
Numeral 8. Garantizar la asistencia de sus hijos al cien por ciento de las clases. Numeral 9. No adelantar ni
prolongar las vacaciones o puentes de sus hijos.
Numeral 10. No solicitar permiso para retirar a sus hijos del colegio antes de las 3:00 p.m. salvo aquellos casos de
extrema y comprobada necesidad.
•En caso de viaje o prolongación de las vacaciones, el colegio no autoriza este tipo de permisos y por lo tanto la familia y
el estudiante deben asumir la responsabilidad para adelantarse en los temas vistos, así como las valoraciones negativas si
durante ese tiempo se realizan evaluaciones o actividades sumativas. El colegio no abrirá espacios para presentar
posteriormente estas actividades o evaluaciones.
•En los casos de permisos justificados por calamidad o situaciones particulares que lo ameriten, Se gestionará con
la directora de sección e informará a los padres, estudiantes y docentes oportunamente si se otorga el permiso y
bajo qué condiciones.
•Las ausencias por incapacidad deben ser informadas y soportadas por correo para su respectiva gestión.
ASPECTO FAMILIAR
ingreso o salida de estudiantes durante la jornada
Para que su solicitud sea debidamente procesada, agradecemos tener en cuenta lo siguiente:
- Los soportes del permiso se deben enviar a la directora de sección vía correo.
- Cuando el estudiante solicite permiso de salida anticipada deben contar con un tiempo de espera prudencial para realizar
el proceso de salida del estudiante del colegio.
- Las diligencias personales, citas por especialistas, compromisos familiares, entre otros, debe ser agendadas fuera del
horario escolar.
- Diligenciar el formulario el día anterior al permiso o a más tardar el mismo día antes de 11:00 a.m.
- No se requiere diligenciar ni enviar formatos adicionales a este formulario para este proceso.
- No se autorizan salidas anticipadas por pico y placa.
El link del formulario para la solicitud es el siguiente
[Link]
NOTA IMPORTANTE: LOS PERMISOS PARA CAMBIO DE RUTA O SALIDA EN CARRO PARTICULAR CON LOS
PADRES AL TERMINAR LA JORNADA, SE GESTIONAN DIRECTAMENTE CON TRANSPORTE.
ASPECTO FAMILIAR
Empresa de transporte
La empresa ALFATRANS continuará prestando el servicio de transporte.
Entre el 19 y el 21 de enero se estarán realizando las pre rutas, momento
en el cual recibirán en la dirección reportada, toda la información
necesaria para la prestación del servicio para el retorno a clases. En caso
de presentarse dudas o inquietudes, se pueden comunicar con Andrés
Rocha o Sandra García al correo
[Link]@[Link] o al tel. 601 6684890,
extensión 171.
ASPECTO ACADÉMICO
Proceso de evaluación
La filosofía de la evaluación se enmarca dentro de los lineamientos de la Evaluación Auténtica y busca evidenciar los
niveles de desempeño de los estudiantes. La escala valorativa que trabajamos es la siguiente:
Superior(S)……………………. 6 -7
Alto (A)…………………………. 5
Básico (BS)……………………. 4
Bajo (BA)……………………… 1-2-3
HUBO CAMBIOS EN LA POLÍTICA DE EVALUACIÓN. SE LES ESTARÁ ENVIANDO EN LOS PRÓXIMOS DÍAS
Criterios de evaluación y promoción
Un estudiante del colegio Nueva york reprueba el año bajo las siguientes condiciones:
• Al finalizar el año lectivo posee tres asignaturas con niveles desempeño bajo. ( ver escala valorativa)
• Al realizar el proceso de recuperación de dos materias, posterior al cierre del año, no recupera al menos una de
estas.
• Quienes hayan dejado de asistir al 25% de las actividades académicas durante el año escolar sin justificación.
BIBLIOBANCO
• El bibliobanco ofrece el servicio de los libros que son importados.
Quedan a responsabilidad del estudiante y a fin de año los debe
entregar como les fue dado. Cada libro está unido a un código según
el estudiante al cual se le haya entregado. En caso de pérdida o
daño, la familia asume el valor del libro. El Bibliobanco también
incluye las plataformas digitales (Turnitin, Kognity, Aleks, Ebsco)
• Es importante aclarar que los libros del plan lector no hacen parte del
bibliobanco en bachillerato.
BIBLIOBANCO GRADO NOVENO
Biología Biology - Course Companion. 2014. Oxford. Andrew Allott and David Mindorff.
Matemáticas Algebra and trigonometry, Sullivan-Pearson
Serwey´s College Physics. Serway, Raymond A; Vuille and Bennett. Thomson.
Física Physics for the IB Diploma. K.A. Tsokos. Cambridge University Press. 5th ed.
Se entrega uno de los dos libros.
Chemistry Course Companion. Brian Murphy, Gary Horner, David Tracy, Sergey Bylikin (Series :Oxford IB diploma
Chemistry programme). ISBN: 978-0-19839211-8
Chemistry for the IB diploma Coursebook. Cambridge. ISBN: 978-0-521-18-294-2.
Se entrega uno de los dos libros.
KOGNITY
EBSCO (Base de datos digital de la comunidad IB para consulta académica)
Recursos virtuales
Plataforma Aleks: McGraw Hill (Math)
Turnitin (Sistema de detección de plagio)
BIBLIOBANCO GRADO DÉCIMO
Matemáticas Aplicaciones e interpretación o Análisis y enfoques (según corresponda). Oxford 2019
Biology SL Plataforma Kognity
ESS Plataforma Kognity
Física Physics for the IB diploma K.A Tsokos. Cambridge University Press
Plataforma Kognity
Literatura Español A: Literatura. Libro del alumno. Programa del diploma del Oxford, Miriam Bertome, Andrea García. Oxford
Uinversity Press.
Filosofía El libro de la filosofía. Editorial DK. ISBN: 9781465460158
Base de datos EBSCO (para todas las asignaturas)
Recursos virtuales Plataforma Kognity (para grupo 2,3,4,5)
Turnitin (sistema de detección del plagio)
BIBLIOBANCO GRADO UNDÉCIMO
Math Aplicaciones e interpretación o Análisis y enfoques (según corresponda). Oxford 2019
Biology SL Plataforma Kognity
ESS Plataforma Kognity
Física Physics for the IB diploma K.A Tsokos. Cambridge University Press
Plataforma kognity
Filosofía El libro de la filosofía. Editorial DK. ISBN: 9781465460158
Base de datos EBSCO(para todas las asignaturas)
Recursos virtuales
Plataforma Kognity (para grupo 2,3,4,5)
Turnitin (sistema de detección del plagio)
Agradecemos su presencia el día de hoy,
estamos convencidos que este año escolar
2022 será de gran aprovechamiento,
aprendizaje y formación para nuestros
estudiantes. Contamos con su apoyo para
continuar este exitoso proceso… La familia y
el colegio trabajamos en equipo por el
bienestar de los estudiantes.
PRIMER DÍA. INDUCCIÓN
1. Bienvenida
[Link]ón con coordinador IB para grado
10 y 11(LLevar esfero y lápiz)
[Link]ón y elección de consejo
estudiantil
[Link] de liderazgo
[Link]
[Link]ón de monitores: Asistencia,
cumpleaños, observador, cronos,
seguridad, dirección de curso, actividades
HICE
[Link]ón y mapa de sueños
SEGUNDO DÍA. INDUCCIÓN
Desayuno (actividad al aire libre)
CAS: 1 Hora en plenaria con 11
Horario de uniforme.
TOK: Reunión año 1
Socialización manual de convivencia
(Estudios de caso)
Actividad integración por nivel
